第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固【课时背记手册】- 2022-2023学年高一历史【背记+重难】双结合复习资料（中外历史纲要上）

【使用说明】 1.课前根据学案研读课本，要求自主边研读记忆边标注勾划课本（写上问题提示语，标明序号）。 2.自主完成知识梳理、合作完成“思考”部分。 3、课后画出知识树，完成限时训练。延伸阅读。 第一单元 从中华文明起源到秦汉大一统封建国家的建立与巩固 第1课 中华文明的起源与早期国家 【课程标准】1、通过了解石器时代中国境内有代表性的文化遗存，认识它们与中华文明起源以及私有制、阶级和国家产生的关系； 2、通过甲骨文、青铜铭文及文献记载，了解私有制、阶级和早期国家的特征。 【学习目标】1、梳理并记住古人类遗存及其阶段特征； 2、准确表述三皇五帝、禅让制、世袭制等概念的基本含义； 3、整合并牢记夏、商、西周的基本概况，拓展了解分封、宗法制的相关知识； 【基础知识】 一、【石器时代的古人类和文化遗存】--天下为公 阅读教材，自主完成知识梳理表格。 时代 遗存 距今时间 地点 特征 ( 【思考】： 结合表格和地图，分析我国早期人类分布的基本特点。 分布广泛，多集中在大江大河流域，中原核心，多元一体。 )社会组织及特征 旧石器时代 元谋人 约170万年 长江流域（云南元谋） 打制石器，采集渔猎，群居生活，学会用火 原始人群 北京人 约70万——20万年 黄河流域（北京） 新石器时代 仰韶文化 约7000——5000年前 黄河中游 彩绘陶器，栽培粟。 ( 【思考】：中国境内的文化遗存与中华文明起源之间有何关系？ 文化遗存的发现体现了中华文明起源的分布广泛，多元一体 )大量使用陶器，开始从事原始农业，饲养家畜，修建村落，生活逐渐稳定。 母系氏族社会 生产力低下，成员共同劳动，成果共享 大汶口文化 黄河下游 河姆渡文化 长江下游 种植水稻，掌握了养蚕缫丝技术 龙山文化 约5 000年 黄河下游