内容正文:
C实现了富国递兵
度年加河上的培夫的作于173年)
主题十五资本主义制度的扩张,第二次
D.注重自驾得学误程,语泰科技人才
发除衣拉制后。域蜗下属人民的类清日青患化。衣风,士
工业革命和近代科学文化
6.222·斯州》摄国农虹朝攻草剥夺了贵线支配农民的权力,每授有
头等不居不修更丹失周口,与对的县会观实乃题,成为
酒到贵熊的强烈抵杭,主要是因为改革给予货族:大的经济补偿
通家学利意·利完刻异谊的出的业科来理
据北可知,改革的重要目的是
A组分类练
《1》据材料,以世纪,年代的望观方式,写出限国农奴制改革的
A赋千农蚁人身自由
队减轻农奴经漂负担
时间
考点一:国的改室
C.保护贤典经济利
D促进限国工业发周
1.(2这·广东)假国沙皇被得一但希望向别国借塞任何能够情整的
7,沙皇重厉山大二世宜称,”……农民和地主之间存在看敌对竹错,并
(2)小历同学认为,181年俄国农复制改革并设有改变青通民众
事物,奥地科的军事组织,获国的礼仅,英同的和饰,愿国的管理方
西此发生诈多不激地主管束的事销猫嫁兹延具会更如出起灾
的虚楼命运,对簧国历史发程的推动作用有限。你是否闻意这
齿,街兰的务实精神。这说明陵得一世
祸一给塘丰意应有害的,尖难性的后果。”由此可见,爱历山人二
成点?根馨材料并结合所学▣鼠,简要说明理由
A积股向西方学习
长迫切希望国家统
世数革的原因是
C决心废静农奴制
D.鼓杨兴办现代工厂
A解成农复为白由人
弘改变落后的唐度
工.〔022·幸安)下列推蓝出自历史上一★著名的改革,这水改革是
C国内阶慢子盾尖镜
D快速实观近代化
的.02出·衡和伟大的改革者常有高度的危机意识,改革自发鞋责任
后解成了一走纪牌产明的额式零备军
相当。“与北等农风自下面上地起又自已罪或白已,还不如自上而
考点二美国内战
世统转所春手玉玉隔
下地改革解放农风:美续拉延只会更相引起或祸,只金对整个国家,
3.(202?·相州)19世纪初,限国地主不(任意虑背农复.面且还可
最请学生,的热科学院,开点学使,制净展形
符别是对塘主会路成有害的:灾难性的后果,“有上述认乱的支革春
以操买卖半马一样买卖农奴:美国赠氨戒为前方种植国中的主要
血展德学习西者礼节与生潘方天
劳动力,黑奴是蚁隶丰的私有尉产。这表明俄国和美国在寄本主
义经漆发展过程中面格的相门科题是染芝
A淀得一世货带
我明治准新
人烦在了《权利达案
丛通过了《解故愿人奴意宜言)
A.资本氟常积黑
B,重产找术
C发成变甚
D.1861年改
C答署了皮除农复制的达令山推行“文明开化“政策
C,自由的劳动力
海外市场
玉(22·言迁)下工工场迅速发展,为解决劳动力同盟,政期派令准
生俄国酬布废麻农复到的法令后,尔岁在钟声上宜称“解收是一
14.(2022·成参)19世纪0年代初,相前织坐成为世界上最重要的
许商人将整个村庄连民农复一起买去:让农虹一边种田一边数工:
种需”,奥知廖夫也认为这是“日农蚁耐被新农奴酵所代替”这
制道业,“美国也因棉花出口询眠人此界整济的中心舞台”,但规
但农复和土地不准分开买卖。材料主要表明俄国
些评价是基于
花种植却与自由劳请相冲突,始这个新生国家悟来了危机,号或了
A,并自了近代化的进图
其表规制得到进一步丝化
A.衣复的自由受到限封
队,农复获得土边雷裂交财赋金
美国
(C,走上了隆本主复道路
刀,农奴制的残余钙驾存在
二农复不能透择研业
口地主可以州婆买卖农复
A.独立战争的犀发
且丙进另动的开国
+这次改革是为了“塑高地主阶级和新兴商人阶级”的塘位。“建立并
1.2022·图色》法令规定:农翼蛋得人身有由,可以改变身份,自由
C,南北战争的爆发
)梦病福新政的实生
肌图电主种离人的民族家园”,基接触了西方较发达的国紧以
转换积业:农虹在获得解放的同时,可以获得一册土越,每必源出
15.(2022·湘潭)182年,林青说,“在我的一生中,从米没有比此刻
日一塑殊出落日间子的一种独背的尝试”,像国历史上的这次
钱酸买。该法令的实
签馨这个文件时里加经信白己是正义的。“这个文件”的主要内容
收革
A.相底改变农氨致油地位
队完个性护了越主阶版的科检
是
A限过了社会发展
我钢酸了民纸危机
C开启了限国近代化进程
D.雅动痕国走上资本主义道路
A,争取家硅立
B,队定联邦完法
C结表了沙专制
D.质隆了农奴制度
1.有学者在评论债国161半或革的站暴时认为,表民占有的份地
C,解这果人蚊求
D国家干衡经济
5.〔22·女指)对比同类历史事件是学习所史的基本技能之一,
少、支付的装金高,也在于政府试图让农民外出打工以推诗生计,
16,南方的奴豪主咒驾林肯是~境鬼”,把置言的发布说城是“国历史
下面情述中可得出中像两国改革的相同之处是
还可以为摇丰提供大量康价的劳动力,这