2023年怀化市初中学业水平考试数学模拟试卷(四)-【鸿鹄志·中考王】2023中考数学（湖南专用）

9,一组数据：3,4,4,6，若添加一个数据8，则不发牛变化的统计量是 中考王 2023年怀化市初中学业水平考试数学模拟试卷（四》 A平均数 B中位数 C众数 D.方差 10.如图，AB⊥r轴B为垂足，双曲线y-上(>0)与△AOB的两条边OA,AB分州相交于C, 考达时同：120分钟：满分，150分 D两点，OC-CA且△ACD的面积为，期等于 一，选择通（本大题兵10小题，每小题4分，满分0分，在每小题给出的四个选项中，只有一项 A.4 B.6 C.8 D.10 是材合题日要求的) 二填空题（本大题找6个小避，每小题4分，满分24分》 1.一2023的相反数是 1L.因式分解：(m十)户一m(十)十4m= A.2023 1 B.一2023 C.-2023 1 D2023 上.如果-么一6=0，那么代数式一)·千2的值为 2.下列式子中一定相等的是 13.已知坐标系中点A(一2，：)和点B(.3)关于源点对称，圳：+一 A.u2·a2与a2+a Ba3·a2与2u 14.如图，△CD内接于⊙O,BD=3,OB=4,CD∥AB,则BC的长为 C.(w2与 De+a与 3“十三五”期间，我回湿地保护与锋复水平全面提开.新增湿速面积20,26万公项.已知1公 顷=10r,则2025万公顷用科学记数法表示为 A.20.26×10m B2.026×10m C.20.26×10m D.2.026×10m (第14题图) (第15题图) 4.下列命题是真命题的是 15.如图，已知三根长度相等的木棍，现将木粗AB垂直立于水平的速面上，把木根(CD斜钉在 A.如果直角三角形的两条边长分别是3m和4m,那么它的斜边长度为5m 术棍AB上，点D是水程AB的中点，再把木棍EF斜钉在木棍CD上，点F是木棍CD的中 B.如果半径长分别为2m和3cm的两个圆相切，那么它们的圆心距为5an C关于反比例两数y一是、y的值随白变量：的值的增大面观小 点知果A,CE在一条直线上那么能的值为 16现察如图所示图形： 山顺次连接材角线相等的四边形的各边中点所形成的四边形是菱形 5分式号中，当一4时，下列结论正确的是 有★★★有有 A.分式的值为零 B分式无意义 ★ **,中 第引个图形第2个图形 第)个图书 第4个图彩 C若4≠一习时，分式的值为零 D若a≠号时，分式的值为零 它门是按一定规律排列的，依照此规律，用203个五角星摆出的图案应该在第 个 6.已知关于x的一元二次方程无：2+(2十1).十2一0的解为整数，则整数是取值的个数为( 图形。 A.0个 B1个 C.2个 D.3个 三，解客愿（本大题共8个小题，满分6分，解答应等出文字就明，证明过程或演算步廉） 7.已知正多边形的一个外角是40，则这个正多边形的边数是 17.(8分)计算：3×130-/12+(g-3.14》”-1-31. A.九 &人 C七 D六 8如图，将△AC绕点A逆时针旋转40得到△ADE.AD与议相交于点F.若∠E一80且 △AFC是以线段FC为底边的等腰三角形.则∠BAC的度数为 1 A.55 &60 C.65 D.70 (第8题图) (第10题图) 25 -26 2x453(十2)，①d 20(10分)图，在四边形ABD中，AD∥C,∠AC-90,AC-AD,DF⊥AC分别交AC, 18(8分)解不等式组：21<1.四 并写出它的整数解， BC于点E,F 2 (1)求证：DE=AB (2)当F是BC的中点时，求%的恤， 19.(10分)3月27日.“3.21“东航MU5735航空器飞行事故第二部黑厘子（飞行数搭记录器）找 到，搜救人员利用仪器在地面A,B两个探满点深测到C处发出信号，已知A,B两点相厘 1m,探测线与地面的夹角分别是36和5，试确定属厘子所在点C的深度.（精角到0.1n, 参考数据n21.41WL73) -27 28 21.(12分)杯化某校举行“母亲节酸心特别行动“，从全校随机调查了部分同学的爱心行动，并 22.《12分)如图，△ABC内接于⊙，AB一AC.AD是⊙O的直径，交C于点E,过点D作 格其分为A,B,C,D四种类型（分别对应送鼠务，运新花，送红包，运花昆），现根据西查的数 DF∥BC,交AB的延长线于点F,连接BD 据绘制成如下的条形统计图和帛形统计图。 (1)求证：DF是⊙()的切线： 十架数 (2)已知AC=12,AF=15,求DF的长 15 4 请根据两帽不完整的统计图提供的信息，解容下列问圈： (1)该校共抽查了多少名同学的暖心行动？ (2)补全条形统计图，并求出扇形统计图中扇形B的明心角度数： (3)若该校共有240名学生，请估计该校进行送鲜花行动的学生有多少名： (4)为婚强学生环保意识，学校举办了环保知识竞赛，其中5名学生(3名努生，