第三部分 专题十四 角度5 反食品浪费 推进粮食节约减损-【一战成名】2022江西中考道德与法治巅峰速查

1.改善农村人居环境、加快建设生态宜居美丽乡村体现哪些策略？ 绿色新发展理念：可持续发展战略：节约资源和保护环境的基本国策。 2.谈谈我国加强农村人居环境的整治，推动城乡绿色发展的必要性。 ①是实施乡村振兴战略，建设美丽中国的需要。②是促进城乡协调发展、建设美丽乡村的需 要。③有利于人与自然和谐共生，实现社会和谐。④有利于改善和提高农民的生活环境和生 活质量。 3.我国加强农村人居环境整治、推动城乡建设绿色发展等举措有何意义？ ①有利于满足人民对美好生活的需要，增强人民群众的获得感和幸福感。②有利于共享发展 热 成果，实现共同富裕。③有利于贯彻绿色发展理念，推进美丽中国建设。④有利于农村社会 点 文明和谐，实现中华民族的永续发展。 查 4.从国家角度，你认为怎样实现乡村绿色发展的目标？ ①坚持走绿色发展道路，正确处理好经济发展与生态环境保护的关系。②坚持节约优先、保 专 护优先、自然恢复为主的方针，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式。③严守 题 资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线。④加强资源环境方面的国情教育，提高城乡居 四 民的资源环境、节约保护意识。 坚 5.美丽乡村建设离不开每一个人的努力，你打算为实现乡村绿色发展目标做些什么？ 持 ①爱护环境，美化环境，不乱扔果皮纸屑。②积极参加美丽乡村创建活动，从小事做起。 绿 ③加强对美丽家乡的宣传。④尊重环卫工人的劳动成果，努力成为环保小卫土。⑤针对“清 发 洁乡村”活动中存在的不法行为，敢于提出批评，举报或制止等。 展 角度5)反食品浪费推进粮食节约减损 促 材料1：反食品浪费法实施2021年4月29日通过并施行的《中华人民共和国反食品浪费法》， 进 为反食品浪费提供了法律规范。这意味着“厉行节约、反对浪费”不再仅仅是倡导和号召。 与 材料2：《反食品浪费工作方案》2021年11月30日，国家发改委等四部门印发《反食品浪费工 自 作方案》。方案提出，各级商务部门采取措施鼓励餐饮服务经营者提供分餐服务、向社会公开其 然 和 反食品浪费情况，督促餐饮外卖平台、餐饮服务经营者以显著方式提醒消费者按需适量，点餐，支 谐 持自助餐服务单位实施对消费者浪费行为适当加收费用的措施。 生 ▲我国城市餐饮业人 ▲生产1公斤粮食，要 ▲我因报食供求长期处于 料 均浪费率为】1.3%，大 消耗800公斤水，这意 十八大以 型蒙会液费率达38% 味餐饮浪费是对水、王 中央出：“确保谷物装 、口粮绝对安 建 接 学生金饭有13被杨掉地的无效消整。 的新根金安全观。 1.用法治方式约束餐饮浪费行为，向我们传递了哪些信息？ 美 丽 ①以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用。②法律与道德相辅相成，法治与 中 德治相得益彰。③国家和社会的治理需要法律与道德共同发挥作用。④法律规范人们的行 国 为，指引、教育人向上向善等。 181 2.结合所学知识，多角度回答我国发布《反食品浪费工作方案》的意义。 ①为制止餐饮浪费提供法律依据，有利于完善中国特色社会主义法律体系，推进全面依法治 国。②遏制浪费现象，节约资源、保护环境，促进社会经济可持续发展。③有利于传承和弘扬 181 中华民族勤俭节约的传统美德。④引导人们养成勤俭节约的良好习惯，形成健康文明的社会 风尚。⑤有利于维护国家粮食安全(资源安全)。 3．运用依法履行义务的知识，联系实际说明中学生应怎样做到厉行节约，反对浪费。 法律要求做的必须去做；法律禁止做的坚决不做。在生活中，我们要依法履行义务，做到适量 点餐，光盘行动。 4.杜绝餐饮浪费，你能做哪些力所能及的事? ①树立浪费可耻、节约为荣的意识。②节约粮食，不剩饭剩菜，培养形成科学健康、物尽其用、 热_防止浪费的良好习惯和生活方式。③外出就餐，不铺张浪费，按需点菜，就餐剩余饭菜要打 氧包，践行光盘行动。④公众宣传厉行节约，倡导合理，健康的饮食文化。⑤敢于对浪费行为说 点包，践行光盘行动。④公众宣传厉行节约，倡导合理，健康的饮食文化。⑤敢于对浪费行为说 速_不。(如劝说，制止浪费现象等） 查。《反食品浪费工作方案》明确加强公共机构餐饮节约，推进机关单位食堂反食品浪费。执行上 专、述方案国家要（C） 题A．就餐时按需适量点餐B.举报食品浪费的行为 四C．加强食品浪费的监督D.合理地安排团队用餐 坚热点原创练 绿1.习近平主席宣布，中国将率先出资15亿元人民币，成立昆明性物多样性，支持发展中国 色_家生物多样性保护事业。这说明（） 发 展①我国是一个负责任的大国②我国是全球环境治理的领导者 ③我国坚持和践行绿色发展理念④我国环境问题严重制约经济发展 促A．①②B.①③C.②③D.②④ 进 人2.“时代楷模”骶连印在40年的军旅生涯结束后，回到家乡，绿化荒山，造福村民，即使身患癌 与_症，