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强化训练
民族认同与文化自信
[对应学生用书P189]
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习近平总书记指出:“实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”
“只有创造过辉煌的民族,才懂得复兴的意义:只有经历过苦难的民族,才对复兴有如此深
切的渴望。”2019年10月31日,中国共产党第十九局中央委员会第四次全体会议公报指出:
坚持各民族一律平等,铸牢中华民族共同体意识,实现共同团结奋斗、共同繁荣发展的显著
优势。必须坚定文化自信,牢牢把握社会主义先进文化前进方向,激发全民族文化创造活力,
更好构筑中国精种、中国价值、中国力量。2020年1月6日,全国政协委员王震中发表《加
强国家认同与中华民族凝聚力》的文章,文章中指出:“在中华民族的多元一体中,‘多元
是指中华民族是由包括汉族在内的56个民族组成:‘一体’是指这56个民族是统一在一个国
家内。”
文化是一个国家和民族精神的延续,而优秀的传统文化更是一个国家和民族文化与精种
层面的集中表达,具有深远的意义。中华优秀传统文化是我们宝贵的精神财富,是我们最深
厚的文化软实力。要确立现代社会的主流价值观,构筑国家精神,必须强化中华民族共同记
忆中的价值系统。因此,我们要传承中华优秀传统文化的精神内涵,弘扬中华文化精神,增
强文化自党。
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一、民族认同与国家认同
1.内涵
()民族认同主要体现为一个民族的人们对其自然及文化倾向的认可与共识,主要依赖于
体貌特征、共同记忆、血缘关系和历史文化传统等。
(②)国家认同主要体现为个体或群体在心理上认为自己归属于某一国家这一政治共同体,
内容包括这个国家的历史发展、文化传承、国家主权等相关内容。国家认同建立在民族认同
的基础上,是现代国家的合法性基础,为国家维系自身的统一性、独特性和连续性提供重要
保障。
2.中外民族认同和国家认同发展历程
()西方近代民族主义的发展历程
①文艺复兴为西欧近代民族国家的形成提供了基础一民族语言的形成;
②宗教改革成为民族文化的旗帜,藏发了人们的民族意识和民族精神:
③经过启蒙运动、法国大革命及工业革命的推动,西方近代民族主义观念迅速发展,主
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权国家意识也迅速加强。
(②)中国的“民族主义”与“国家认同”的发展历程
①古代:中国自古以来就是一个多民族的国家。春秋战国时期,少数民族产生华夏认同:
秦汉、隋唐、宋元、明清是中国统一多民族国家的形成、发展、繁荣、鼎盛时期。
②中国近代民族意识的觉醒
a.“开眼看世界”一鸦片战争后国人近代民族意识的萌发。开始破除“夷夏之辩”的
传统观念,认识到西方国家拥有比中国更为先进的“长技”,民族危机意识、雪耻自强意识
的形成。
b.甲午战争后,民族危机空前严重,促使了民族观念的形成和民族意识的觉醒。在维新
变法、义和团运动和辛亥革命的推动下,20世纪初,先进中国人初步摆脱了传统民族观念的
狭隘性,吸收了西方近代民族理论、民族思想观点,形成了近代民族观念和民族主义思想。
©,五四运动时期民族觉醒意识的升华,集中地体现在国人对于帝国主义列强本质的认识
有了新的升华。
d.抗日战争期间民族意识的全面高涨,成为近代中国民族解放运动的精神动力。
二、文化自信
1.内涵:文化自信对增进国家认同,进行国家治理有着重要的意义,坚定文化自信要“坚
持共同的理想信念、价值理念、道德观念,弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先
进文化,促进全体人民在思想上精神上紧紧团结在一起的显著优势”。
(1)优秀传统文化是文化自信之“根”,中华优秀传统文化积淀着中华民族最深沉的精神
追求,是中华民族治国理政的思想渊源。
(2)革命文化是文化自信之“魂”,为我们在新的历史条件下推进文化建设莫定了坚实基
础。
(③)伟大实践是文化自信之“基”。社会主义革命和改革是文化自信的实践源泉和现实基
础。
(4)文化因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。
2.中华优秀文化的组成部分
(1)思想
①中国古代传统思想:诸子百家的主张,特别是长期作为主流意识形态存在的儒学。
②近代向西方学习,从开眼看世界到“中体西用”,从维新变法到民主共和,从民主科
学到传播马克思主义。
③马克思主义的中国化:毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、
习近平新时代中国特色社会主义思想。
(2)科技
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①古代科技:四大发明、医学、数学、农学、天文历法等成就:
②中华人民共