内容正文:
三、高做法类设问速记
九年级
1.如何让人民群众共享发展成果?
(1)党和政府坚持以人民为中心的发展思想,强调人人参与、人
人尽力、人人享有,让人民群众共享发展成果,引领全体人民
朝着共同富裕方向稳步前进。
(2)党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题,不断满
足人民日益增长的美好生活需要,使人民获得感、幸福感、安
全感更加充实、更有保障、更可持续。
(3)多谋民生之利、多解民生之忧,在发展中补齐民生短板、促进
社会公平正义,不断促进人的全面发展、社会全面进步。
2.建设创新型国家,我们应该怎么做?
(1)国家:①把创新摆在国家发展全局的核心位置。②必须落实
科教兴国战略、人才强国战略,将科技和教育摆在经济社会
发展的重要位置,把经济建设重心转移到依靠科技进步和提
高劳动者素质的轨道上来。③增强自主创新能力,坚持自主
创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走
中国特色自主创新道路。④加快形成有利于创新的治理格
局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台,营
造有利于创新的舆论氛围和法治环境。⑤践行大众创业、万
众创新的理念。
(2)青少年:①树立终身学习理念,努力学习科学文化知识。
②增强创新意识,发扬创新精神,进行创造性学习,开发创造
潜力。③培养批判精神,敢于质疑,敢于向传统、权威挑战,
树立敢为人先的精神。④多动脑,勤动手,在实践中创新,积
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极参加各种小发明、小制作等实践活动。(青少年应怎样培
养创新精神,提升创新能力?)
3.公民参与民主生活的要求:要有社会责任感和主人翁意识,以理
性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题,立场正确、逻辑
清晰地表达观点和意见,逐步提高依法有序参与民主生活的
能力。
4.公民应如何增强民主意识?
(1)自觉遵守宪法,始终按照宪法原则和精神参与民主生活。
(2)不断积累民主知识,形成尊重、宽容、批判和协商的民主
态度。
(3)通过依法参与公共事务,在实践中逐步增强民主意识。
5.建设法治政府的要求。
(1)对政府:①全面推进政务公开,保障公民的知情权、参与权、
表达权和监督权,促进政府决策科学化和民主化。②必须依
法行政,防范行政权力的滥用,维护广大人民群众的合法权
益,提高政府公信力。
(2)对公民:要积极参与,献计献策,主动监督,促进政府依法
行政。
6.厉行法治的具体做法。
厉行法治是对全体社会成员的共同要求。全体社会成员必
须在宪法和法律范围内行使权利,履行义务。
(1)党和政府及其工作人员:要带头尊法学法守法用法,提高运
用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护
稳定、应对风险的能力。
(2)社会:加强法治宣传,弘扬法治精神,共同营造良好的法治文
化环境,在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法
治文化导向。
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(3)公民:①增强尊法学法守法用法意识,弘扬法治精神,强化规
则意识,树立正确的权利义务观念。②依法办事,做自觉守法
的公民。③敢于同违法犯罪作斗争,维护法律的尊严和权威。
④积极宣传我国法治建设成就,做法治建设的宣传者、推
动者。
7.青少年应该如何传承和弘扬中华优秀传统文化?
(1)坚定文化自信和增强文化认同感,认真学习中华优秀传统文
化,做中华优秀传统文化的保护者和传承者。
(2)结合时代发展要求,不断为中华文化增添新的富有生命力的
内容。
(3)宣传中华优秀传统文化,让世界了解源远流长、博大精深的
中华文化,推动中华文化走向世界。
(4)汲取世界各国文化中的优秀成果,不断丰富和发展本民族
文化。
8.我们应该如何增强文化自信,发展中国特色社会主义文化?
(1)坚持以马克思主义为指导,推动中华优秀传统文化创造性转
化、创新性发展。
(2)继承革命文化,发展社会主义先进文化,不忘本来,吸收外
来,面向未来,不断铸就中华文化新辉煌。
9.作为青少年,我们应怎样传承和弘扬民族精神?
(1)从自己做起、从现在做起、从小事做起,自觉高扬民族精神。
(2)坚定理想信念,努力学习,自觉肩负起实现中华民族伟大复
兴的历史使命。
(3)继承和发扬中华民族的优良传统,培育和践行社会主义核心
价值观。
(4)积极参加社会实践,培养爱国主义情怀和奉献精神,艰苦奋
斗,自强不息。
(5)宣传英雄人物事迹,营造弘扬民族精神的良好氛围。
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10.青少年应如何培育和践行社会主义核心价值观?
(1)要与日常生活紧密联系起来,做到落细、落小、落实。
(2)自觉做到勤于学习、敏于思考,注重修养、勇于实践,明辨是
非、善于选择,认真做事、踏实做人。
11.如何促进人与自然和谐共生?
(1)基础、准则、目标:要以资源环境承载能力为基础,以自然规
律为准则,以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。
(2)基本国策:要坚持节约资源和保