九年级下册-2023中考美术复习指南（襄阳专用）

美术 Zhong Kao Fu Xi Zhi Nan 九年级下册 第一课 画布上的阳光 知识盘点 1.印象派的艺术特点：认识画派的艺术特 点，离不开比较的方法。人们往往将印 象派作品与它之前的作品进行比较，这 是一种通过找到艺术作品并归纳其所 属流派特点的艺术研究方法。笔触明 日出·印象（油画）1872莫奈（法国） 显、明暗突出、画面厚重、色彩绚丽是印 《日出·印象》画的是画家家乡勒 象派作品的艺术特点。 阿弗尔的港湾。作品表现了太阳刚升 起的光辉灿烂的一瞬间。水面流光溢 彩，透过淡紫色的晨雾，港口和船只若 隐若现，具有使人倾心的抒情气息。但 是从当时的眼光看，这只是一幅草图， 甚至遭到展览单位的拒绝。当时的批 牧羊女（油画）1863-1864 评家干脆以嘲笑的口吻称莫奈不过是 米勒（法国） 凭印象作画，是印象主义。没想到，印 象画派由此得名。 3.印象派认为“物体的色彩是由光的照射 而产生的，物体的固有色是不存在的”。 主张在作画时要整体地观察、比较，找 农家女（油画）1881 出正确的色彩关系，特别是物体亮面和 毕沙罗（法国） 暗面色彩的微妙变化。 2.印象派产生的背景及其对光色的研究： 在印象派之前也有不少画家探索光的 变化，但一般是依靠明暗变化造成炫目 的效果，如透纳的作品。而印象派着重 于通过色彩变化去表现光感，他们的探 索是建立在19世纪现代科学技术的成 果，特别是光学理论和实践的基础之上 干草垛（油画）1890莫奈（法国） 的。他们探求光和色彩的独立审美价 值，改变了在此之前油画多以棕褐色调 为主的面貌，深刻地影响到后来绘画的 亮面色彩是 坊面色彩她天 反光角暖足门 段地是上地色 发展。 阳是麦卒 的蓝禁色与 于近双的人阳 形与大莒粱 任色的证合 志兰色的河合 老的反剂 色，的的会 78 中考复习指南 术 名家名作 即学即练 作品 作者 1.认识画派的艺术特点，离不开( )的 《牧羊女》 米勒（法国） 方法。这是一种通过找到艺术作品并 《农家女》 毕沙罗（法国） 归纳其所属流派特点的艺术研究方法。 《暴风雪》 透纳（英国） 《干草垛》 莫奈（法国） A.观察 B.构图 C.比较 《舞蹈课》 德加（法国） 2.印象派着重于通过( )去表现光感， 他们探求光和色彩的独立审美价值，改 变了在此之前油画多以棕褐色调为主 的面貌，深刻地影响到后来绘画的 发展。 A.色彩变化 B.明暗变化 C.线条变化 舞蹈课（油画）1873一1876德加（法国） 3.下图为印象派代表画家( )的作品， 知识链接 画家通过( ),表现了晨雾笼罩中的 日出港口景象。 后印象派：指19世纪80至90年代， 法国美术史上继印象派之后出现的美术 现象，代表画家有塞尚、凡·高、高更。后 印象派反对片面追求客观表现及外光和 色彩，强调艺术形象要区别于客现物象， 要渗透艺术家的主观情感 A.莫奈 轻快跳跃的笔触 B.高更深沉阴暗的色彩 C.塞尚鲜明结实的形体 D.拉斐尔真实细腻的笔触 4.印象派认为“物体的色彩是由光的照射 麦田在乌云密布的天空下（油画）1890 而产生的，物体的( )是不存在的”。 凡·高（荷兰） A.环境色B.固有色C.光源色 5.下列关于印象派画家表述正确的是 () A.达·芬奇《向日葵》 B.高更《午睡》 C.凡·高《大卫》 午睡（油画）1892一1894高更（法国） D.毕加索《和平之人》 79 美术 Zhong Kao Fu Xi Zhi Nan 第二课 用雕塑记录时光 这件圆雕作品是用硬质木料雕刻 知识盘点 而成的，作品造型概括、简洁，把穿着温 1.雕塑造型特征：创作时，雕塑家总是力 暖皮衣的儿童表现得栩栩如生。 求抓住对象在生活中最生动、最富有表 现力的神情动态，塑造出富有激情和内 在活力的作品。动态与神态的把握是 塑造生动人物形象的关键。 推磨（砖雕）宋代佚名 这是一件浮雕作品，作品中两妇人 用力推磨，墙上的箩筐、簸箕等物生动 真实地再现了宋代的日常生活。 4.雕塑的创作方法：“雕塑”一词中包含了 说唱俑（陶塑）东汉 佚名 2.雕塑工具材料 减与加两种制作方法，即“雕”与“塑”。 “雕”也可以称为刻，一般是指在硬质材 料上用减法去掉多余的部分，留下来的 就是雕塑作品最后呈现的造型。常见 尾刀作 样行使或什片一天鼎或 的雕塑材料有石、木以及动物骨骼等。 痛￥状，则可制.可、写 “塑”就是通过某种软质的塑造材料，运 正。可起。可对 用添加的办法使作品造型从无到有地 3.雕塑的主要形式：圆雕和浮雕 展现出来。 继益的要形式 手捏成型 高汉雕浅洪赚 〔百头方问为秘后，度) 泥条盘筑成型 5.泥塑的步骤 (一)扎架子（二）上泥，塑出大体形（三）深入刻画完成 6.泥塑制作的基本技法：贴、搓、捏、接、 花朵（木雕）现代王起跃 刻、切