2023年河南省周口市郸城县第三实验中学等2校中考一模语文试题

河南省九年级第六届名校联盟考 要客 子千8 语文 注意事项： 1.共四个大题，19小题，满分120分，答题时间120分钟。 2.不要在本试卷上答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答 在试卷上的答案无效。 证 小候学升片中1势中. 一、积累与运用（共28分）】 1.阅读下面语段，回答问题。（共4分） 水彩画历史悠久，常见于风景、静物等主题的小幅创作中。油画、雕塑、壁画等在历史不 園 同时期各领风sā0，成为艺术创作的主流，因此水彩画更多是作为补充而存在的。直至十九 世纪末，纷繁的艺术形式与风格不断涌现，对绘画个性的强调被推向了极致，这为水彩画的发 如 展带来了新的生机。其实，水彩画就是万花丛中那一朵淡yǎ的小花，它没有粗犷的风格，没 有道劲的线条，而以轻快、明媚、飘逸的姿态传达着人们的情感与思绪。 的 (1)依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是(2分) A.guang jin B.kuang jin C.kuang jing D.guang jing (2)根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。(2分) 长 风sao( 淡ya( 2.古诗默写。(8分) 区 古代文人常常将“鸟”写入诗词，以抒发情感。在杭州西湖，白居易用“ ① ② ”(《钱塘湖春行》)，表达着自己对西湖早春的喜爱之情；深秋时节，马致远则用 “③，小桥流水人家”(《天净沙·秋思)，表达着漂泊天涯的孤寂悲凉之感；远赴边 塞，王维借用“④ ⑤”(《使至塞上》)，表达着自己被排挤出朝廷的激愤和抑 郁；因思念深切，李商隐用“⑥ ,青鸟殷勤为探看”(《无题》)，表现自己希望青鸟传信 以寄托相思之苦：暮春时节，晏殊借用“⑦ ,图—”(《浣溪沙)，委婉地表达对 御 春光易逝、物是人非的感慨。 3.名著阅读。(4分) 在名著阅读交流活动中，你们班同学们提出了下面两个问题。请你选择其中一个问题进 行思考并简要作答。 ①白衣秀士王伦对待林冲与杨志的态度有何不同？请结合原著内容简要分析。 ②面对不公平的待遇，简·爱与海伦的态度有何不同？请结合原著内容简要分析。 4.依次填人下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是(3分) 花丝镶嵌制作技艺作为“燕京八绝”之一，被列入第二批国家级非物质文化遗产名录， 。 但是，人们对花丝镶嵌的了解相对匮 乏，即便在北京，人们对它的认知度也并不算高。 ①其精致、细腻、华丽的特色代表了金银器工艺的巅峰 ②当人们看到一件花丝镶嵌作品时，往往无法用语言来形容它的美 ③是“花丝”和“镶嵌”两种制作技艺的结合 【语文第1页（共6页）】 ·23-CZ122c· CS扫描全能王 ④360度全景观看，每个角度都美轮美奥，仿佛不是人为的，而是出自天工的 二茶女 ⑤花丝镶嵌又称“细金”工艺 路自跳传别子到 sA.⑤③①②④人：B.⑤0③④②÷C①⑤④②③产n为D.①68④② 5你们班级开展以“保护古籍”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列各小题：（共 9分) 只8名你狂，父月是家 〔材料一】 鲁这心古籍是一个国家和民族历史文化遗产的重要组成部分。浩如烟海的中华古籍，兹含着中 华优秀传统文化核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神，反映了各民族交往，交流、交融 的历史，还包含着古代科技典籍、古典医籍精华、中华农耕文明优秀成果等。 3 【材料二】 河南是文物大省，古籍存量大。对当前古籍保护面临的困难和问题，河南省图书馆馆长 孔德超坦陈，目前收藏单位普遍缺乏专项经费，古籍专业人才短缺，古籍数字化建设仍需加快 进度，跨领域的古籍保护合作亟待加强。 ..林网人立，：心入 【材料三】 年令，于 一 平 (药据单， 型 一本 六资收别 (1)请用一句话概括前两则材料的主要内容。（不超过35字）(3分) (2)请你仔细观察材料三的漫画，用自己的话描述其画面内容并写出其寓意。(4分) (3)在活动中，同学围绕着“古籍保护”这个话题进行讨论，请你从下面词语中任选两个写一句 话，谈谈你对这一话题的思考。(2分) 探索前提数字化摸清高效 二现代文阅读（共27分） 1用) (一)阅读下文，完成6~9题。（共16分） 温暖 #语过 张洪霞 ①我要和二樱、姜花她们去镇上批发冰棍儿卖。头天晚上，父亲用纸壳箱给我糊了一个小 莉子，箱子外面沾了一层花纸，那一朵朵粉色的小花份佛活了般在箱子上肆意开放。 ,②翌日一大早，我背着小箱子走出家门，正在园子里跟父亲一起浇地的母亲从豆角架旁探 出头来，再三叮喝：“你们仁要在一起，不要分开啊。”我冲满脸担心的母亲不住地点头，满心欢喜 ③在村头，二樱说：“咱们是不是出来早了？”我抬头看了看天，太阳还羞羞答答地躲在云层 地往村外奔去。 里。姜花说：“太阳一定还在睡懒觉。” ,23-CZ122c· ·3-热· 【语文第2页（共6页）】 C