山东省济宁市金乡县2022-2023学年九年级下学期第一次模拟考试语文试卷

九年级第一次模拟学情监测 语文试题 注意事项： 1.本试卷共6页，满粉100分，考试用时120分钟。答案请写在答题纸上。 2.答题前，考生务必将本人的姓名、准考证号等信息用0.5毫米黑色墨水签字笔填在相 应的位置。 3.答题时，必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题纸上书写。务必在答题区城内作答：如需 改动，先划掉原来的答案，然后再书写上新的答案：不准使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作 答的答案无效。 4.考试结束，将本试卷和答题纸一并交回。 一、基础知识（共8分） 阅读下面文段，完成1一4题。 三千年前的《诗经》不曾离开过我们。“青青子衿悠悠我心。但为君故，沉吟至今”，曹 孟德在《短歌行》中对《诗经·郑风·子衿》的化用显得如此自然真切：“挥手自滋，萧 萧班马鸣，李太白表达离愁别的神来之笔，也语《诗经小雅车攻》 ① 三千年前的《诗经》不曾离开过我们。探讨研究学问，我们会说“如切如磋，如如磨！ 赞美崇高品德，我们会说“高山仰止，景行行止”：表达思念之情，我们会说“一日不见， 如三秋兮”。② 三千年前的《诗经》不曾离开过我们。“吻吻鹿鸣，食野之苹”，诺贝尔奖得主屠呦吻的名字源 自《诗经·小雅·鹿鸣》：“髂有初，鲜克有终”，习主席在纪念中国人民抗日战争暨世界反法 西斯战争胜利70周年大会上讲话的用典出自《诗经大雅荡》。③。 历经三千年沧桑岁月而沉淀下来，《诗经》无需唤醒，它一直在。那些蕴潮流的句子，道尽我 们无法言说的情愫早巴了我们的血脉， 着我们的容貌 着我们的思想，让我们在 《诗经》中追寻民族的文化基因，拥抱那最美的诗和远方。 1.下列字形和加点字的注音，全都正确的一项是( )(2分) A.子衿(jn) 挥手自滋 B.离愁别绪 露(zhuo)如磨 C.源杯有初(m1) D.蕴藉(j1) 藤 2.在文中最后一段的横线处依次填入词语，最恰当的一项是( )(2分) A.塑造 淬炼融入 B.融入 淬炼 塑造 C.融入塑造 淬炼 D.塑造 融入 淬炼 3.为更加明确地表达文意，将下列各句放在文中前三段横线处，恰当的一项是( )2分) (甲)《诗经》，它本存在于我们的诗书传承中 (乙)《诗经》，它本烙印在我们的家国文化里 (丙)《诗经》，它本活跃在我们的日常生活中 A.①（甲）②（乙）③（丙） B.①（甲）②（丙）③（乙） C.①（丙）②（甲）③（乙） D.①（乙）②（甲）③（丙） 4.下面各句中加点的成语均出自《诗经》，这些成语在句了中使用不当的一项是( )(2分) A.人的一生难免有得有失：得之，不必洋洋得意；失之，不必糊胚 B.好朋友遇到困难，他却助不能施以援手，他感到十分遗感。C.他 违反了校规，受到了严厉的批评。他石我们要以为戒。 D.上回蒙他相助，我才渡过难关。这次我膝定要助他一臂之力。 二、古诗文阅读（共22分) （一)比较阅读下面文言文，完成59题。（共10分） 【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天 大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余 因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经 叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以 请：或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复：俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获 有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。 至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥 滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人： 余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰 若此。 (选自宋濂《送东阳马生序》) 【乙】铨①九龄，母授以《礼记》《周易》《毛诗》，皆成诵。暇更录唐宋人诗，教之 为吟哦声。母与铨皆弱而多病，铨每病，母即抱铨行一室中，未尝寝：少痊，辄指壁间诗歌，教儿低吟 之以为戏。先府君苟有过母必正色婉言规。或怒不听，则屏息，俟怒少解，复力争之，听而后止。先 府君在客邸，督铨学甚急，稍怠，即怒而弃之，数日不及一言：吾母垂涕扑之令跪读至熟乃已未 尝倦也。铨故不能荒于嬉，而母教由是益以严。 (选自蒋世铨《忠雅堂集》) 【注释】①铨：作者蒋世铨的自称。②先府君：指作者己去世的父亲。③扑：打。 5.下列各项中加点词语解释有误的一项是( )(2分) A.先府君有过 苟：如果 B.怒少解 俟：等到 C.援疑里 质：询问 D.主人日再食 食：食物 6.下列句子中“之”的用法与例句相同的一项是( )(2分) 例句：当余丛师也 A.不知口体奉不若人也 B.鸣而不能通其意 C.教为吟哦声 D.而两