第6章 滚动训练 第1节～第4节-【一本】2022-2023学年八年级下册物理同步训练（沪粤版）

0141 滚动训练第1节第4节 (参考时间：30分钟总分：100分) 一、选择题（每小题5分，共40分） B.自行车转轴处装有滚珠轴承 1.如图所示，放在水平桌面上的书 C,为防止传送带打滑，要把皮带张紧些 本，受到桌面对它的支持力，这个 D.汽车在冰雪路面行驶，车轮上绕有铁链 力的施力物体和受力物体分别是 6.(2021·湖北黄石月考)某同学在用已校零的弹 簧测力计测量一物体所受的重力时，误将弹簧测 A书本桌面 B.桌面书本 力计倒置，物体挂在了拉环上，如图所示。当物 C,地球书本 D.书本地球 体静止时，弹簧测力计的指针正好对齐9N的刻 2.如图所示，四个力中有一个力与其他三个力所产生的 度线，则该物体所受的重力 ( 作用效果不同，这个力是 A一定等于11N B.一定等于9N C.一定小于9N D.一定大于9N 7.下图为水平仪放置在某桌面上时的情形，则该桌面 () A.斧头对木柴的小 B.手对弹簧的拉力 右 C.手捏橡皮泥的力 D球拍对乒乓球的力 A.右边高，左边低 B左边高，右边低 3.右图为掷出的实心球的运动轨迹， C.左右相平 D.无法判断 实心球离开手后在空中飞行过程⊙ 8.一根弹簧原长为10m,若挂5N的物体，弹簧长度为 中的最高点所受到的力有( 12cm,那么挂10N的物体时（在弹性限度内）() A.重力 A.弹簧伸长了2cm B.弹簧伸长了12cm B.重力和空气阻力 C.弹簧的长度为24cmD.弹簧仲长了4cm C.重力和手的推力 二，填空题（每空3分，共24分） D.重力、空气阻力和手的推力 9.(2020·海南中考)如图所示，运动员射箭时，弦被手拉 4.(2020·湖南邵阳中考)校园内不允许追逐打闹，小黄 弯，说明力使物体发生了 :手拉弯了弦的 不遵守校规，在追逐打而过程中撞掉了小方一颗牙， 同时，弦也勒疼了手，说明物体间力的作用是 自己的额头也肿了。下列相关力学知识的描述中最 的。 合理的是 () A.力的作用效果只跟力的大小有关 B.力的作用是相互的 C,接触的两物体间一定能产生力 D.力能改变物体的运动状态 5.如图所示，我们的祖先曾用滚木巧妙地移动巨石。下 10.如图所示，班级拔河比赛陷入僵持中，获胜的决窍之 列措施中，改变摩擦力大小的方法与此相同的是 就是要设法增大队员与地面的摩擦，所以选择参 赛队员时应选择体重 (选填“较大”或“较 小”)的同学，同时参赛队员所穿鞋子鞋底的粗糙程度 应 (选填“较大”或“较小”) A.在衣服的拉链上涂些蜡 1015 11.(2021·湖南长沙期中)如图甲所示，长期不用的水龙 (2)下图为完成本实验设计的操作方案 头会因生锈而很难打开，维修人员常会用一根长铁 侧放 平放 管套在水龙头上，如图乙所示，同样大小的力在管端 A点处用力，则会很容易打开水龙头。这是因为 木板表面 木板表向 不同而引起力的作用效果不同。 乙 华放体码 平议 12.图甲是使用弹簧测力计测力时的情景，请指出图中 存在的操作错误 不板表面 棉布表面 丙 纠正错误后，在弹簧测力计下挂一重物，如图乙所 得到的实验数据记录见下表。 示，当物体静止时，弹簧测力计的示数为 No 实验情景 乙 若用此弹簧测力计将重物按图丙所示的方式进行 丙 T 测量，静止时弹簧测力计的示数与图乙相比将 弹簧测力计示数/N 1.5 1.5 2.1 2.5 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 该实验设计主要运用了 的实验方法。 (3)比较甲、乙两次实验可知，滑动摩擦力大小与接触 面积的大小 ;比较 两次实验可知 在接触面粗糙程度相同的情况下，压力越小，滑动摩 擦力越小。 (4)拔河比赛时参赛队员要穿鞋底带有花纹的运动 如 鞋，这是应用了 两次实验得出的结论。 三、作图题（每题5分，共10分） 五、计算题(11分) 13.如图所示，重锤用细线吊着静止在空中。请画出重 16.(2021·广西北海实验学校月考)某品牌纯牛奶，盒内 锤所受拉力F和重力G的示意图。 装有150mL、密度为1.1g/cm的纯牛奶，不计外包 装质量，已知物体在月球表面时所受的重力是在地 球表面时的方。(g取10N/kg)求： (1)纯牛奶的质量： (2)纯牛奶在地球表面时所受的重力： 14.如图所示，人骑自行车匀速运动，画出自行车前、后 (3)该纯牛奶在月球表面时所受的重力和质量。 轮所受摩擦力的示意图。 四、实验探究题(15分) 15.(2021·山东菏泽中考)在“探究滑动摩擦力大小与哪 些因索有关”的实验中，选择如下器材：长木板和表面 固定有棉布的长木板、长方体木块（各表面粗糙程度 相同)、砝码、弹簧测力计等。 (1)实验中用弹簧测力计沿水平方向拉动放置在长木 板上的木块，使其做 运动，此时弹簧测 力计的示数等于木块所受滑动摩擦力的大小。12.如