第一章2 词语运用选词填空-2023中考语文复习指南（十堰专用）

中考复习指南 语文 8.(2021·娄底)下列词语中，字音字形完 忧心仲仲(chong) 人情事故(shi) 全正确的一项是 C.氛围(fen) 记载(zdi) A.阔绰(chuo) 畸形(qi) 万籁俱寂(Iài) 怒不可遏(e) 歇斯底里 妇儒皆知 D.篷勃(png) 称职(chen) B.炽热(zhi) 篡改(cuan) 暴风骤雨(zòu) 心无旁骛(wù) 根深缔固 言不及义 10.(2021·锦州)选出下列词语中加点字 C.亢奋(kang) 佃农(tian) 的音、形完全正确的一项 李代桃疆 抽丝剥茧 A.沐浴(yù) 暑名(shi) D.脾睨(pi) 濒临(bin) 热忱(shen) 雕梁画栋(liang) 雕梁画栋 张目结舌 B.惦记(dian) 飘逸(y) 9.(2021·内江)下列词语中加点字的读 书斋(zhāi) 金戈铁马(g) 音和书写完全正确的一项是 ( C.蝉蜕(toi) 屏障(zhang) A.云宵(xiāo) 桑梓(zi) 顷刻(qing) 郑重其是(shi) 随声附和(hé) 杳无消息(yǎo) D.统筹(chou) 垦切(kěn)》 B.箴言(zhen) 镌刻(jùn) 夹袄(jid) 抑扬顿挫(chuo, 二、词语运用：选词填空 触，因相隔时间长变得不熟悉了，或者因 考点梳理 接触时间不长、次数不多所以不熟悉。 考点要求：正确理解与运用课内外常 ②限定词义的范围。有些近义词虽指同 见的词语：拿捏词义的轻重，明确词语的 一事物，但所指范围却有大有小，这种区 范围，体会词语在不同语言环境中的不同 别也是辨析近义词的一个标准。如：“边 语意；同一语境中，根据上下文的因果、对 疆”“边境”“边界”范围是越来越小。“边 比、修饰等关系来明确词语语意；辨析近义 疆”指远离中心的地方，靠近国界的领土， 词，揣摩词义侧重点，分清词性和语法功能。 范围大，同时，这个概念比较抽象；“边境” 注意：①拿捏词义的轻重。近义词虽 指靠近国界的地方，范围较小，同时，这个 然表达的意思是相近的，但在表现事物的 概念比较具体。“边界”仅指一条界限，范 某种特征或程度上，往往有轻重之别。 围最小。③同一语段，结合语境，区分词 如：“陌生”与“生疏”，两个词都有“不熟 义。此题目前更偏向于考查一个语段中， 悉”的意思。但“陌生”表示对一个人或事 几个词的词义区分，特别强调结合语境来 物因初次接触而不熟悉；“生疏”则可表示 区分。④有些近义词虽然意义相近，但由 对一个人或事物以前熟悉或曾经有过接 于词素构成不同往往所指的侧重点不同， 语文__—__ZhongKao FuXiZhiNan 使用就有所不同。例如：“景色”与“景是“蒙古的草原”带给人的趣味。所以 点”，“景色”侧重指景象，情景；“景点”侧第一空应填“无趣”。第二空，依据“像 重指景物的地点。⑤分清词性和语法功是放大了的微微动荡的海浪”可知，选 能。例如“诞生”与“诞辰”，前者为动词，用的词语应该是“和缓”，而不是“急 后者为名词，词性不同，用法自然就不同促”。第三空，挑逗：撩拨，逗引。引 了。也有因词性不同，句法功能也就不诱：指诱导。语境重点要表现其吸引 同，如：“突然”(形容词，作状，谓、定语)，人们，用“引诱”更符合语境。第四空， “猛然”(副词，作状语)。再如：“申明”与依据“登上眼前这座广阔的丘陵”和 “声明”，“申明”，动词，陈述说明，含有解“前方又有些什么新的动向”可知，叙 释，分辨的意思，在句中一般作谓语；“声写的是登高远望的情形，故用“眺望”。 明”，动词兼名词，当众宣布、公开表明立场故选C。 态度或说明情况，在句中作谓语，也可作【例2】（十堰市2021中考题)依次填入 宾语。下面一段话中横线处的词语，最恰当 题型为单选题的形式，选出最为恰当的一项是（） 的一项。试题材料主要来自于课外。敦煌所在的古丝绸之路，___ 极典例分析 是一条通商易货之道，___是一 条知识交流之路。作为古丝绸之路上 【例1】（十堰市2020中考题)依次填入多元文明交融互鉴的结晶，___ 下面一段话中横线处的词语，最恰当属于中国，但___是属于世界的。 的一项是（）A.与其一不如—敦煌学—敦煌 蒙古的草原又不是平坦开阔到B.只有才敦煌学―敦煌 ____的地步。相反，它总是有着，不仅而且敦煌敦煌学 ———而优美的起伏，像是放大了D.或者或者一敦煌敦煌学 的微微动荡的海浪，总会____你【答案】C 想稍微快走几步，好登上眼前这座广【解析】“是一条通商易货之道”与 阔的丘陵，___前方又有些什么“是一条知识交流之路”之间由具体到 新的动向。抽象，是递进关系，应选“不仅……而 A.无聊急促挑逗凝视且……”。此段介绍的是“敦煌”以及 B.无趣急促引诱凝视“丝绸之路”，后两空需要填写句子