第八章 第2节 二力平衡(作业课件)-【原创新课堂】2021-2022学年八年级物理下册(人教版)广东

2023-03-11
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 第2节 二力平衡
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 广东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.20 MB
发布时间 2023-03-11
更新时间 2023-04-09
作者 湖北猎豹教育科技有限公司
品牌系列 原创新课堂·初中同步
审核时间 2023-03-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/38015695.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

原创课堂 物理八年级下册北师版 第八章 运动和力 第2节二力平衡 >自学自研 1.平衡状态:物体受到几个力作用时,如果保持静止或匀速直线运动状态, 我们就说这几个力相互平衡,物体处于___状态。 2.二力平衡条件:作用在同一个物体上的两个力,如果大小相等、方向相反, 并且在___同一条直线这两个力就彼此平衡。 导学导练 > 知识点一平衡力和平衡状态 【典例导学】 【例1】(2020·广东一模)下列情景中,处于平衡状态的是0) A.绕地球匀速运行的卫星 B.加速追赶猎物的猎豹 C.自由下落的苹果 D.匀速下降的跳伞运动员 方法点拨:静止状态和匀速直线运动状态是平衡状态。 【变式训练】 1.(2021·黑龙江)下列物体中,受到平衡力的是D) A.正在腾空而起的火箭 B.自由竖直下落的石子 C.沿光滑斜面下滑的木块 D.在平直轨道上匀速直线行驶的火车 知识点二 二力平衡的条件 【典例导学】 【例2】如图所示,放手后纸片不能保持静止,这样的操作是为了探究物体在 平衡状态下所受的两个力(D) A.大小是否相等 B.方向是否相反 C.是否作用在同一物体上 D.是否作用在同一直线上 方法点拨:二力平衡的条件:同体、等大、反向、同线,结合二力平衡条件做 出判断。 【变式训练】 2.在下列四幅图中,F,和F2是物体所受的两个力,其中F1和F2是一对平衡力的图 是(B F=10N F=2N F=2N F2=10N A B F=10N F,=9N -5 C D 知识点三 二力平衡条件的应用 【典例导学】 【例3】(2021·梅州期末)不计空气阻力,用钢丝绳系上一个重为500N的物体, 当钢丝绳拉着它匀速上升时,绳对物体的拉力是500N,当钢丝绳拉着物体静止 时,绳对物体的拉力是500N,当钢丝绳拉着物体以2/s的速度匀速下降时,绳 对物体的拉力是500N。 方法点拨:物体处于匀速直线运动状态和静止状态时受到平衡力作用,不计空 气阻力时,拉力与物体重力始终是一对平衡力。 【变式训练】 3.如图所示,是甲、乙两队拔河比赛的场景,当甲、乙两队处于僵持状态(静止 状态)时,若甲队所用拉力为1200N,则乙队所用的拉力是1200N,方向与甲队 相反。 甲 乙

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