10第三单元第8课　经济体制改革-【教与学·学导练】2022-2023学年八年级下册历史同步课件PPT（部编版）

中国历史 教与学 学导练 教与学 学导练 中国历史 八年级 下册 配人教版 （内文） 第三单元　中国特色社会主义道路 2 第8课　经济体制改革 返回目录 3 目录 02 知识梳理 05 随堂练习 06 素养提升 01 目标概览 04 释疑解难 03 看图说史 07 拓展阅读 课程 标准 1.了解农村改革、城市改革 2.了解社会主义市场经济体制的建立与完善 素养 目标 1.史料实证：查阅相关史料，深入了解改革开放前后农村、城市的变化，理解经济体制改革的必要性 2.历史解释：了解农村改革、城市经济体制改革的重大意义及历史作用 返回目录 目标概览 素养 目标 3.家国情怀：能够通过改革开放以来中国在农村改革、城市经济体制改革中取得的成就和综合国力的不断提高，增强热爱祖国的情感，培育和践行社会主义核心价值观，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信 返回目录 背景:中共十一届三中全会以后,党和政府实行改革开放政策,改革先从① 开始 目的:调动农民生产积极性,促进农村经济发展 经济体制改革 返回目录 知识梳理 中心环节:增强⑪ . 返回目录 返回目录 1. 1978年，安徽凤阳小岗村农民实行分田 　包干到户　⁠，自负盈亏。第一年秋，粮食产量比上年增长6倍多，这种建立生产责任制的做法得到中央的肯定， 　家庭联产承包责任制　⁠逐步在全国推开，到1983年，已基本在全国农村普遍实行。（图1、图2） 包干到户 家庭联产 承包责任制 图1 图2 返回目录 看图说史 2. 1984年后，城市改革全面展开，城市经济体制改革的中心环节是 　增强企业活力　⁠。通过改革，大大调动了企业、职工的积极性，增强了企业的活力，我国城乡出现了 　经济大发展　⁠的崭新局面。（图3、图4） 增强企业活力 经济大发展 图3 图4 返回目录 3. 1992年，中共十四大明确提出要 　建立社会主义市场经济体制　⁠。（图5） 图5 建立社会主义市场 经济体制 返回目录 1.新中国成立以来对农村生产关系的四次调整 历史事件 原　因 内　容 影　响 土地改革 （1950—1952年） 封建土地制度阻碍了农村生产力的发展 废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制 彻底摧毁了我国存在2 000多年的封建土地制度；巩固了人民政权，解放了农村生产力，为国家的工业化建设准备了条件 返回目录 释疑解难 历史事件 原　因 内　容 影　响 农业合作化运动 （1953—1956年） 一家一户的分散经营不利于农业的发展 土地私有制变为土地公有制 引导农民走集体化和共同富裕的社会主义道路，进一步解放生产力 返回目录 历史事件 原　因 内　容 影　响 人民公社化运动 （1958年开始） 社会主义建设急于求成 提高公有化程度，扩大公有化规模 严重挫伤了农民的生产积极性 返回目录 历史事件 原　因 内　容 影　响 家庭联产承包 责任制 （1978年开始） 人民公社体制阻碍了农业生产的发展 分田包干到户、自主经营、自负盈亏 激发了农民的劳动热情，带来农村生产力的大解放，农业生产和农民收入均有很大提高 启示：经济政策的调整与制定要从实际出发，尊重经济发展的客观规律 返回目录 　　2. 家庭联产承包责任制并没有改变土地公有制的性质，农民对土地只有使用权和经营权，没有所有权。 3.1984年10月召开的中共十二届三中全会要求加快以城市为重点的经济体制改革的步伐，不是开始城市经济体制改革。 4.1992年，中共十四大明确提出要建立社会主义市场经济体制，而不是已经建立了社会主义市场经济体制。 返回目录 一、选择题 1. 中共十一届三中全会召开后，党和政府先从农村开始实行经济体制改革，通过试点，决定（　C　） A.推广普及农业生产机械化 B.坚持土地公有制下的集体生产 C.实行家庭联产承包责任制 D.以“新发展理念”建设新农村 C 返回目录 随堂练习 2. 1979年9月，中共十一届四中全会通过《中共中央关于加快农业发展若干问题的决定》。决定强调，各级行政机关的意见，“除有法律规定者外，不得用行政命令的方法强制社、队执行，应该允许他们在国家统一计划的指导下因时因地制宜，保障他们在这方面的自主权，发挥他们的主动性”。该决定（　A　） A A.加快了农业生产责任制发展 B.推动了农村基层单位的变革 C.扩大了国有企业经营自主权 D.实现了市场对资源合理配置 返回目录 3. 《平凡的世界》中写道：“当年搞合作化时，田福堂曾怀着多么热烈的感情把这些左邻右舍拢合在一起；做梦也想不到二十多年后的今天，大家又散伙了。”导致大家“散伙”的农村政策与之前相比（　B　） A.土地所有制发生变化 B.农村