第九单元到实验室去：探究金属的性质课件--2022-2023学年九年级化学鲁教版下册

第九单元 金属 到实验室去: 探究金属的性质 学习目标 1.通过实验探究金属的物理性质，能认识金属材料在日常生活中的用途。 2.通过实验探究金属的化学性质，能认识金属活动性顺序，能理解防止金属腐蚀的简单方法。 金属具有优良的物理性质，被广泛应用于生产、生活中。由于金属原子容易失去最外层电子，所以化学性质活泼，能与许多物质发生化学反应。 【回顾复习】 1.金属的物理性质。 通常，大多金属呈银白色，铜呈_______，金呈_______，具有良好的导电性、_______、_______。熔点、沸点较高，除 外，常温下都是固体。 紫红色 黄色 导热性 延展性 汞 2．合金的物理性质。 合金的颜色和光泽比组成它的纯金属的 ，合金 、熔点 、抗腐蚀性 。 更鲜亮 硬度更大 更低 更好 2.判断金属活动性强弱的方法： (1)依据金属与氧气反应的剧烈程度不同，反应越剧烈活动性_____。 (2)依据金属与酸反应的程度不同，能与酸反应的比不能与酸反应的活动性___，反应越剧烈的活动性_____。 (3)根据金属与盐溶液能否发生置换反应，活泼金属能将不活泼金属从其盐溶液中置换出来（条件：前置后，盐可溶，K、Ca、Na除外）。 越强 【回顾复习】 金属的化学性质 强 越强 【实验探究】 一、金属的物理性质： 实验步骤 实验现象和结果 分析结论 (1)用砂纸打磨细铜丝、细铁丝、铝箔、白炽灯的灯丝、订书钉等，用滤纸(或软布)擦拭后观察颜色和光泽 铜丝为_______，金是 其他金属均_______ ，所有金属都有_________ 金属具有 ________ (2)选择镁铝等几种金属制品，尝试一下是否容易被弯曲、折断 _________________ __________ 金属具有 _______ 紫红色 银白色 金属光泽 金属光泽 能被弯曲，不能 被折断 延展性 黄色 金属都有金属光泽,大部分金属呈银白色,铜呈紫红色;金属具有延展性;金属具有导热性;金属能导电,导电性铜大于铝,铝大于铁;铁有磁性。 归纳总结 实验步骤 现象和结果 分析和结论 (3)选择铁丝、铝箔、铜丝，手持金属的一端在酒精灯火焰上烘烤另一端(注意时间不要太长，以免烫伤!)，试试金属的传热能力 手能感觉金属的 __________ 金属具有良好 的_______ (4)利用电池、小灯泡试试步骤(3)中的三种金属的导电能力 铜丝_______ 铁丝_______ 金属具有良好 的_______ (5)用磁铁分别吸引上述金属材料 ____________________________ ___________ _____ 温度升高 导热性 灯泡最亮 导电性 细铁丝、订书钉 能被吸收 铁能被磁铁 吸引 灯泡最暗 2.金属的化学性质：(1)金属与氧气反应。 实验步骤 现象和结果 分析和结论 ①取少量铝粉，均匀地平摊在滤纸上，再将滤纸小心地卷起来，用坩埚钳夹持，在酒精灯上点燃 _____________ _________ ____________________ ②用坩埚钳夹取一段用砂纸打磨过的镁带，在酒精灯上点燃 _____________ _____________ ___________ _________________ 剧烈燃烧，生 成白色固体 铝粉能在空 气中燃烧 剧烈燃烧，发出 耀眼的强光，生 成白色固体 镁能在空气 中燃烧 (2)探究锌、铁、铜三种金属的活动性顺序。 实验步骤 现象和结果 分析和结论 ①取2 mL 硫酸亚铁溶液放于试管中，再将锌粒放入试管中，观察现象 _______________ _______锌粒表面_______ _____________ ______________ ______________ ②取1～2 mL 硫酸亚铁溶液放于试管中，再将铜丝插入溶液中，观察现象 ___________ 溶液由浅绿色变 为无色 有许多 黑色物质析出 锌能将铁置换出 来，锌比铁活泼 无明显现象 铜不能将铁置 换出来，铁比铜 活泼 三种金属的活动性大小顺序为_________。 锌>铁>铜 【反思与交流】 1.金属有哪些共性?金属的用途与性质之间有什么关系? 金属光泽 状态 密度 硬度 熔点、沸点 导热性 导电性 延展性 具有金属光泽 良好导电性 良好导热性 具有延展性 密度较大 硬度较大 熔点、沸点较高 常温一般为固体 物质的性质是决定物质用途的主要因素，但不是唯一因素。 2.我国古代就发明了湿法冶金技术，其基本原理是什么?金属与盐溶液反应有什么规律?你能想到哪些化学方法来判断金属的活动