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I考点同步解读>高中放学选择性必经第一新RSD么
s3空间向量基本定理及空间向量运算的坐标表示
高考要求学业标准·考情分析)
点分类)考点透析·典例剖析)
考点1,空间向量基本定理
__________根点________
1.空间向量基本定理1.空间向量的基底
第如果三个向量a,b,c不共面,那么对任意一空间向量p,_(1)条件;三个向量a,b.c
存在唯一的有序实数组(x,y,z),使得不共面.
p=xa+yb+zc.(2)结论:{a,b,c}叫作空
我们把{a,b,c}叫作空间的一个基底,a,b,c都叫作间的一个基底。
基向量。(3)基向量:基底中的向
块2.推论:设O.A,B,C是不共面的四点,则对空间任一点量a·b·e都叫作基向量.
P,都存在唯一的三个有序实数x,y,z,使得OP=xOA+[说明](1)基底选定后,
yOB+zOC。空间所有向量均可由基底唯
3.如果空间的一个基底中的三个基向量两两垂直,且长度一表示
(2)构成基底的三个向量
都为1,那么这个基底叫作单位正交基底。常用{i,j,k)表示。a.b.c中没有零向量,其中的
4.把一个空间向量分解为三个两两垂直的向量,叫作把空个向量称为基向量。
间向量进行正交分解.____________z。用基底表示空间向量
考题1(2022·武汉蔡甸一中月考)已知{e|,e2e_3}是空的步骤
间的一个基底,且OA=e_1+2e_2-e_3,OB=-3e_1+e_2+2e_3,OC=(1)定基底;根据已知条
件确定三个不共面的向量,从
e_1+e_2-e_3,试判断{OA,OB,OC}能否作为空间的一个基底。
而构成空间的一个基底。
解析假设OA.OB,OC共面,由向量共面的充要条件知,存2)找目标:用确定的基
在实数x,y,使得OA=xOB+yOC成立,即e_1+2e_2-e_3=x(-3e_1+底(或已知的基底)表示目标
第三章)空间向量与立体儿何升
e2+2eg)+y(e1+e2-ea)=(-3.x+y)e1+(x+y)e+(2.x
向量,需要根据三角形法则及
y)es.
平行四边形法则,结合相等向
因为{e1,e2,e3}是空间的一个基底,所以e1,e2,eg不共面.
量的代换、向量的运算进行变
-3.x十y=1,
形、化简,最后求出结果
则x十y=2,而此方程组无解,
(3)下结论:利用空间向
量的一个基底{a,b,c}可以表
2x-y=-1,
即不存在实数xy,使得OA=xO店+yOC成立,
示出空间所有向量.表示要彻
底,结果中只能含有a,b,c,不
所以OA,O,O心不共面.
能含有其他形式的向量
第
故{OA.OB.O心能作为空间的一个基底。
⊙考题2(2022·银川一中高二周测)
第
如图,四棱锥P-OABC的底面为一矩形,PO
⊥平面OABC,设OA=a,OC=b.O币=c,E,
②方法归纳
F分别是PC和PB的中点,试用a,b,c表示
判断基底的方法
以下向量:B示,B配,AE,E京
判断给出的某一向量组
能否作为基底,关键是要判断
第
解析如图,连接BO.
它们是否共而.如果从正面难
则B=B=号(B0+O°)=2(e-b
以入手,可用反证法或利用一
些常见的几何图形进行判断,
五意
a)=-a2b+2c
成-心+Ci--a+号C-=-a+号(dòA
+0=-a-b+c
第
Ai=AP+P陀=A0+O+号(Pò+0C)=-a+c+
(-c+b)=-a+2b+2c.
㎡-ci=oi-a
考点2
空间向量的坐标表示
核心总结
给定一个空间直角坐标系和向量ā,在单位正交基底i,
j,k)下,由空间向量基本定理知,存在唯一的有序实数组(a1
a2,a),使a=ai+aj+ak
有序实数组(a1,a2,ag)叫作a在空间直角坐标系Oxyg中
的坐标,即a=(a1,a,a).设A是空间任意一点,OA=xi十
yj+k,则(x,y,)称为点A的空间直角坐标
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考点同步解读〉高中放学选棒性必修第一册SD台
⊙考题3(2022·江西瑞昌一中高二月考)已知点A在基底
②方法归纳…
空间向量坐标表示的
{a,b,c}下的坐标为(8,6,4),其中O为坐标原点,a=i+j,b=j+
方法与步骤
k,c=k十i,则点A在基底{i,j,k}下的坐标是(
①
A.(12,14,10)
B.(10,12,14)
图形
充分观察图形特任
C.(14,12,10)
D.(4,3,2)
解折OA=8a+6b+4c=8(i+j)+6(j+k)+4(k+i)=
②根据附形持花建主
标系
空间式角坐标桑
12i+14j+10k.
第
答系A
第合州用的兰的加
诚法及数乘运算
童
⊙考题4(2022·江苏启东中学高二月考)在直三棱柱
第二章
③将所求向量用己知
AB0-AB0中,