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了__-课后案·学业评价方某磁·类技能·素养达玻
基础巩固·达标练”课后案·学业评价为基础·要技能·素养达碳
1.(多选题)关于空间几何体的结构特征,下列说法正确的是()
A.棱柱的侧棱长都相等
B.四棱锥有五个顶点
C.三棱台的上、下底面是相似的三角形
D.有的棱台的侧棱长都相等
解析根据棱锥顶点的定义可知,四棱锥只有一个顶点.
答案ACD=
2.下面图形中,为棱锥的是()
B.①③④
A.①③
C.①②④D.①②
解析根据棱锥的定义和结构特征可以判断,①②是棱锥,③不是棱锥,④是棱锥.故
选C。
答案_C
3.有一个多面体,共有四个面围成,每一个面都是三角形,则这个几何体为()
A.四棱柱B.四棱锥
C.三棱柱D.三棱锥
解析根据棱锥的定义可知该几何体是三棱锥.
答案D
4.正四棱台两底面边长分别为3cm和5cm,那么它的中截面(过各侧棱中点的截面)面
A.2cm^2_B.16cm^2
C.25cm^2D.4cm^2_
解析由上、下底面边长知,中截面边长为3+52=4cm,
∴中截面面积为16cm^2
5.将一个边长分别是2cm和5cm,两邻边夹角为60∘的平行四边形绕其5cm边所在
直线旋转一周形成的几何体的构成为____
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解析如图,过顶点作垂线,可以得到一个直角三角形和一个矩形,
绕轴旋转一周,得到一个圆锥和一个圆柱挖去一个圆锥,
答案一个圆锥和一个圆柱挖去一个圆锥
6.如图是三个几何体的侧面展开图,请问各是什么几何体?
①
②
解析图①中,有5个平行四边形,而且还有两个全等的五边形,符合棱柱特点:图②
中,有5个三角形,且具有共同的顶点,还有一个五边形,符合棱锥特点:图③中,有3
个梯形,且其腰的延长线交于一点,还有两个相似的三角形,符合棱台的特点,把侧面展开
图还原为原几何体,如图所示,所以①为五棱柱,②为五棱锥,③为三棱台,
①
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7.(多选题)用一个平面去截四棱锥,可能得到()
A,棱锥
B.棱柱
C.棱台
D.四面体
解析,棱柱的上下底面是相同的,
用一个平面去戴四棱锥,不可能得到棱柱
答案ACD
8.下列命题中正确的个数是()
①由五个面围成的多面体只能是三棱柱;②用一个平面去截棱锥便可得到棱台:③仅有
一组对面平行的五面体是棱台:④有一个面是多边形,其余各面是三角形的几何体是棱锥。
A.0
B.1
C.2
D.3
解析①中,由五个面围成的多面体可以是四棱锥,所以不正确:②中,用一个平行于
底面的平面藏棱锥才能得到一个棱台:③中,仅有一组对面平行的五面体,可以是三棱柱:
④中,有一个面是多边形,其余各面是三角形的几何体不一定是棱锥,因此选A
答案A
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9.(2020全国卷1)埃及胡夫金字塔是古代世界建筑奇迹之一,它的
形状可视为一个正四棱锥.以该四棱锥的高为边长的正方形面积等于该
四棱锥一个侧面三角形的面积,则其侧面三角形底边上的高与底面正方
形的边长的比值为()
A.5)-14
B.5)-12
C.5)+14
D.5)+12
解析设正四棱锥的高为h,底面正方形的边长为2a,斜高为m,依题意得h2=12×
2a×m,
即h2=an①,
易知h2+a2=m2②,
由①②得m=5)2a,所以m2a=1+r(522a=5)4.故选C
答案C
IO如图所示,在正方形ABCD中,E,F分别为AB,BC的中点,沿
图中虚线将3个三角形折起,使点A,B,C重合,重合后记为点P
问:(1)折起后形成的几何体是什么几何体?
(2)若正方形边长为2a,则每个面的三角形而积为多少?
解析()如图所示,折起后的几何体是三棱锥,
P(A,B,C)
(2)S△Pz=12a2,
S△DPr=S△DPE=12X2aa=a2,
S△D8r=32a2
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11.如图所示,正六棱锥S-ABCDEF的底而周长为24,H是BC的
中点,O是底面的中心,∠SHO=60°,求:
(1)棱锥的高:
(2)斜高:
(3)侧棱长.
解析,正六棱锥的底面周长为24,
∴,正六棱锥的底面边长为4
在正六棱锥S-ABCDEF中,
H是BC的中点,∴SH⊥BC
(1)连接OB,
在Rt△BOH中,OH=3)2BC=23
在Rt△SOH中,
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.∠SH0=60°,
∴.棱锥的高SO=OH tan60°=6
(2)在Rt△SO