内容正文:
2022学年第一学期七年级数学阶段性练习
(时间90分钟,满分100分)
考生注意:
1.答题时,考生务必按答题要求在答题纸规定的位置上作答,在草稿纸、本试卷上答题一律无效。
2.除第一、二大题外,其余各题如无特殊说明,都必须在答题纸的相应位置上写出证明或计算的主
要步骤.
一、选择题(本大题共有6题,每题3分,满分18分)(每题只有一个选项正确)
1.下列计算正确的是(▲)
A.2a^2+3a'=5a';×B.3a^3+2a^3=a
c.(ab)‘=ab^4;D.a`·a^3=a'
2.一个正方形的边长为acm,若它的边长增加5cm,则新正方形面积增加了(▲)ga
A.25;B.10a:c.25+5a;D.25+10a·
3.下列代数式中,代数式的值可以等于零的是(▲)
A.a’;-B、a^1;c.|同+1:D.(a+1).
4.下列分式中属于最简分式的是(▲)
5.计算分式(a)°÷a-结果是(▲)
A.-1;B.1;c-a’,D.a^2.
6.下列四个图案中,是轴对称图形的是(▲)
A.’﹔B.__I1c。﹔D。
二、填空题(本大题共有12题,每题2分,需分24分)
7.计算:2^2=_▲_
8.计算-ab(6b^”)=—▲二
0用种学计法衣示:03000,4
10.因式分解:Q3-0-6=▲
11.如果a-3b=4、那么2a~6b-1的值是▲_,
12.计算:(20r+15x3-25x)÷5x2▲_
1B.当x上时,分式之有意义,
r+31
14.将-3x2y写成只含有正整数指数幂的形式:3x2y=一▲
15.当a+6=3,b=4时,代数式2+只的值为▲一
第17题图
16.,己知A、B两地相距1200千米,一辆“和谐号”动车组的行驶速度是原采直快列车速度的2.5
倍,乘坐“和谐号”动车组比乘坐直快列车的时间可以减少6小时,求堂快列车的速度。谂喜快列
车的速度为x千米小时,根据题意可列出方程为:、▲一一·
17.如上图是古代文物上的美丽图案,它至少需要绕中心旋转▲度,才能与自身完全重合:
透.一般情况下式子是+也=a也不成立,但有些数可以使得它成立,例如:a=b=0.我们称使
242+4
得2+=a地成立的一对数a,b为“相伴数对”,记为(,b),若(a,4)是“相伴数对”则
242+41
z的值为,·
习.简答题(本大题共有6题,每题5分,满分30分)
19.计算:(2x+2-yy+4x)+(-2x):20.计算:(4x-2x+(-2x-(+2x01-2x)
1.因式分解:m4-8x2-9a.
2.因式分解:x2-4+4y2-4xy
3.计算:3-x+3.+3x
2解方程:3x+=2+4
x-3x-3x2+6x+9
x-32x-3
四.解答题(本大题共有4题,第25、26题6分,第27、28题8分,满分28分)
25,如图,小琪的作业本上有这样一道填空题,其中有一部分被墨水污染了,若把污染的部分记为
代数式A,若该题化简的结果为1
+3
(1)求代数式A:
(2)该题化简的结果1能等于号吗?为什么?
X+3
7
化简:
4
r29
-3
的结果为
26.在边长为1的正方形方格纸中,有如图所示的△ABC(顶点都在格点上).
(1)先画出该三角形关于直线1成轴对称的△AB'C:
《2再画将△AB'C绕点B逆时针方向旋转90°后的△ABC;
(3)求△A"BC的面积.
27.在初中数学学匀阶段,我们常常会利用一些变形技巧来简化式子,解答问题。
材料一:在解决某些分式问题时,倒数法是常用的变形技巧之一,所谓倒数法,即把式子变成其
倒数形式,从而运用约分化简,以达到计算目的。
例:已知:子求代数式+的值
x2+141
解因为杀-所以生=4,即-,所队x+片4
所2++-2x上16-2=i4
材料二:在解决某些连等式问题时,通常可以引入参数“”,将连等式变成几个俏为k的等式,
这样就可以通过适当变形解决问题,
例:若2x=3y=4z,且2≠0,求之的值.
y+z
解令2x=3y=4红t(0)则x=专,y=生,z=5,所以七
4
y+z
12
根据材料解答问题:
(1)已知子-+
=,求x+上的值,
1
(2)已知g-名=9,c¥0,求36+4e的值.
543
2a
28.如图1,小明将一张长为4、宽为3的矩形纸片沿对角线剪开,得到两张三角形纸片(如图2),
将这两张三角纸片摆成如图3的形状,但点B、C、F、D在同一条直线上,且点C与点F重
合(在图3至图6中统一用点F表示)小明在对这两张三角形纸片进行如下操作时遇到了三个问
题,请你帮助解决
(图1)
(图2)
(图3)
(图)
(图)
(图6)
(1)将图3中的△ABF沿BD向右平移到图4中△AFC的位置,其中点B与点F重合,请你
求出平移的距离:
(2)在图5仲若∠GFD=