第七单元 燃料及其利用学情评估试题-2022-2023学年九年级化学人教版上册

第七单元学情评估 可能用到的相对原子质量：H:1C:12O:16 一、选择题（本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项中 只有1个符合题意) 1.树立环保意识，践行环境友好生活方式。下列做法中，不利于环境保护的是 () A.植树造林扩大绿化面积B.减少自驾燃油汽车出行 C.开发利用氢能等新能源D.进一步扩大燃煤发电 2.“提高消防安全意识，增强自救互助能力。下列场所挂的图标与“消防安全”不 相符的是() 皮全出口 E XI T B D 3.从安全的角度考虑，下列做法正确的是() A.夜晚家中燃气泄漏，立即开灯检查 B.逃离火场时，用湿毛巾捂住口鼻 C.楼房着火时乘电梯迅速逃生 D.在山林中遇火灾时，尽量向顺风方向奔跑 4.下列灭火的方法，不恰当的是() A.油锅着火用锅盖盖灭 B.电器自燃用水泼灭 C.酒精酒出失火用湿抹布盖灭 D.汽车自燃用干粉灭火器灭火 5,下列关于酒精灯的说法不正确的是() A.点燃酒精灯是使温度达到酒精着火点 B.可以向燃着的酒精灯里添加酒精 C.酒精灯外焰燃烧最充分，温度最高 D.用灯帽盖灭酒精灯火焰是隔绝空气 6.科学合理地使用燃料，可有效防止环境污染。下列关于燃料与燃烧的说法错 误的是(） A．石油分解后可得到汽油、煤油、柴油等一系列产品 B．把煤块加工成蜂窝煤可使之燃烧更加充分 C．天然气是比煤、石油更加清洁的燃料 D.汽油中加入适量的乙醇可减少汽车尾气的污染 7.在“烹饪与营养”实践活动中(如图)，灶内的木材燃烧一段时间后火焰变小，某 同学用长木棒挑开木材堆后，火焰重新变旺，这是因为() （第7题） A．灶内的木材变更多B.木材的着火点降低 C．木材接触更多空气D.木材的导热性变强 8.“清洁能之火，让奥运之光飞扬”，202么年北京冬奥会的传递火炬首次用氢气 作燃料。为确保火炬在极寒和大风等恶劣条件下持续燃烧，设计火炬需重点 考虑的因素是() A．持续不断地释放氢气B．温度不低于氢气的着火点 C.火炬外壳隔热性能好D．氢气与空气保持充分接触 9．化学变化总伴随着能量的变化。如图为氢氧燃料电池的工作原理示意图。下 列说法不正确的是(） →H0 （第9题） A．氢气是未来最理想的绿色能源 B．任何条件下都可实现物质或能量之间的相互转化 C．氢气燃烧生成水并放出大量的热是化学能转化为热能 D．氢氧燃料电池把氢气和氧气反应的化学能直接转化为电能 10.为实现二氧化碳的绿色利用，科学家用固碳酶作催化剂设计了如下转化过程。 下列有关说法正确的是( 反应① 反应② -碳原子 0●0 0-氧原子 。一氢原子 (第10题) A.反应①的化学方程式为CO2十C一CO B.固碳酶在反应前后化学性质发生变化 C.X的化学式为CH D.该过程涉及三种氧化物 11.善于梳理化学知识，能使你头脑更聪明。以下有错误的一组是() A化学变化中的能量变化 B.初中化学中常见的三种物质 三种可燃性气体—H2、CO、CH 蜡烛燃烧 放热反应 构成物质的三种基本微粒—分子、原 碳还原二氧化碳— 吸热反应 子、离子 C.化学与安全 D.化学与能源 进入未开发的溶洞探险 用 煤、石油、天然气 不可再生的化石 手电筒照明 燃料 清理沼气池—用火把照明 风能、地热能、太阳能—绿色能源 12.某实验小组在探究燃烧的条件时，做了如下实验。步骤一：先滴加稀盐酸， 再给燃烧管微热，红磷和白磷均不燃烧；步骤二：滴加过氧化氢溶液，白磷 燃烧，红磷仍然不燃烧。白磷和红磷的着火点如下表所示。下列说法中不正 确的是( 滴管 稀盐酸 过氧化氢溶液 双球管 燃烧管 中尾气处理 石灰石 二氧化锰 红磷白磷 (第12题) 物质 白磷 红磷 着火点C 40 240 A,步骤一中先滴加稀盐酸的目的是排尽装置内的空气 B.步骤一中红磷没有燃烧的原因仅是没有与氧气接触 C,对比步骤二中红磷和白磷的现象可以得出燃烧需要温度达到可燃物的着 火点 D,跟课本上的实验相比，本实验更加环保 二、非选择题（本大题包括5小题，共28分） 13.(6分)阅读下列短文，回答问题。 高品质氢氧化镁 (按需定制) ◆温度/℃ 产品特点 /免费试样 √质量稳定 小w V指标可定制 0,的含量/% 图 图2 (第13题) 燃烧失去控制后就会引起火灾，对人类社会危害巨大。因此，人们常在 材料中添加阻燃剂，减少燃烧的危害。 氢氧化镁是一种新型填充型无机矿物阻燃剂，当环境温度达到380©C时， 氢氧化镁开始受热分解生成耐高温的陶瓷样氧化镁和另一种常见的氧化物， 反应过程中吸收大量的热。在阻燃的同时，还能够大量吸收橡胶、塑料等高 分子燃烧所产生的有害气体和烟雾，阻止熔化，不产生有害物质，是一种新 兴的环保型无机阻燃剂。 (1)请写出氢氧化镁分解的化学方程式： (2)请分析氢氧化镁能阻燃的可