第八章 第2节 二力平衡-【导与练】2022-2023学年八年级下册初二物理同步练案智慧锦囊（人教版）

批判质疑] 1.若物体不受力的作用，它必然静止。（） 这几个力相互平衡，物体处于__—状态。 =，二力平衡的条件及其应用 1.条件：作用在__—上的两个力，如果大小—，方向—，并且在 。这两个力就彼此平衡。 2.应用：用弹簧测力计测量物体所受的重力时，物体所受的重力与弹簧测力计对它的拉力大 小____，方向____，作用在__通过弹簧测力计示数，便可知物体 所受重力的大小。 面重点实验」 探究二力平衡的条件 1.实验目的：探究物体处于平衡状态时受到的两个力有什么特点。 2.设计和进行实验 （1)实验器材：小桌、小车，托盘，钩码。 甲 （2)实验步骤 ①探究两个力的______。 i。在两端的托盘里分别放上质量不相等的钩码，观察小车的运动情况。 ⅱ。在两端的托盘里分别放上质量相等的钩码，观察小车的运动情况。 ②探究两个力的____ T。将两托盘放在小车的同侧，并放上质量相等的钩码，使两个力的方向相同，观察小车 的运动情况。 ⅱ。把小车扭转一个角度，使两个力不在同一直线上，再释放，观察小车的运动情况。 ③探究两个力的_____。 -﹖- 补交笔记 把方向相反的力分别施加在两个小车上，观察小车的运动情况。 3.分析现象 (1)当小车受到大小相等、方向相反，并且作用在同一直线上的两个力作用时，其运动状 态 ,小车保持静止，处于 状态。 (2)当小车所受力的大小不同或所受力的方向相反或两个力不在同一直线上时，小车的 运动状态都会 ,不再处于平衡状态。 4.实验结论 二力平衡的条件： 5.实验拓展 为了消除小车车轮和木板之间的摩擦带给实验的影响，将实验装置设计成如图乙所示 的形式，将系于小卡片（重力可忽略）两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮，在细线 的两端挂上钩码，来进行实验探究二力平衡的条件。 6.实验方法：控制变量法。 (1)探究平衡的两个力是否大小相等：保持两个力在 ,改变两端 钩码质量，观察小车或纸片是否处于平衡状态 (2)探究平衡的两个力是否在同一直线上：保持两边钩码质量 ,扭动小车或纸 片，观察小车或纸片是否处于平衡状态。 (3)探究平衡的两个力是否在同一物体上：保持两个力作用在 ,两边钩码质量 ,用剪刀剪开纸片，观察纸片是否处于平衡状态。 7.交流与讨论 (1)实验中将木块换成小车或硬纸片的目的： (2)实验中使用轻质硬纸片的好处： (3)实验中多次测量的目的： 出图说物理 命题点1探究二力平衡的条件 1.在“探究二力平衡的条件”实验中，在如图所示的情况下，木块仍然处于 静止状态，经过和同学们分析讨论，他们认为是 对实验结果产 生了影响。为了尽量减小这种情况对实验产生的影响，请你为实验小组 提出改进建议是 命题点2平衡力的理解 2.如图所示，跳伞运动员在空中进行高空表演，他从飞机上跳下。开始时，背着伞 包加速下落，这时人和伞的重力比空气阻力 (选填“大”或“小”)：打开 降落伞后空气阻力 (选填“大于“小于”或“等于”)人和伞的重力，人和伞 的下落速度变小：下落一段时间之后，人和伞开始匀速下落，此时人和伞的重力 (选填“大于”“小于”或“等于”)空气阻力。 ⊙教材素材 1.(教材图拓展)（多选题）如图所示的生活情境中，属于平衡力的是 A.汽车的重力与地球对汽车的吸引力 B.汽车匀速直线运动时受到的牵引力与汽车受到的阻力 C.花瓶的重力与地面对花瓶的支持力 D.灯对灯绳的拉力与天花板对灯绳的拉力 -8 补充笔记 甲 第1题图 第2题图 2.(课后T4改编)在平直的公路上匀速行驶的汽车如图甲所示，受到 对平衡力的 作用，在图乙中画出汽车受力的示意图， 批判质疑 1.物体在平衡力的作用下，可能匀速转动。 纠错： 2.作用在同一物体上的两个力若三要素完全相同，则是一对平衡力。 纠错： 3.物体保持静止，一定受到平衡力的作用。 纠错： 第3节 摩擦力 @新知要点 一、滑动摩擦力 概念：两个相互接触的物体，当它们 时，在接触面上会产生一种阻碍 的力，这种力叫做滑动摩擦力。 二、影响滑动摩擦力大小的因素 1,测量原理：在探究影响摩擦力大小的因素的实验中，用弹簧测力计 拉动木块， 这里是利用了 的知识。只有在木块做 时，在水平方向 上木块所受的摩擦力才等于弹簧测力计的拉力，即弹簧测力计的示数。 2.探究结论：滑动摩擦力的大小跟接触面所受的 和接触滑动面的 有关。接触面受到的 越大，滑动摩擦力越大：接触面越 ,滑动摩擦力 越大。 三、摩擦的利用与防止 1.增大摩擦的方法 (1) (2)增大接触面的 2.减小摩擦的方法 (1)减小 (2)减小接触面的粗糙程度。 (3)变 (4) 鱼重点实验 探究影响滑动摩擦力大小的因素 1.设计和进行实验 (1)实验器材：木块、砝码、粗糙程度不同的水平面，弹簧测力计。 (2)实验原理： —9二，1.力静止匀