精品解析：部编版语文四年级下册语文园地一练习卷

部编版四年级语文下册《语文园地一》同步训练 1. 读拼音，写词语 田野的上空飘着各式各样的风筝：有wēi lì（ ）四射的lǎo yīng（ ），有bà qì（ ）十足的biān fú（ ），有高飞的qīng tíng（ ）……它们排列yǒu xù（ ），zhuāng shì（ ）着蓝天。这些风筝jì tuō（ ）着孩子们tián mì（ ）的梦想，wèi jiè（ ）着孩子们幼小的心灵。 选择题。 2. 下列加点字的读音全部正确的一项是（ ） A. 应和（hè） 鸡冠（ guān） 稀疏（ sū） B. 卜落（bo） 住宿（ sù） 和谐（ xié） C. 倘若（tǎng） 无赖（ wú） 朴素（pǔ） D. 剥皮（bāo） 绮丽（ qí） 锄地（ chú） 3. 下列句子中加点成语运用不恰当的一项是（ ） A. 这里曾经是一片废墟，如今却高楼林立，成了著名的商业街。 B. 乡下景色优美，鸡犬相闻，呈现出一派和谐的景象。 C. 我喜欢乡下的那片宁静，胜过都市的车水马龙。 D. 傍晚，郊区工厂炊烟袅袅，一股刺鼻的气味弥漫在空气中。 4. 下列对课文中的一些语句表达的思想感情理解错误的一项是（ ） A. 学习《天窗》时，从“小小的天窗是你 唯一的慰藉”这句话中，我们可以体会到天窗给孩子们带来的快乐。 B. 辛弃疾的《清平乐·村居》中，“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”让我们感受到了作者喜欢懒散的孩子。 C. 从《乡下人家》的最后一句“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景”，我们可以感受到乡下人家的美。 D. 《三月桃花水》一文中最后一句话“啊，地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉”，让我们感受到作者对桃花水的喜爱和赞美之情。 5. 按要求完成句子练习。 （1）突然降温，小明冻得____________________。（发挥想象补充句子） （2）自从有了火，人类就开始用它烧热食物驱寒取暖。（用加点词语写句子） _________________________________________________________。 （3）虎子难过地说：“这次参加拔河比赛，我不能班级出战了。”（改为陈述句） _________________________________________________________。 6. 给加点字选择正确的解释。（填序号） “载”字按音序查字法应先查大写字母（ ），再查音节（ ）； “载”字在字典里的解释有：①年；②记在书报上；③用交通工具装。 “记载”的“载”应取第（ ）种解释。 “装载”的“载”应取第（ ）种解释。 “三年五载”“载”应取第（ ）种解释。 词句段运用。 7. 把下列词语补充完整，并选词填空。 （ ）（ ）林立 车（ ）马（ ） 灯火（ ）（ ） 炊烟（ ）（ ） 依（ ）傍（ ） （ ）（ ）相闻 北京是一座繁华的大都市，到处_________，笔直的道路上_________。每当夜幕降临，整座城市_________，成了灯的海洋。市郊的古村落长峪城村却是完全不同的景象，这里_________，土地肥沃。宁静的村落，农舍四散，_________。傍晚时分，家家户户的屋顶上_________，饭菜的香味四处飘散。 8. 读句子，完成练习。 飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海岸线。 这句话按照从上到下的顺序依次写了_________、_________、_________等景物，最后一个分句写出了作者作者看到海滩风光后的_______________________。 补充词句。 卜算子·咏梅 风雨送春归，______________。已是悬崖百丈冰，_______________。 _____________，______________。待到山花烂漫时，她丛中笑。 这首词的作者是_________，“卜算子”是_________ ，“咏梅”是词的___________。词的最后一句中加点的“她”指的是_________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 部编版四年级语文下册《语文园地一》同步训练 1. 读拼音，写词语。 田野的上空飘着各式各样的风筝：有wēi lì（ ）四射的lǎo yīng（ ），有bà qì（