第一部分 专题四 角度二、三 聚焦《中国的民主》白皮书 感悟全过程人民民主 增强民主意识 提高民主素养 积极参与民主生活-【一战成名】2022安徽中考道德与法治巅峰速查

是基层单位的管理：强化民主监督，使国家各级各类公共事务始终在人民全过程监督下运行。 (4)坚持依法治国，在法治轨道上发展全过程人民民主，为发展全过程人民民主提供法治 保障。 (角度二)聚焦《中国的民主》白皮书感悟全过程人民民主 材料：《中国的民主》自皮书发布2021年12月4日，国务院新闻办公室发布《中国的民主》白皮 书，系统介绍中国民主的价值理念、制度体系、参与实践和成就贡献。以下为部分亮点内容，让我 们一起去思考去感悟。 ◆中国共产党领导人民实现全过程人民民主白皮书指出，金过程人民民主，是中国共产党 热 团结带领人民追求民主，发展民主，实现民主的伟大创造，是党不断推进中国民主理论创新、制度 点 创新、实践创新的经验结晶。中国共产党的奋斗史，是团结带领人民探索、形成、发展全过程人民 速 查 民主的奋斗史。中国共产党的领导，是中国发展全过程人民民主的根本保证 1,为什么中国共产党的领导是中国发展全过程人民民主的根本保证？ 专 (1)中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大 四 优势。 坚 (2)只有坚持党的领导，才能保证民主的正确方向，保证全体人民依法通过各种途径和形式管 理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务。 ◆科学有效的制度安排白皮书指出，在中国，国家各项制度都是围绕人民当家作主构建 上 的，国家治理体系都是国绕实现人民当家作主运转的，全过程人民民主具有完整的制度程序。这 发 些制度程序，形成了全面、广泛、有机衔接的人民当家作主制度体系，构建了多样、畅通、有序的民 展 主渠道，有效保证了党的主张、国家意志、人民意愿相统一，有效保证了人民当家作主。 程 2.。请你列举两项人民当家作主的基本政治制度及其相应的机构、机关或组织。 (1)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，中国人民政治协商会议是实行这一制度的 民 重要机构。 (2)民族区域自治制度，民族自治地方的人民代表大会和人民政府是自治机关。 极 (3)基层群众自治制度，城市的居民委员会和农村的村民委员会是基层群众性自治组织。 ◆具体现实的民主实践白皮书指出，中国发展全过程人民民主，既有完整的制度程序，也 与 民 有完整的参与实践。全过程人民民美，把选举民主与协商民主结合起来，把民主选举、民主协商 生 民主决策、民主管理、民主监督贯通起来，涵盖经济、政治，文化、社会、生态文明等各个方面，关注 国家发展大事、社会治理难事、百姓日常琐事，具有时间上的连续性、内容上的整体性、运行上的 协同性、人民参与上的广泛性和持续性，使国家政治生活和社会生活各环节、各方面都体现人民 意愿、听到人民声音，有效防止了逃举时漫天许诺、选举后无人过问的现象 3.列举几项具体现实的民主实践形式。 民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督。 43 4.请你列举你所熟知的民主决策形式。 ①人大“开门立法”：②政府“开门问策”：③广大群众参与基层决策：④社情民意反映制度； ⑤重大事项社会公示制度和社会听证制度。 43 5.结合所学知识，谈谈你对“全过程人民民主，把选举民主与协商民主结合起来”的认识。 (1)有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。 (2)我国实行人民民主，既发展选举民主，又发展协商民主。 (3)协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 角度三)增强民主意识提高民主素养积极参与民主生活 材料：第八届全国青少年模拟政协活动2021年8月20日，第八届全国青少年模拟政协活动正 式落下帷幕。作为我市唯一一所参与该项活动的学校，芜湖一中模拟政协小组通过初选后获得 全国展示评比资格，并在全国各地87所高中、近700名学生中脱颖而出，最终获得最佳社团、模 热 点速 拟政协最佳委员、最佳新闻发言人、优秀提案、优秀展示团队，优秀调研报告、优秀组织奖，最佳指 导教师等10多项荣誉。 查 芜湖一中小组提案《关于设立中小学生党史教育学习月的建议》关注我国党史教育实际，为 专 厚植学生爱党爱国爱社会主义的情感，进一步提升中小学生党史教育质量，促进党史教育形成常 态化机制，提供了切实可行的建议。 四 L.模拟政协活动属于公民参与民主生活的哪种形式？ 坚 民主决策。 2.我们青少年为什么要增强公民的民主意识？ 民至 (1)在现代社会，民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度，一个国家和社会民主生活的 质量和水平，与公民的民主意识密切相关。 (2)在我国，塑造现代公民，需要增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰， 展 体现在日常言行中。 程 (3)增强我国公民的民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度生命力 的重要保证。 3。依据材料结合所学，从国家和中学生两个角度说说全国青少年模拟政协活动的意义。 主 (1)国家角