《语文园地一》 课件-2022-2023学年语文三年级下册（部编版）

语文园地 【学习自标】 ,完成交流平台、识字加油站、词句段运用、日积月累的内容训练。 2.多角度积累语句。巩固识字规律；正确运用近义词；能据外形特 点进行描写。 【学习重点】 借助形声字特点自主识字。辨析近义词并运用。朗读背诵《忆江南》。 【学习难点】 交流体会优美生动的句子。能够抓住小动物外形特点进行描写。 交流平台 积累展示 绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。 《三衢道中》 我的积累： 小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水 优美语句 面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。 《燕子》 蜻蜓飞过来，告诉我清晨飞行的快乐。 小鱼在脚下游过，告诉我昨夜的梦… 《荷花》 方法导学 1 关注：文中优美语句、画面感强的句段。 2 体会：反复朗读优美生动的语句，细细体会。 3 摘抄：积累优美生动的语句，多角度体会。 展示：与同学相互展示优美语句，交流体会。 交流展示． 小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕 便一圈一圈地荡漾开去。 读到这句话，我能体会到小燕子飞行的轻 盈。__________ 我感到语言很美，“小圆晕”“一圈一圈地荡 漾开去”很有画面感，仿佛我就站在旁边看到了那 样的场景，还有我感受到了小燕子飞行时的开心快 乐。___ 朗读体会 有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 作者的感受真独特，把花骨朵儿的状态写活 瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙一膜翅，顺 顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。 这些细致的动作描写，让小瓢虫仿佛出现在了 我的面前。 小组交流 有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙一膜翅，顺 顺溜溜：收拢硬翅，严丝合缝。 讨论交流，互相说说自己的体会，归纳整理后 选代表向全班展示交流。 识字加油站 读一读，记一记，观察生 生字认读 字的相同之处。 yuan zhi tou lao 援 掷 投 捞 fu liao 1uò 缚 缭 络 zi gòng dai 资 贡 贷 N> 贝