内容正文:
中考复习指南
道德与法治
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八年级上册
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一、走进社会生活
具、经济贸易的新途径。
知识梳理
(2)网络促进⑦
的进步。老
一、网络是把双刃剑
百姓上了网,民意也就上了网。
积极
(1)网络丰富①
(3)网络为⑧
搭
作用
(2)网络推动②
建平台。互联网提高了文化传播的速
(1)网上有一些虚假的、不良的信息,会造
度,大数据成为众多新发明和新服务的
成恶劣影响。
源泉。
(2)沉迷于网络,影响学习、工作和生活。
三、遇到以下情况,要提高警惕,防止被骗
大量冗余信息干扰人们的选择,耗费人们
消极
1.自称公检法要求汇款的。
的时间:碎片化信息影响人们思考的深度:
作用
2.让你汇款到“安全账户”的。
一些人因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了
3.通知“中奖”、领取“补贴”却要你先交
现实的人际关系。
(3)个人隐私容易被侵犯。侵犯个人隐私
钱的。
的行为,让人防不胜防
4.通知“家属”出事要先汇款的。
结论网络是把双刃剑
5.在电话中索要个人和银行卡信息及短
二、网络改变世界
信验证码的。
1.网络丰富日常生活
6.让你开通网上银行接受检查的。
(1)网络让我们日常生活中的③
7.陌生网站要求登记银行卡信息的。
变得方便迅捷。互联
四、合理利用网络
网不仅给人们提供信息,而且提供便捷
1.如何理性参与网络生活
的信息检索渠道。
(1)我们要提高⑨
,积极利
(2)网络打破了传统④
的时
用互联网获取新知、促进沟通、完善
空限制,促进了人际交往。纵使相隔千
自我。
里,也如近在咫尺。
(2)注意浏览、寻找与学习和工作有关
(3)网络让我们的生活变得更加⑤
的信息,学会“信息节食”。
(3)学会辨析网络信息,让谣言止于智
2.网络推动社会进步
者,自觉抵制不良信息。
(1)网络为⑥
注入新的活
(4)自觉遵守道德和法律,做一名负责
力。互联网已经成为社会生产的新工
的网络参与者。
道德与法治
Zhong Kao Fu Xi Zhi Nan
2.全国青少年网络文明公约
【解析】网络是把双刃剑,我们要合理
(1)要善于网上学习,不浏览不良信息。
利用网络。①忽略了手机网络的积极
(2)要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人。
作用,表述错误;②是缺乏社会责任意
(3)要增强自护意识,不随意约会网友。
识的表现,表述错误。故选D项。
(4)要维护网络安全,不破坏网络秩序。
【答案】D
(5)要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。
3.如何辨别网络谣言
能力提升
(1)注意信息出处
看信息出处是否权威
一、单项选择题
及时关注行业或部门发
1.5G是第五代移动通信技术,它打破了
(2)关注官方信息
布的信息
4G时代图片、视频二维平面呈现的局
限,让信息的三维立体呈现成为可能,
(3)对信息进行多
从不同的信息源对信息
方验证
进行多方验证
给工业、物流、运输、能源等行业带来前
所未有的新机遇。对此,下列认识正确
疯狂煽情、耸人听闻的消
(4)辨识信息内容
的是
()》
息往往不可靠
A.各种信息均可在网上不受约束地传递
(5)向他人求助
可向家长、老师、专家求教
B.网络使我们的生活变得更加规范有序
4.传播网络正能量
C.网络能促进经济发展,推动社会进步
(1)我们要充分利用网络平台为社会发
D.网络完全打破了人际交往的时空限制
展建言献策。
2.下列选项与漫画《法“网”》的寓意不一
(2)我们要在网上传播正能量。我们要
致的是
践行社会主义⑩
,不断
提高网络媒介素养,共同培育积极健
康、向上向善的网络文化,让网络公共
空间充满正能量,高扬主旋律。
例题解析
“法网”
A.提高媒介素养,合理利用网络
【例题】(2022·海南)手机已经深度渗透
B.网络不是法外之地,应该坚决远离
和影响着青少年的学习生活,一些控
C.网络参与者要自我约束,合法参与网
制力不强的青少年被“俘虏”,严重损
络生活
害身心健康。要走出“手机控”,青少
D.法律标定了自由的界限,违反法律可
年应
(
能失去自由
①拒绝使用手机,自觉远离网络
3.下面的漫画告诉我们
②两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书
民
③控制上网时间,促进现实交往
民月
④提高媒介素养,学会“信息节食”
民生
A.①②B.①③C.②④D.③④
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中考复习指南
道德与法治
①互联网丰富了民主形式
②互联网
修订的认识不正确的是
拓宽了民主渠道③在网上想说什么
A.有利于引导学生认识网络的利与弊
就说什么,不受限制
④互联网对保障
B.因为网络全部充斥着不良信息
公民的民主权利发挥着重要作用
C.有利于增强青少年的自我保护意识
A.①②③
B.②③④
和能力
C.①③④
D.①②④
D.有利于引导青少年自觉抵制不良诱惑
4.教育部发布《关于加强中小学生手机管
8.漫画启示中学生应该
理