《口语交际 ：转述》 课件-2022-2023学年语文四年级下册（部编版）

【学习目标】 1.能看清楚、听清楚要转述的内容，准确简要地转述给他人。 2.语言表达准确，注意人称的转换。增强理解和记忆能力。 【学习重点】 掌握基本要求和方法，真实、准确地传递信息。转述时注意态 度、有礼貌。 学习难点】 联系生活体验，能根据情景要求进行转述、做到●泡转逃准确 沟通流畅 转述话题 交际任务 老师口头通知：后天晚上五点半，在学校的多功 能厅举行家长会。请各位同学的家长，准时到多功能 厅参加会议。 把通知转述给自己的家长。 达 交际主题 转述 定义：是指把别人说的话或看到的 内容告诉另外的人。 盗 问题思考 我们在转述事情的时候，需要考虑到… 1.转述包含哪些环节？ 2.如何抓住转述内容的要点？ 3.怎样使转述的语言表达更清晰、简洁？ 4.人称应该怎么转化？ 环节阐述 转述 听/看 说 听 (讲话者/内容) (转述者) (被转述者) 转述的基础 转述的过程 转述的过程 内容完整 获得信息 看清楚/听清楚 要点准确 清楚原意 原话内容 不改变事实 不随意打断 不添加个人观，点 疑惑询问 是否改变人称 礼貌感谢 注意要点 转述者 听清楚，说明白 听 内容：获取完整的转述内容。 确认：不清楚的地方想办法弄清楚。 要点：分条例①② ③ 说 角度：①原文照说；②把主要信息整理转换成 转述者自己的语言。 内容：弄清要点，不要遗漏主要信息。 人称：依据转述对象改变人称。 方法技巧 1.改人称，根据实际情况进行人称转换。 2.遇到反问句、疑问句、祈使句等句型时，改为陈述句。 3.内容中有姓名时，应提前到提示语中。 4.改标，点，去掉双引号，冒号改为逗号（书面转述) 范例演示（一） 转述人：刘莉被转述人．小欣 转述内容_______________ 小欣病了没来上课，放学时老师请刘莉通知小欣， 下星期一早上小欣要当升旗手，请她穿好校服，戴上 红领巾，在7点之前到学校找大队长王楠会合。 如果你是刘莉，见到小所 注意事项 要点：①下周一当升旗手；②穿校服、戴红领巾： ③7点前到校与大队长王楠会合。 角度：老师说的话→我转述的话。 内容：将要，点串联起来，逻辑清晰，内容完整。 人称：小欣→你。