第一部分 专题一 角度六 激扬青春力量 逐梦冬奥赛场-【一战成名】2022安徽中考道德与法治巅峰速查

角度六)激扬青春力量逐梦冬奥赛场 材料1：00后奥运健儿创佳绩北京冬奥会开赛以来，很多人都记住了这些名字：18岁的“天才 少女”谷爱凌、17岁的“单板小将”苏翊鸣…这些“00后”们在北京冬奥会中不断创造着佳绩， 在百年未有之大变局面前，以谷爱凌、苏期鸣为代表的中国年轻人，将个人的奋斗和祖国的发展 紧密结仓起来。不负时代，不负部华，这就是中国青年！ 材料2：苏翊鸣2022年2月7日，苏翊鸣在加拿大选手帕罗特拿到90.96分的情况下，在第二 轮比赛中完成了全场第一个1800度动作，收获一枚宝贵的银牌。苏诩鸣是全场唯一完成1800 度动作的选手，最后没能获得冠军，甚至引来不少国外网友的声援，但苏翊鸣并不在意。颁奖台 热 上，他开心地和对手拥抱致意。尊重规则、尊重对手、尊重友谊。苏湖鸣曾经坦言不想把滑雪当 点速 作职业，当看到北京获得2022年冬奥会举办权时，毅然决然选择成为职业滑手，在家门口为国 查 出战。 2022年2月8日，在落后法国选手苔丝的情况下，俗爱凌在最后一轮跳出了比赛中从未尝 专 试过的1620超高难度动作，绝杀夺冠！“最后才决定用这个动作挑战自己，不是为了滑得比别 人好，而是想滑出100%的自己。”这是谷爱凌的回答。勇于挑战自我，用拼搏去打破曾经的“不 北 可能”。这份自信洒脱，也在激励更多青少年去面对挑战。 1.谷爱凌和苏翊鸣等“00”后奥运健儿身上有哪些优秀品质值得我们学习？ ①意志坚定，勇于挑战；②报效祖国，坚持国家利益至上；③努力拼搏，积极进取；等等。 会 2.材料中“00后”们的精彩表现向我们昭示了哪些道理？ 共 (1)艰苦奋斗是成就任何事业必不可少的精神力量 冰 (2)青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。 雪梦 (3)编织人生梦想，是青少年时期的重要生命课题。 (4)努力是梦想与现实之间的桥梁。 起 3.苏翊鸣开心地和对手拥抱致意，展现了怎样的个人风采？ 向 ①尊重他人，文明有礼：②遵守规则，良性竞争：③心胸开阔，自尊互敬等。 4.结合材料，请你谈谈谷爱凌“最后才决定用这个动作挑战自己，不是为了滑得比别人好，而是 想滑出100%的自己”的这句话带给我们的启示。 (1)我们要不断激发自己的潜能，发掘生命的力量，做更好的自己。 (2)要勇于面对挑战，培养敢为人先、敢于冒险的勇气和自信。 (3)要自信自强。不断克服弱点，战胜自己、超越自己。 5.苏翊鸣从不想把滑雪当作职业的少年到毅然决然选择成为职业滑手的转变带给我们哪些 启示？ (1)将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来，这样的一生是值得的。 (2)我们要担当时代责任，勇于砥砺奋斗，敢于接受挑战」 (3)要坚持国家利益至上，立志成才，报效祖国。 6.同样作为“00后”，你打算如何向他们学习，实现梦想，创造奇迹？ 8 (1)增强爱国情感，坚持国家利益至上。 (2)将个人命运与国家命运相结合，关心国家发展，立志报效祖国。 (3)努力学习科学文化知识，全面提升自己。 (4)发扬艰苦奋斗精神，磨砺坚强意志。 8 7.》开放性设问」请你写出一句奋斗与青春关系的优美励志句子。 奋斗的青春最无悔，拼搏的芳华最美丽：奋斗是青春最亮丽的底色：奋斗，是青年人最美的姿 态：青春出彩，奋斗正当其时：青春之路充满希望，逐梦征程任重道远等。 材料3：习近平总书记回信勉励中国冰雪健儿2022年2月24日，习近平总书记给苏翊鸣回信 中表示，新时代是追梦者的时代，也是广大青以年成就梦想的时代希望你们心系祖圆，志存高 远，脚踏实地，在奋斗中创造精彩人生，为祖国和人民贡献青春和力量。 1,习近平总书记给苏翊鸣的回信使我们对当代中国少年的梦想有了哪些新的认识？ (1)少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 (2)少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人 民联系在一起。 点 (3)只有奋斗的人生才称得上幸福的人生：奋斗者是精神最为富足的人，也是最懂得幸福、最 查 享受幸福的人；新时代是奋斗者的时代。 2.青春是用来奋斗的，我们怎样做才能不负韶华、不负青春？ 专 心系祖国，志存高远，脚踏实地，在奋斗中创造精彩人生，为祖国和人民贡献青春和力量。 材料4：绽放激情，冬残奥运动员不畏艰难圆梦赛场2022年3月13日晚，北京冬残奥会闭幕， 北 中国代表团夺得18金20银23铜，领跑金牌奖牌双榜，给全世界观众留下了无与伦比的拼搏记 冬 忆。如果说奥运会是展现强健的体魄，那么残奥会就是展现不屈的精神。他们用不服输、不放 弃，创造了一个又一个奇迹。 会 1.如何认识残奥会中国体育代表团在北京冬残奥会上的出色表现？ 共 (1)弘扬残奥精神，充分展示中华民族和中国人民自强不息、锐意进取、顽强拼搏的精神风貌。 冰 (2)为祖国和人民