第10课 建设中国特色社会主义-【魅力中国史】2022-2023学年八年级历史下册优质教学课件(部编版)

2023-03-09
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精品

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)八年级下册
年级 八年级
章节 第10课 建设中国特色社会主义
类型 课件
知识点 建设有中国特色的社会主义
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 7.74 MB
发布时间 2023-03-09
更新时间 2023-03-21
作者 今天是想暴富的甜甜
品牌系列 -
审核时间 2023-03-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/37977904.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

中共十九大 中哄十七大 中哄二十大 路道 中共十八大 习近平新时代中国 2013至今 科学发展观 特色社会主义思想 2003-2013 中共十四大 中共十五大 邓小平理论 三个代表重要思想 中哄十六大 1993-2003 中华人民共和回万岁 世界人是大团结万罗 第三单元中国特色社会主父道路 第10课建设中国特色社会主义 学习目标 课标:了解邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观对社会主义现 代化建设的重要指导意义。知道中共十八大以来,中国特色社会主义进入新 时代,党和人民面临的主要问题是,实现第一个百年奋斗目标,开启实现第 二个百年奋斗目标新征程;了解习近平新时代中国特色社会主义思想。 1、知道邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时 代中国特色社会主义思想的形成过程,认识他们在中国特色社会主义建设 的巨大作用; 2、学会在历史发展的进程中认识历史人物、历史事件的地位和作用。 一、 邓小平理论指导地位的确立 1、十一届三中全会 (1)时间:1978年 (2)内容:提出改革开放和杜会主义现代化建设 把马克思主义的普遍真 2、中共十二大 理同我国的具体实际结 中国共产党第十正次全国代表大会 合起来,走自己的路。 (1)时间:1982年 (2)内容:明确提出建设有中国特色的杜会主义。 第一次提出 邓小平理论指导地位的确立 3、中共十三大 1956年 (1)时间:1987年 以经济建设为中心,坚特四 21世纪中叶 项基本原则,坚持改革开放 (2)内容: (一个中心,两个基本点) ①社会主义初级阶段的理论 ②党在初级阶段的基本路线 ③作出社会主义初级阶段经济发展分 三步走的战略部曙; 四项基本原则: ①坚特社会主义道路 “三步走”白的占龙略那雪 中等技达 (发母水平) 国家水平 ②坚持人民民主专政 小小康水平 第三地 ®坚特中国共产党的领导 温包水平 第二步 第 步 ④坚持马克思列宁主义毛泽东 1956年 1990年宪20世纪末21世2中十 思想 士会主义初级价设 邓小平理论指导地位的确立 国际:1991年的东欧巨变、苏联解体,国际共产主 义运动陷入低潮,西方加紧对社会主义国家进行渗 透,中国面临挑战。 大 东欧剧变 苏联 西 波兰 国内形势也令人忧虑:西方国家对中国实行制裁、 戈尔巴乔夫 封锁和孤立政策,外贸出口下降,旅游业萎缩; 左”的思潮东山再起,甚至有人提出“资本主义正 从南方一个城市向北方蔓延”的观,点。进行了13年 的改革开放的步子慢了下来,不少外商投资止步观 USSR 望,甚至抽掉资金转移到东南亚地区。 COLLAPSE 苏联解体 邓小平理论指导地位的确立 上世纪90年代初中国 共产党人面临着一个“向何处去”的现实课题 要不要继续改革开放? 改革开放姓“社”还是姓“资”? 怎么改革开放? 社会主义经济就是计划经济,资本主义经济就是市场经济 南方笼罩着一种压抑“疑虑、无所适从的气氛 中国要不要走回头路? 1992年初,邓小平对武昌、深圳、珠海、上海等地进行视察并发 表重要讲话。他像一位退役的老船长,看到·船的方向摇摆不定时, 再一次跳上船头把船的航向摆正。解决了思想理论界的大问题,掀起 了改革开放的第二波高潮。 邓小平理论指导地位的确立 4、邓小平南方谈话 1992年,邓小平决定到南方视察。视察过程中,发表了一系列重要 谈话,史称南方谈话。 内容: 解析了什么是社会主 ①社会主义的本质是解放生产力,发一“ 姓“资”还是姓“社”的问题。判 最终达到共同富裕: 一个中八 断的标准,应该主要看是否有利于发 咒“的兰本路线要管一百每,动:展社会主义社会的生产力,是否有利 怎样建设 社会主义 都是经济手段; 于增强社会主义国家的综合国力,是 否有利于提高人民的生活水平。 ④以甲开成子要大一些,敢于试验, ⑤要抓住时机,发展自己,关键是发展经济;发展才是硬道理。 一、邓小平理论指导地位的确立 4、邓小平南方谈话 不管自猎黑猫 能捉老鼠就是好猫。 意义:邓小平的南方谈话,进一步解放了人们的思想,推动改革开放和杜会 主义现代化建设进入新阶段,对建设中国特色社会主义产生了深远影响。 一、邓小平理论指导地位的确立 思考:如何评价邓小平? 邓小平是我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师。 1,发展道路:建设有中国特色的社会主义 邓小平的成就?2、发展阶段:社会主义初级阶段 3.根本任务(本质):解放和发展生产力 4、改革外部条件:和平与发展 创立了邓小平理论,开创了中国特色社会主义。5、政治保证:坚持四项基本原则 评价邓小平理论:阐明了在中国建设社会主义6、战略步骤:三步走战略 1、炎的领导:坚持中国共产党的领导核心 8、依靠力量: 巩固和发展社会主义的基本问题,是马克思主义必须依靠广大工人、农民、知识分子;必须 依靠

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