内容正文:
2023年中考化学实验探究题专题训练-化学物质与健康
一、实验探究题
1.阅读下面科普短文。
“菠菜豆腐”是我国的传统菜肴,近年来,有关“菠菜豆腐*的争论主要集中在钙吸收率方面。菠菜中
富含易溶于水的草酸,若单独吃菠菜,其中的草酸会结合胃内食糜中的部分铁和锌,还能够进入血液,
沉淀血液中所含的钙。而将豆腐与菠菜同食,豆腐中的可溶性钙与菠菜中的草酸结合成不溶性的草酸
钙(CCO)沉淀,既能够保护食物中的铁和锌等元素,还能保证人体内的钙不被草酸结合。因此,豆
腐与菠菜同食仍不失为一个好的搭配
研究人员以新鲜菠菜和新鲜豆腐为材料,进行了“菠菜豆腐”烹调方法的研究。
(实验1)探究菠菜质量对菜肴中可溶性钙含量的影响。实验结果如下:
豆腐/g
10
10
10
10
10
菠菜/g
5
10
15
20
25
可溶性钙/总钙
0.364
0.287
0.186
0.125
0.088
(实验2)探究菠菜焯水时间对菜肴中可溶性钙含量的影响。
用100g豆腐和250g菠菜(焯水时间不同)制成菜肴,测定每100g“菠菜豆腐”中可溶性钙的质量,结
果见下图。
可250
200
钙
/mg150
100
50
2345
时间/min
以上研究表明,烹调“菠菜豆腐”时,如能适当减少菠菜的比例,并预先将菠菜焯水,则豆腐中钙的
吸收率将会显著提高。
根据文章内容,回答下列问题:
(1)可溶性钙中的“钙”是指
心“钙单质”或“钙元素”)。
(2)豆腐中富含的营养素是
A.维生素
B.糖类
C.蛋白质
D.油脂
(3)结合实验1的数据分析,可得到的结论
是
(4)用焯水后的菠菜制作“菠菜豆腐”,能提高可溶性钙含量的原因是
(5)草酸钙在高温下完全分解可得到两种气态氧化物和一种固态氧化物,该反应的化学方程式
为
2.
请根据下表回答有关问题(用序号填空):
序号
①
②
③
④
⑤
物质名称
甲烷
氧气
烧碱
干冰
五氧化二磷
化学式
CH
02
NaOH
CO2
P:Os
(1)表中的物质属于单质的是
属于有机物的是
(2)表中的物质可用于人工降雨的是
可用于制肥皂、造纸等工业的或是
(3)若要测定某烧威溶液的酸碱度,不能选用下列选项中的
①无色酚酞溶液;
②紫色石蕊溶液:
③pH试纸
(4)我国福建生产一种槟榔芋,芋皮上含有一种碱性的物质~-皂角素,皮肤沾上它会奇痒难忍.你
认为可选用下列中的
来涂抹止痒
①食醋:②熟石灰:③肥皂水:④柠檬汁.
3.“蓝瓶子"实验是一个有趣的化学振荡实验:盛有氢氧化钠、亚甲蓝(C6 HisN SCl)、葡萄糖混合液
的试管,经振荡、静置后溶液颜色会出现反复变化(如图1)。某兴趣小组开展如下探究,回答下列问
题。
静置
8
无色图1
蓝色
图2
(1)混合液中属于人类基本营养物质的有水和
(2)小明对振荡实验后溶液变蓝的原因进行如下猜想:①溶液中溶入CO2:②溶液中溶入O2:
③溶液中溶入
(填化学式)。
(3)小红利用图2装置,从A端吹入呼出的气体,混合液由无色变为蓝色,由此
(填“能
或“不能”)得出猜想①符合题意,原因是
(4)为探究猜想②,利用图2装置设计实验方
案:
4.节假日,同学们打算到郊外野炊,请回答下列与野炊有关的问题:
(1)野欢时同学们用铁锅烧饭炒菜,是利用了铁锅的,
(填字毋序号):
A.导电性
B.导热性
C.延展性
(2)野欢的食谱如下:馒头、猪肉、矿泉水、牛肉干.从营养均衡的角度来看.该食谱还应该添
加
(填字毋序号):
A.鸡蛋
B.面条
C.黄瓜
D.兔肉
(3)引燃“灶”火后,如果往“灶”里塞的枯树枝太满,“灶火”反而燃烧不旺,且产生很多浓烟,其原
因是
5.实验室常用下列装置来制取、收集气体.请阅读资料卡,回答有关问题
B
D
E
通常情况下,甲烷是没有颜色,没有气味的气体,比空气轻,极难溶于水.很容易燃烧.甲烷的实
验室制法是:用无水醋酸钠和碱石灰两种固态药品,经研磨均匀混合后装入试管中,加热产生甲烷气
体
(1)仪器a的名称是
(2)实验室制取和收集甲烷的装置组合是
将反应物装入试管前,应先检查装置
的
简述用排水集气法收集一瓶甲烷气体的操作方
法
点燃甲烷前一定要先检验甲烷
的
(3)通过对实验室制取气体的学习,你认为实验室制取气体的反应,共同点是
(填序号)
a.需要加热b.需要催化剂c.反应物中没有气体参加
d.反应物中必须含有要制取物质
的元素
(4)根据物质的组成对甲烷分类,它属于
甲烷除用作燃料外,还是一种很重要的化工
原料,在催化剂的作用下,可以将COx和CH的混合气体直接转化为醋酸(CH COOH).若该反应
的原子利用率为100%(反应物中的原子全部转化为目标产物中的原子),则COx中的x为
,该反应类型是
6.化学与生活密切相关,化学使我们的生活更加美好:
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