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课后提升练(八)等比数列的性质
[对应学生用书P]
A组基础巩固练
1.已知{am}为等比数列,且a1a1g=π6,则tan(a2a12)的值为()
A.-3
B.3)3
C.±3
D.-3)3
B解析:因为{an}为等比数列,所以a2a2=aa3=π6,所以tan(aza2)=tanπ6=3动3故
选B.
2.将公比为g的等比数列{am}依次取相邻两项的乘积组成新的数列a1a2,a2a,a4,…
此数列是()
A.公比为g的等比数列
B.公比为q2的等比数列
C.公比为q3的等比数列
D.不一定是等比数列
B解析:由于amam十lan-lam=amam-1Xam+1an=qq=q2,n≥2且n∈N+,.{aam
+1}是以公比为q2的等比数列,故选B.
3.在等比数列{an}中,如果a十a2=30,a十a4=60,那么a十a6=()
A.80
B.90
C.100
D.120
D解析:由等比数列的性质可知a1十a2,a3十a4,as十a6构成新的等比数列,因为a1
十2=30,a3十a4=60,所以a5十a6=120,故选D.
4.等比数列x,3x十3,6r十6,…的第4项等于()
A.-24
B.0
C.12
D.24
A解析:由题意可知(3x十3)2=x(6x十6,即x2+4x十3=0,解得x=一3或x=一1(舍
去),所以等比数列的前4项依次为一3,一6,一12,一24,故选A
5.在1与100之间插入n个正数,使这n十2个数成等比数列,则插入的n个数的积为()
A.10
B.nlo
C.100
D.n1oo
A解析:设这n十2个数为a,2,…,a+1,an+2,则(a2·a3·…·an+i)2=(a1·an+
2y=100,.a2·a…·an+1=10
6.在正项等比数列{an}中,a(a1十2a6)十a27=64,则a2十a=
8解析:由a(a1十2a6)+a27=64,得a1a十2a3a6十a27=64,则a22+2a2a,十a27=64,
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即(a十a)2=64,又ar0,故2十a=8
7.等差数列{an}的公差d≠0,41=20,且a,a7,ag成等比数列,则d=
一2解析:由a,a,a成等比数列,则aa=a27,即(a1十2d0(a1+8d=(a1十6d2,
化简得2a1d+20cP=0,由a1=20,d≠0,得d=-2
8.(2022广东广州模拟)已知正项等比数列{an},满足a2·a27·a220=16,则a1·
42·…·41017=
21017解析:在正项等比数列{an}中,a2·a27·a220=16,因为a2·a20=a21011,所
以(a7a10m)2=16,即aa101=a2509=4,所以a50w=2,所以a1·a2·a3·.·a1o17=al017509
=21017
9.三个互不相等的数成等差数列,如果适当排列这三个数,又可成为等比数列,这三个
数的和为6,求这三个数
解:由已知,可设这三个数为a-d,a,a十d,则a-d十a十a十d=6,∴.a=2,
这三个数可表示为2一d,2,2+d,
①若2-d为等比中项,则有(2-d2=2(2+d,
解得d=6或d=0(舍去).此时这三个数为-4,2,8.
②若2+d是等比中项,则有(2+d=2(2一d,
解得d=一6或d=0(舍去),
此时这三个数为8,2,一4
③若2为等比中项,则22=(2+d(2-d),∴.d=0(舍去)
综上可得此三个数为-4,2,8或8,2,-4
10.等比数列{an}同时满足下列三个条件:①a1十a6=11,②a·a4=329,③三个数23a
,a23,a4十49依次成等差数列,试求数列{an}的通项公式
解:由等比数列的性质知a1a6=a3a4=329,
所以al十a6=11,329),解得a1=f13323)或a1=f32313).
当a1=113323)时,9=2,
所以a=132-1,这时23a2十a4十49=329,2a23=329,
所以23a,a23,a4十49成等差数列,故a=132-1
当a1=y32313)时,9=12,a,=1326-",23a2十a4+49≠2a23,
不符合题意,故通项公式a=132-1
B组素能提升练
11.设{an}是由正数组成的等比数列,公比g=2,且a1·2·a3·…·a30=230,那么·
6·g·…·a30等于()
A.210
B.220
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