内容正文:
中考复习指南
音乐下
考试解读与备考
根据《义务教育音乐课程标准(2022年版)》(以下简称《课程标准》)和《襄阳市推进
高中阶段学校考试招生制度改革实施方案》《襄阳市初中毕业生学业水平考试(音乐考
试)实施办法》的要求,对考试形式作出解读,以便广大考生备考。
考试命题依据课标、教材。《课程标准》和我市初中阶段使用的音乐教材是考试命题
的依据和范围。重点考核音准感、节奏感及综合感。试题源于教材,体现教材基础内容,
不超越教材,不加重学生课业负担。
一、考试内容及分值
考试内容
分值
题量
评分原则
备注
能按照2/4节拍强弱规律完整模唱音
单音
音阶上行下行2组唱
音准感
2分
阶,上行和下行各1分。音准和节奏每
唱名视唱
模唱
名完整模唱
出现一处错误扣0.2分。
节奏短
节奏短句共6组,随
每唱奏正确一节拍0.5分,共2分。每
用“哒”唱出
节奏感
2分
句模唱
机抽取2组模唱
错一处扣0.5分
节奏
能熟练模唱每组歌曲片段,音准0.5分
歌曲片
歌曲片段共6组,随
节奏准确0.5分,歌词吐字咬字0.5分,
简谱和五线谱
综合感
4分
段模唱
机抽取2组模唱
歌词熟练0.5分。音准、节奏、吐字咬字
任选一种
每出现一处错误扣0.2分。
基础
基础知
基本音乐常识20题,
在括号里填写
2分
每选择正确1题0.5分,共2分。
知识
识作答
随机抽取4题作答
相应的字母
音乐考试总分值为10分,按考生实际得分计入中考成绩。
二、考试形式
考试及评分的过程全程实行自动化和智能化。每位考生使用一台计算机,通过耳麦
进行人机模唱。考试试题由计算机随机分配,计算机收录考生考试信息后,根据《音乐考
试评分标准》进行自动评分。考试结束后考生成绩即时上传至统一中考招生信息平台。
三、复习范围
教材:《义务教育教科书·音乐》(人民音乐出版社2013版)
年级
第一单元
第二单元
第三单元
第四单元
第五单元
七年级上册
歌唱祖国
缤纷舞曲
草原牧歌
欧洲风情
劳动的歌
七年级下册
行进之歌
影视金曲
天山之音
美洲乐声
小调集萃
八年级上册
七子之歌
多彩音乐剧
雪域天音
音诗音画
国乐飘香
八年级下册
生命之杯
乐海泛舟
山野放歌
亚洲弦歌
京腔昆韵
九年级上册
流行乐风
魅力歌剧
西南情韵
经典交响
曲苑寻珍
九年级下册
岁月回声
舞刷之魂
黑土传情
非洲灵感
戏曲撷英
”音乐
Zhong Kao Fu Xi Zhi Nan
第一部分基础知识篇
板块一7~9年级教材要点巩固
第一讲七年级上册
一、乐理知识
1.指挥图示
节拍
二拍子
三拍子
四拍子
图
示
2.节拍、节奏、节奏型
(1)节拍:音乐中强拍与弱拍有规律地重复。
(2)节奏:音乐中声音的长短与强弱关系。
(3)节奏型:音乐中具有典型意义的节奏。
3.自然大调音阶:如图,无升记号、降记号的调do=C。
do
r g ab'c
la si do
4.圆舞曲:一种三拍子的舞曲。
5.变音记号:有三种,包括升记号#、降记号)
还原记号。
6.变换拍子:在乐曲中,各种拍子的交替出现称为变换拍子。
7.力度:音乐的强弱变化。
中文术语
很弱
弱
中弱
中强
强
很强
渐强
渐弱
特强
符号标记
pP
D
mp
mf
或cresc.≥或dim
sf或fa
中考复习指南
音乐
8.中国民族音乐常用五声调式,由do、re、mi、sol、la五个音构成。这五个音又依次称为
宫(do)、商(re)、角(mi)、徵(sol)、羽(la)。
二、名家及作品知识
1.《中华人民共和国国歌》词作者是田汉,曲作者是聂耳。
聂耳:被称为“人民音乐家”。代表作有《义勇军进行曲》《毕业歌》《码头工人歌》《梅娘
曲《卖报歌》,民乐合奏曲《翠湖春晓《金蛇狂舞》等。
《义勇军进行曲》原为电影《风云儿女》的插曲,第五届全国人民代表大会第五次会议将
其定为《中华人民共和国国歌》。
2.《雷鸣电闪波尔卡》的曲作者是约翰·施特劳斯。
约翰·施特劳斯:人称“小约翰·施特劳斯”,奥地利作曲家,被誉为“圆舞曲之王”。主
要作品有《蓝色多瑙河《维也纳森林的故事》《艺术家的生活》《香槟》《雷鸣电闪波尔
卡》等。
3.管弦乐《蓝色的探戈》由美国作曲家安德森作曲。
探戈:起源于阿根廷的一种社交舞曲,二拍子或四拍子。
4.《我的太阳》由世界著名的男高音歌唱家帕瓦罗蒂演唱,他被誉为“high C”之王。
5.蒙古族歌曲《牧歌》是一首无伴奏合唱曲,由瞿希贤作曲。
三、作品体裁、风格、表演形式及器乐的相关知识
1.常见的演唱形式有独唱、齐唱、轮唱、合唱、领唱。
合唱:两个声部以上的歌曲,每个声部由两人或更多的人演唱。
2.波尔卡,19世纪产生于波西米亚的一种速度较快的二拍子舞曲。
3.琵琶属于我国传统拨弦乐器,有四根琴弦,常用于独奏、合奏及伴奏。