第一部分 专题十一 角度三 加强来成年人安全教育 增强安全意识 提高自救自护能力-【一战成名】2022河南中考道德与法治巅峰速查

开展心理健康知识讲座：开展地震、火灾、踩踏等应急安全演练：开设急救知识和技能培训 课：等等。(2分) 材料四：提升法治教育课时占比，将其纳入中小学课后服务范围 2021年10月，教育部印发《全国教育系统开展法治宣传教育的第八个五年规划(2021 2025年)》。《规划》指出，推动大中小学法治课程开齐开足开好，将法治教育纳入中小学课后服 务范国，适当增加法治知识在中考、高考中的内容占比 【热点链接】专题四角度五P89 热 1.材料中划线句子的做法有哪些现实意义？ 点 (1)有利于将法治与德治相结合，充分发挥法治教育在立德树人中的重要作用。 速 (2)有利于推进普法，增强学生法治意识和法治素养，引导其养成尊法学法守法用法的习惯。 查 (3)有利于落实依法治国基本方略，加快建设法治校园、法治社会、法治国家。 2.针对材料四中的要求，我们中学生应该做出哪些行动？ 题 (1)学习法律知识，树立法治意识，维护法律尊严和权威。 (2)弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念。 关注 (3)学会依法办事，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。 (4)珍惜美好生活，远离犯罪，敢于并善于同违法犯罪行为作斗争。 (5)积极参加送法进社区、送法下乡等活动，为普法工作贡献力量。 年 人 (6)努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 材料五：《中小学法治副校长聘任与管理办法》 进 2022年5月1日，教育部颁布的《中小学法治副校长聘任与管理办法》正式实施。《办法》要 康 求每所中小学校至少配备1名法治副校长，并优先为偏远地区、农村地区学校和城市薄弱学校配 长 备法治副校长。法治副校长履职期间，每年在任职学校承担或者组织落实不少于4课时。 1.教育部专门出台《中小学法治副校长聘任与管理办法》表明了什么？ (1)党和国家高度重视未成年人健康成长，对未成年人实行特殊保护，重视中小学生法治 教育。 (2)未成年人是国家和民族的未来，未成年人的健康成长关系着中华民族的伟大复兴。 (3)依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，政府依法履行对未成年人保护的主体责任。 2.假如你所在的学校准备聘请法治副校长，请你帮忙拟定招聘条件。 ①热爱教育事业、热爱学生，具有较强的责任意识：②熟悉法律法规，具有较高的法治素养： ③具有一定的法律服务工作经验：④具有较强的组织领导能力：⑤具有较强的沟通协调能力、 口头表达能力：⑥具有良好的身体素质：等等。 角度三)加强未成年人安全教育增强安全意识提高自救自护能力 176材料一：将生命安全写健康教有全面融入中小学课程教材 2021年10月26日，救育部印发《生命安全与健康教育进中小学课程教材指南》，提出将生 命安全与健康教育全而融入中小学课程教材。课程教材在有效增强学生“生命至上健康第一” 意识提高心理社会能力养成健康行为等方面的育人功能显著提升，为学生健康成长、终身发展 176 和全民健康素养的提升奠定坚实基础。 材料二：全国中小学生安全教育日 每年3月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日。设立这一教育日是为全面深入地 推动中小学生安全教育工作，大力降低各类伤亡事故的发生率，切实做好中小学生的安全保护工 作，促进他们健康成长。2022年3月28日是第27个全国中小学安全教育日，今年的主题是“共 防共治学生欺凌·共建共享和谐校园”。 1.为什么要加强对未成年人的安全教育？ 【温馨提示】答案可参考P172设间1 热 2.结合所学知识，谈谈将生命安全与健康教育全面融入中小学课程教材的必要性。 (1)生命安全与健康是人类生存，发展的基本需求和永恒追求。 (2)生命来之不易，生命是不可逆的，生命是短暂的、有限的。 查 (3)生命是宝贵的，生命价值高于一切，生命至上。 (4)生命健康权是公民的基本权利。 (5)中小学生敬畏和珍爱生命的意识比较薄弱，自救自护能力不足。 3.将生命安全与健康教育全面融入中小学课程教材有什么意义？ (1)有助于学生树立正确的生命观、安全观，培养安全责任意识。 (2)有助于学生养成健康文明的行为习惯和生活方式。 (3)有助于学生积极应对青春期生理变化和矛盾心理，促进学生健康成长。 关注未成年人 (4)有利于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 促 4.落实《生命安全与健康教育进中小学课程教材指南》，中学生应该怎么做？ (1)要认识到日常行为和生活方式对健康的影响，注意养成良好生活习惯，形成健康生活方 健康 式。如：做好眼保健操，保证充足睡眠，参加体育锻炼，拒绝吸烟、喝酒、吸毒。 丧 (2)学习心理健康知识，增强社会适应能力，保持积极心态，了解并掌握解决心理问题的主要 方法和途径，增强主动寻求帮助的意识，主动化解困扰，增强抗挫折能力。如：悦纳自己，正确 对待学习压力和考试焦