第三编 八年级(下册) 第二单元 第三课 公民权利-【一战成名】2022陕西中考道德与法治巅峰速查

明确 全面依法治国需要我们健全宪法实施和监督制度，不断加强宪法监督工作 如何 (1)要完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全监督机制和程序，使其更 加强 好担负起宪法监督职责。 宪法 具体 (2)要健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作，加强备案审查制度和能 监督 要求 力建设，加强对宪法实施情况的监督检查，维护宪法权威。 (3)对于各种违反宪法的行为，都必须予以追究和纠正。 2.增强宪法意识 (1)加强宪法监督，既需要完备的制度措施，更需要人们增强宪法意识。设立国 家宪法日、建立宪法宣誓制度等，都是增强宪法意识的重要举措。 认识 (2)宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护」 (3)我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。 (1)学习宪法：我们不仅要了解我国宪法产生和发展的历程：还要在理解我国宪 法主要内容的基础上，着重领会宪法的原则和精神。同时，还应积极参与宪法宣 传活动，让宪法走近群众，深入人心，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。 考点梳 (2)认同宪法：我国宪法符合国情、符合实际、符合时代发展要求，充分体现人民 共同意志，充分保障人民民主权利，充分维护人民根本利益。我们要理解并认同 具体做法 宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求，让宪法真 正铭刻于心，让宪法精神在心中生根发芽，开花结果。 八 (3)践行宪法：我们要将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上。 在日常生活中，我们要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神分析和解决 学习和生活中的实际问题：坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、 册 损害宪法尊严的行为 热点链接 详见P170专题十六角度五 第二单元 理解权利义务 第三课 公民权利 一、公民基本权利 1.政治权利和自由 选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参 地位 与管理国家和管理社会的基础。 302 选举权和 被选举权 我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信 内容 仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权：但是依照法 律被剥夺政治权利的人除外。 302 八 303 知识拓展 人格尊严权详解 内容 含义 侵权表现 (1)侮辱：故意通过言语、文字或者行为举止等 人们依法享有的对自己所获得的 方式贬低他人人格、毁损他人名誉。 名誉权 客观社会评价排除他人侵害的 (2)诽谤：无中生有、捏造事实中伤他人等行为。 权利。 (3)新闻报道严重失实，致他人名誉受到损害等。 公民、法人所享有的，因自己的突 (1)非法剥夺或侵占他人荣誉。 荣誉权 出贡献或特殊劳动成果而获得的 (2)严重诋毁他人所获得的荣誉。 光荣称号或其他荣誉的权利。 (3)侵害荣誉权人应得的物质利益。 公民依法享有对自己肖像的支配 (1)未经肖像权人的同意使用其肖像的行为： 肖像权 权，包括肖像的制作权、使用权和 擅自制作他人肖像。 获酬权。 (2)恶意侮辱、污损他人肖像等。 公民依法享有决定、使用、变更姓 考点梳 姓名权 干涉他人行使姓名权：盗用或冒用他人姓名等。 名，并且排除他人侵害的权利。 (1)监视、窥视他人的私生活，偷看他人日记 公民享有私人生活安宁和私人信 私拆他人信件。 隐私权 息保密的权利。 (2)公开他人隐私：道听途说传播他人隐私：非 年级（下 法利用他人的信息等。 3.社会经济与文化教育权利 明确 依据我国宪法，公民享有广泛的社会经济与文化教育权利。 我国宪法规定，公民的合法的私有财产不受侵犯。公民可以通过合法方式取得 财产权 财产，并依法占有和使用，获得收益和进行处分。 (1)重要性：一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利，这是公 民赖以生存的基础。 (2)我国宪法规定，公民有劳动的权利和义务。人们通过劳动，参与社会生产与 劳动权 服务活动，获得劳动报酬和其他收益，既可以保障合理的生活水平，实现自身价 值，也为国家和社会作出贡献。 注意：劳动和受教有既是基本权利，又是基本义务。 304 我国宪法规定，公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会 物质帮 获得物质帮助的权利。国家发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、社会 助权 救济和医疗卫生事业。 304 (1)内容：公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物 质保障的权利。 (2)原因：教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国 受教育权 家的未来。 (3)明确：国家实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。国 家制定资助政策，不让一个学生因家庭经济困难而失学，努力让每个孩子都能享 有公平而有质量的教育。 我国宪法规定，中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化 文