第二单元《我们自己》（单元试题）二年级下册科学 教科版

教科版科学二年级下册第二单元《我们自己》测试 卷 一.选择题（共10题，共20分） 1.遇到有视觉障碍的人时，我们不应该()。 A.在他们有需要时提供帮助 B.尊重他们不歧视 C.积极关心，主动询 问他们造成视觉障碍的原因 2.如何区分白醋和酒精？() A.用眼睛看 B.用鼻子闻 C.用耳朵听 3.皮肤是人体的()，可以凭借出汗等来调节体温。 A.“空调器” B.“保护罩” 4.要想从一堆水果中挑出仿真水果，最有效的办法是()。 A.看颜色 B.闻气味 C.用手摸表面的光滑度 5.在人的一生中，身体发育和智力发展的黄金时期是()。 A.童年期 B.青春期 C.成年期 D.老年期 6.下列不属于感觉器官的是()。 7.皮肤感知不到(。 A.冷 B.疼 C.香味 8.在抓尺子的游戏中，谁抓住尺子的次数多，说明谁的反应()。 A.快 B.慢 9.在“翻拍手”游戏中，几乎不发挥作用的感觉是()。 A.触觉 B.视觉 C.听觉 10.上课时，我们主要用到()。 A.眼睛、鼻子 B.耳朵、皮肤 C.眼睛、耳朵 二.填空题（共5题，共36分） 1.利用()，我们能够进行比较，可以发现很多事物的不同之处。 2.人体的外部特点可以()，人体可分为()、()、( )、()四部分。可用()、()、()、()的 方法观察身体，比如用手摸胳膊，可以感觉到()的存在。 3.人的生长过程大致经历()、儿童期、少年期、()、中年期和( 4.男生和女生生长发育的速度是不同的，在()岁以前男、女生的增长速 度相似，从()岁到()岁，女生的平均身高、体重都超过男生。 5.我们在吃包子感觉到包子馅是甜的，我们用到的是()觉。 三.判断题（共10题，共20分） 1.我们使用各种感官观察周围的事物，会获得更全面的信息。() 2.玩翻拍手游戏需要集中注意力。() 3.刚出生的婴儿不会说话。() 4.每一种器官对我们都很重要，我们要保护好自己的每一种器官。() 5.同时运用多种感觉器官进行感知，可以使判断的证据更丰富，结果更准确。 () 6.透过皮肤不能摸到骨骼。（） 7.我们可以依据老师现在的身高来预测我们六年级时的身高。 8.我们一出生就会走路。（） 9.舌头能尝得出很多种味道。（） 10.准确测量长度，需要借助测量仪器。（） 四。连线题(共1题，共10分) 1.下面的现象应分别使用哪种感觉器官进行观察? 眼早上喝的牛奶非常甜 耳雨后的彩虹非常漂亮 鼻树林里有小鸟在唱歌 舌洗澡水的温度正好 皮肤厨房里飘来的香味 五。简答题(共2题，共10分) 1.养成良好的生活习惯对于我们来说非常重要，请列举三条健康的生活习惯。 2.你有办法把下面的仿真水果挑出来吗? 六。综合题(共1题，共4分) 1.请你找出下面两名同学着装不合适的地方，用笔圈出来，并说明原因。 参考答案 一.选择题 1.c 2 3.A 4. 5 6 . 8.A 9.c 10.c 二.填空题 1.感觉器官 2.直接观察：头：颈；躯干；四肢：看：听：闻；摸；骨骼 3.婴儿期：青年期：老年期 4.10:10:12 5.味 三.判断题 1.√ 2.√ 3.√ 4. 5.√ 6.× 7.× 8.× 9.√ 10.V 四.连线题 1.如下： 眼 早上喝的牛奶非常甜 耳 雨后的彩虹非常漂亮 鼻 树木里有小鸟在唱歌 舌 洗澡水的温度正好 皮肤 厨房里飘来的香味 五.简答题 1.示例：多吃水果、蔬菜；早睡早起：饭前洗手。 2.用限睛看，用手摸，用手掂，用鼻子闻，用手指弹，用耳朵听我们可以用眼 睛观察这些水果的色泽，用手摸它们表面的粗糙程度和软硬，用手掂一下他们 的轻重，用鼻子闻他们的味道，用耳朵听这些水果发出的声音。 六.综合题 1.牛仔裤和高跟鞋对我们的生长发育有不利的影响。牛仔裤过紧，不利于身体 的发育：高跟鞋不利于骨骼的发育。