内容正文:
凤凰高中数学
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8.1.1
函数的零点
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苏州市吴中区角直高级中学
展国培
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情境问题
凤凰高中数学以
如图1,一次函数y=x十b的图象与x轴交于
(一2,0)点,试根据图象填空:
(1)k0,b0:
(2)方程x+b=0的解是
图1
(3)不等式x+b<0的解集
情境问题
凤凰高中数学
己知二次函数y=ax2+bx+c的图象x轴交于点(一3,0)
和(1,0),且开口方向向下,试画出图象,并结合图象填空:
(1)方程a2+bx+c=0的解是
(2)不等式2+bx+c>0的解集为
不等式ax2+bx+c<0的解集为
方程f(x)=0的解、不等式f(x)<0、f(x)>0的解集与函数y=f(x)的图象
密切相关:
方程f(x)=0的解是函数y=f(x)的图象与x轴交点的横坐标,如何定义
这一数值呢?
凤凰高中数学
数学建构
(1)函数零点的定义:
方程f(x)=0的实数解称为函数y=f(x)的零点·
一般地,我们把使函数y=fx),我们把使f(x)=0的实数x
叫作函数y=f(x)x∈D)的零点.
凤厘高中数学
数学建构
(2)函数零点存在条件:
若函数y=f(x)在区间[4,b]上的图象是一条连续不间断的曲线,
且f(a)f(b)<0,则函数y=f(x)在区间(a,b)上有零点.
凤里高中数学以
数学应用
例1求证:函数f(x)=x3+x2+1在区间(一2,一1)上存在零点.
例2求证:函数f(x)=2x+2x一3有零点.
圆厘高中数学,
数学建构
例3若x_0是二次函数y=f(x)的零点,且m<x_0<n,那么f(m)∙f(n)<0一
定成立吗?
思考:若x_0是二次函数y=f(x)的零点,且a<x_0≤b,那么f(a):f(b)<0
一定成立吗?
凤凰高中数学
数学应用
巩固练习
(1)函数f(x)=2x2-5x+2的零点是
(2)若函数f(x)=x2一2十a没有零点,则实数a的取值范围是
(3)二次函数y=2x2+px+15的一个零点是一3,则另一个零点是
(4)函数y=f(x),x∈[一5,3]的图象如图所示,根据图象,写出函数f(w)
的零点及不等式f(x)>0与f(x)<0的解集.
凤凰高中数学以
小结
1.函数零点的概念、求法;
2.函数与方程的相互转化,即转化思想,以及数形结合思想.
凤凰高中数学
单国增函数
上的任意两个值,且,则
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谢谢!
已知f0一3smcc
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