第四单元 习作四 我的动物朋友（讲解课件）-【优翼·学练优】2022-2023学年四年级语文下册同步备课（部编版）

优翼 情境导入 1.星期天放羊回来，发现我最喜爱的一只小羊不 见了，我想请小伙伴帮忙找一找。我要跟小伙 伴强调，小羊的左眼圈是黑色的… 2.我们全家要外出旅行一段时间，只好请邻居帮 忙喂养我的小狗。我要然邻居讲清楚，我家 狗特别爱吃肉 3.我们家就要搬到外地去了，我想请一位同学收 养我的小猫。我要给同学讲一讲小猫的可爱 优翼 看了这三个情境，你有什么感受？ (1)这三个情境中分别介绍了动物朋友的外形特 点、生活习性特点、发生的趣事。 (2)根据不同情境介绍了动物朋友不同的方面。 (3)突出了动物朋友的特点。 优翼 习作四： 我的动物朋友 优翼 回顾课文 回顾这单元课文，看看课文是如何介绍动物朋友的？ 详写了猫的性格实在有些古怪（它要是高兴， 《猫》 能比谁都温柔可亲；小猫满月的时候更可爱)， 略写了它什么都怕（总想藏起来可是它又那么 勇猛)。详略得当，表现了猫的天真可爱。 优翼 采用了欲扬先抑的手法。先写了“我”一向讨厌 母鸡：讨厌母鸡的叫声，不反抗公鸡和下蛋时的炫耀： 然后因为看到一窝鸡雏，我改变了心思：包括挺着脖 儿护雏，有吃的马上分给鸡雏，教给鸡雏生活能力和 《母鸡》 夜间有动静时拼命啼叫；最后总结因为母鸡的负责、 慈爱、勇敢、辛苦，被称为伟大的英雄。 主要抓住了白鹅的高傲的性格来写的 《白鹅》 (包括白鹅的叫声、步态、吃相)，其中对 吃相又进行了详细的介绍。 优翼 习作内容 我的动物朋友 有时，我们需要向别人介绍自己的动 物朋友。选择前面提到的一个情境或者自 己创设一个，向别人介绍你的动物朋友。 如果你没有养过动物，也可以写写你熟悉 的。写之前想一想，你打算从哪些方面介 绍它，它在这些方面有着怎样的特点。 写完后，同桌互相评一评，看看是否 根据需要写出了动物的特点。 优翼 审清题意 介绍自己的动物朋友。 限制词：“介绍” “自己的” “动物” “选择情境” “创设一个” 中心词：“朋友” 提示词：“特点” 优翼 写作重点 01 根据自身的实际情况创设情境。 02 习作要以介绍的口吻来把动 物 的特点写清楚 03 根据创设的情境来决定重点介 绍动物朋友哪一方面的特点。 04 写出喜爱之情。 优翼 01 根据自身的实际情况创设情境。 (1)你的动物朋友不见了，想赶快找回来； (2)你无法继续养你的动物朋友，想让人领养； (3)你需要外出，想请人照顾你的动物朋友； 年市华年 优翼 02 习作要以介绍的口吻来把动物的特点写清楚。 (1)可以介绍它的外形、脾气； (2)可以介绍它怎样进食、怎么嬉戏、 怎样休息等。