内容正文:
神木中学2020~2021学年度第二学期第一次测试
高二历史
注意事项:
1.本试卷共6页,全卷满分100分,答题时间90分钟;
2.答卷前,考生须准确填写自己的姓名、准考证号,并认真核准条形码上的姓名、准考证号;
3.第I卷选择题必须使用2B铅笔填涂,第Ⅱ卷非选择题必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔书
写,涂写要工整、清晰;
4.考试结束后,监考员将答题卡按顺序收回,装袋整理;试题卷不回收。
第I卷(选择题共60分)
一、选择题(本大题30小题,每小题2分,共60分。在每题给出的四个选项中,只有一项是符合题
目要求的)
1.百家争鸣是思想的百科全书,包含了有关“价值、意义、方式、礼仪”等知与行的多方面知识,
构成了古代社会精神层面生活的源泉与核心。这反映出百家争鸣
A.诸派思想内容无需后人创新 B.对后世影响领域宽广巨大
C.各家学说都具有较大实用性 D.不利于推动当时社会转型
2.董仲舒认为,在宇宙中,没有人是不行的,人的力量在这个宇宙系统中有极大的作用和意义。
因为“只给予事物以可能性,要变为现实性,必仍待人的努力”。这反映出,董仲舒的思想
A.具有鲜明的人本主义 B.否定人君的绝对权威
C.成为汉代的官方哲学 D.意在削弱上天的作用
3.朱熹对天理、人欲有过充分的概念解释,尤其是“天理”的概念在其哲学、政治、经济、自然、天文、军事、教育等各个方面都有涉及。这反映出理学
A.推动中外文明的融合 B.左右了社会文化生活
C.背弃了儒学强化伦理的传统 D.具有较强的包容性
4.在中国古代社会,广大下层民众,通过看戏,知道了哪朝哪代,明白了忠奸善恶,明辨了是非,
学会了立身处世待人接物。这反映了中国戏曲的
A.教化功能B.娱乐功能C.审美功能D.交流功能
5.北宋中期以来出现了一种专门以梅兰竹菊“四君子”为题材的文人画,墨竹墨梅还成为专门的画科。比如仲仁、杨无咎的墨梅,文同的竹等。这反映了当时文人画
A.是商品经济发展的产物 B.受理学思想影响
C.适应了中央集权的需要 D.受市民阶层青睐
6.在《海国图志》中魏源认为,地球是椭圆球体,自西向东运转。世界是一个整体,中国是其中的一部分。据此可知,这一内容的刊出
A.冲击了传统“夷夏”的文化价值观 B.彻底摒弃天朝上国的思想观念
C.激发了国人研究自然科学的热情 D.开始睁眼看世界学习西方制度
7.下表是《新青年》在1915-1922年的刊发情况。据此推知,《新青年》
1915年9月~1920年5月
1920年9月~1922年4月
刊发有关苏维埃俄国的文章
21篇
34篇
占比
不足4%
30%
A.成为中共的机关刊物 B.是最早介绍马克思主义的刊物
C.以报道国外事件为主 D.推动了马克思主义在中国的传播
8.邓小平理论是一场以“实事求是”为精神实质的思想解放运动过程中产生的旨在打破精神桎梏,促进社会发展的一系列指导思想的总汇,它改革纯“公有制”的生产关系融入“私有制”,从高度集中计划经济转变为社会主义市场经济。其旨在
A.开启和推动对外开放 B.解放和发展社会生产力
C.巩固和维护革命成果 D.纠正“文化大革命”错误
9.1956年6月后,我国科学界的政治批判活动大大减少,报刊杂志上对科学进行政治批判的文章也大为减少。这表明
A.科学研究处于停滞不前状况 B.知识分子的科研热情衰退
C.新的学术方针得到有效执行 D.科学领域清算了左倾错误
10.新中国初期,我国中小学图画教学掀起了学习和借鉴苏联图画教育思想的活动,翻译出版了苏联的中小学图画教学大纲和中小学图画教学法著作等。这一做法体现了当时中国
A.经济建设缺乏经验B.迫于国际形势压力
C.教育受到苏联影响D.外交政策转变需要
11.15世纪,意大利思想家费奇诺认为,人“按照自己的形象塑造了子女”,“倾注了自己的智慧和品德的力量来经营家庭”,“从家庭中得到甜蜜的安慰”。此观点
A.体现对理性的追求 B.否定了专制王权的权威
C.倡导了家长制作风 D.彰显了人文精神的内涵
12.文艺复兴时期,一些人文主义者开始关注并研究《圣经》原著和早期基督教教父的作品,展开了与罗马教廷有关圣经版本使用权与经文解释权的激烈争论。这些研究与争论
A.动摇了圣经的权威地位B.为宗教改革奠定思想基础
C.彻底否定了教会的特权D.肯定了罗马教会神权统治
13.马克思认为,“在德国,中世纪只知道一种意识形态,即宗教和神学。因此对于完全受宗教影响的群众的感情来说,要掀起巨大的风暴,就必须让群众的切身利益披上宗教的外衣。”这说明宗教改革
A.形式上对宗教有依赖性B.传播人文主义思想受挫
C.挑战了天主教会权威D.遭遇天主教强力打压
14.启蒙思想家卢梭主张,当专制被暴力推翻后,人们需要在社会中达到新的平等。对此,他进一步指出,鉴于历史