第一部分 专题八 角度五 弘扬宪法精神 维护宪法权威 推动宪法实施-【一战成名】2022安徽中考道德与法治巅峰速查

７８　 热 点 速 查 专 题 八 　 以 习 近 平 法 治 思 想 为 指 引 　 推 进 全 面 依 法 治 国 角度 五 弘扬宪法精神　维护宪法权威　推动宪法实施 材料１：第八个国家宪法日　第四个宪法宣传周　２０２１年１２月４日，我们迎来了第八个国家宪 法日。１１月２９日至１２月５日是第四个“宪法宣传周”，主题为“以习近平法治思想为指引坚定 不移走中国特色社会主义法治道路”。国家宪法日旨在增强全社会的宪法意识、弘扬宪法精神、 加强宪法实施力度、全面推进依法治国。 材料２：聚焦宪法进校园主题活动　以中小学校“宪法晨读”“学宪法讲宪法”等活动为主要载体， 在青少年学生中组织开展参与度高、具有仪式感的宪法宣传教育，突出宣传宪法基本原则、主要 内容，培育青少年学生的宪法意识、国家意识、  规则意识。 “宪法晨读”活动。自２０１４年以来，教育部每年在国家宪法日前后，组织各地大中小学生开 展“宪法晨读”活动，已形成良好传统，成为教育系统学习宣传宪法的特色做法。 ２０２１年各地各校认真组织学生参与第六届全国学生“学宪法 讲宪法”活动，通过教育部全 国青少年普法网参与宪法在线学习的学生人次超过７８亿，１．４亿多名学生通过在线测评后获得 了“宪法卫士”称号，创下了历年新高。 材料３：合肥开展多形式普法宣传活动　２０２１年１２月４日是第八个国家宪法日。连日来合肥市 各地以“宪法宣传周”为契机，开展形式多样的普法宣传活动，弘扬宪法精神，维护宪法权威。 １．我国为什么要开展宪法宣传周活动？（我国大力弘扬宪法精神的原因。） （１）宪法是党的主张和人民意志的统一，是治国安邦的总章程。 （２）宪法是一切组织和个人的根本活动准则。 （３）宪法是国家的根本法，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 （４）宪法是党和人民意志的集中体现，是国家法制统一的基础。 （５）坚持依法治国首先要坚持依宪治国。 ２．我国设立国家宪法日、举行宪法宣誓制度、开展各类宪法宣传教育活动有什么重要意义？ 有利于增强全社会的宪法意识、弘扬宪法精神、加强宪法实施力度、全面推进依法治国。 （１）对国家：有利于推进全面依法治国，推进依宪治国，建设社会主义法治国家。 （２）对社会：有利于在全社会弘扬宪法精神，树立宪法权威，形成崇尚宪法、遵守宪法、维护宪 法权威的社会氛围，弘扬社会正气，促进社会和谐。 （３）对公职人员：有利于增强国家公职人员的宪法观念，规范权力运行，激励国家公职人员忠 于宪法、维护宪法。 （４）对公民：有利于普及宪法知识，增强全体公民的宪法意识和宪法情感。 ３．一些中小学校开展“宪法晨读”“学宪法 讲宪法”等活动有何意义？ （１）有利于青少年（学校师生）认真学习宪法，掌握宪法基本内容，增强政治认同。 （２）有利于青少年增强宪法意识和宪法观念，尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用 宪法。 （３）有利于弘扬社会正气，培育和践行社会主义核心价值观。 ８７ ７９　 热 点 速 查 专 题 八 　 以 习 近 平 法 治 思 想 为 指 引 　 推 进 全 面 依 法 治 国 ４．有同学认为：“宪法与公民生活关系甚远。所以维护宪法的尊严、保证宪法的实施与公民的 关系不大。”你赞同这种观点吗？为什么？ （１）不赞同，宪法是党的主张和人民意志的统一，是一切组织和个人的根本活动准则；公民的 基本权利和义务是宪法的核心内容，宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法 的保护。 （２）作为公民，我们应认真学习宪法，尊崇宪法，自觉遵守宪法，依法维护宪法赋予我们的基本 权利，坚定捍卫宪法权威。 ５．请你谈谈青少年在日常生活中遵守和维护宪法的做法。 （１）认真学习宪法知识，认同宪法，践行宪法。 （２）自觉宣传宪法，积极参加各类宪法宣传活动，做宪法精神的传播者。 （３）在日常生活中严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决实际问题。 （４）维护宪法权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。 ６．宪法宣传需要你我他，请你写出几条有关宪法的宣传标语。 学习宪法知识，增强宪法观念；弘扬宪法精神，维护宪法权威；保证宪法实施，保障人民利益。 材料４：用系统完备的制度体系保证宪法实施　２０２２年３月８日，全国人大常委会委员长栗战书 向十三届全国人大五次会议作《全国人民代表大会常务委员会工作报告》。《报告》指出完善宪 法相关法律制度，修改立法法、各级人大常委会监督法等。加强对宪法实施的监督检查，拓宽 宪法监督渠道，健全合宪性审查制度，提高备案审查工作质量。 １．为什么要全面贯彻实施宪法，坚定维护宪法尊严和权威？ （１）宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。 （２）是坚持宪法至上，践行宪法精神，建设社会主义法治国家的需要。 ２