内容正文:
七年级下册
教学课件
生 物
BS
第4单元 生物圈中的人
第8章 人体的营养
第3节 合理膳食与食品安全
学习目标
课前预习
基础巩固
能力提升
课堂点拨
目录
CONTENTS
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1.说出合理膳食的概念和意义。▲重点
2.关注并学会评价自身的营养状况。
3.关注食品安全。
4.尝试设计一份营养较为合理的食谱。▲难点
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学霸智慧课堂·生物·七年级下册(BS)
知识点 营养评价与营养状况分析
1.要做到合理膳食,首先要了解自身的__________。评价营养状况需要综合考虑多种指标,其中一种是体质指数。
营养状况
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2.营养失调:包括体重偏低、超重和肥胖等情况。
(1)原因:不良的__________和不合理的__________。
(2)青少年肥胖可能引发如________、血脂异常、________等多种健康危害。
(3)青少年体重偏低会影响正常生长发育、新陈代谢及身体________。
饮食习惯
饮食结构
高血压
糖尿病
免疫力
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知识点 均衡膳食 常考
3.均衡膳食的基本要求:食物多样,______为主;多吃______、水果和薯类;常吃______、豆类或其制品;经常吃适量鱼、禽、蛋、瘦肉,少吃肥肉和荤油;膳食要__________;食量与体力活动要______,保持适宜体重;食物应清洁卫生、不变质。
谷类
蔬菜
奶类
清淡少盐
平衡
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4.平衡膳食宝塔(如下图)共分___层,各层的面积反映出各类食物在膳食中的______。其中,在膳食中所占比例最大的应是________食物。
5
比例
谷薯类
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5.青少年正处于生长发育旺盛的时期,对各种营养物质的需求较多,每天应比成人多摄取含________丰富的食物。
蛋白质
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知识点 食品安全
6.食品安全:
(1)我国有《中华人民共和国____________》等法律法规来保障食品安全。
(2)要保证购买的食品或食品原料是安全可靠的,切勿购买腐败变质、______或来源不明的食品。
(3)要保证食品清洁并采用正确的加工方法制作食品。
(4)注意食品保存的____________。
食品安全法
过期
方法与时间
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7.食物中毒可分为细菌性食物中毒和非细菌性食物中毒。
(1)预防细菌性中毒:讲究卫生,防止细菌对食品的污染,食品应低温保存,______蒸煮。
(2)非细菌性中毒分为有毒动植物食物中毒(如四季豆中毒)、化学性食物中毒(如农药残留引起的中毒)、______中毒(如毒蘑菇、发霉大米引起的中毒)。
高温
真菌
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【典例1】 前概念辨析下列关于青少年合理膳食的说法中,正确的是
______(填序号)。
①如果早餐来不及吃,可以通过多吃中餐来弥补 ②不暴饮暴食,不挑食偏食 ③每天摄取等量的糖类、蛋白质、脂肪 ④以奶、蛋、蔬菜和水果为主食,以补充身体生长发育所需的营养 ⑤夜晚时间长,晚餐要多吃含蛋白质和脂肪丰富的食物 ⑥多吃一些粗粮,摄取适量膳食纤维
②⑥
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【典例2】 饥饱有度利健康,荤素搭配有营养。从营养平衡角度分析,下列属于合理营养的是( )
C
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【典例3】 4名同学在一次聚会中晒出了自己的午餐清单。其中营养搭配比较合理的是( )
A.肉末豆腐+蔬菜汤+白米饭
B.牛奶+面包+火腿
C.鸡腿面(鸡腿+面)
D.红烧肉+炸鸡+馒头
A
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知识点 营养评价与营养状况分析
1.下面四种饮食习惯中对身体健康不利的是( )
A.食物多样 B.粗细搭配
C.多荤少素 D.甜咸适量
C
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2.我国青少年体重偏低与超重肥料并存的状况令人担忧,下列有关叙述不合理的是( )
A.肥胖患者应减少谷薯类及肉类的摄入量
B.青少年应增加蛋白质的摄入量,以满足生长发育的需要
C.青少年正处于长身体时期,饮食无须定时定量
D.青少年每天应摄入一定量的水果、蔬菜,以满足对维生素的需求
C
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