粤教版七上第二单元第一课悦纳自己（共66张PPT）

第1课时 2.1悦纳自己 一、教育教学目标 1、知识与能力： （1）知道自我主人的重要性，了解自我意识对个人成长的重要作用。 （2）掌握认识自我的途径与方法，能客观地认识、主人自己的优缺点，形成比较的自我整体形象。 （3）明白自我的重要性。 2、情感态度与价值观 对初一的学生来说，了解自己，自己是很重要的内容。他们非常注重自己的形象，介是由于中学生自我认识水平的限制，往往不能客观地评价自己，因此帮助学生树立积极的自我概念，正确对待自己的和别人的评价，有利于学生的自我完善。 3、教材结构： 4、教学重点、难点： 二、教 学 对象分析 认知方面：由于学生自我认识水平的限制，学生在自我认识与评价中往往容易出现偏差；一方面表现为自我评价的依附性高；另一方面表现为自我评价的稳定性差。 情感方面：七年级学生开始强烈关注自我。这一时期是学生自我意识发展的第二飞跃期。他们十分注意自己的广告，希望留给别人好的印象；开始揣摩自己，想知道别人对自己的评价。 生活背景方面：由于自我意识的急剧发展，七年级学生产生了成人感、自尊感、有针对的闭锁性，内心渴望独立，由于种种因素的影响，使他们的愿望无法实现，因而产生了一系列的矛盾 三、教学重点与难点 教学重点：如何认识自我 难点：如何悦纳自我 四：课时安排　2课时 职来职往 你认为今天老师要讲的主题? 小游戏：他(她）是谁？ 规则：全班起立，老师讲一点，如果你有这方面的特点就站着，没有就坐下。 1、性格比较活泼，爱交朋友 2、个子比较高，眼睛较小，不带眼镜 3、喜欢艳丽的颜色，喜欢跳舞，是女的 4、去年所教班级中考政治成绩在年级中分别取得第一、第二名，名列全区第一，曾被评为佛山市优秀教师，顺德市优秀班主任 一、认识你自己 第二单元 让一个学生上台说说我是……。 （注意思考：我们应该从哪几个方面去观察和认识自己？） 活动一：假如你参选学生会主席，你会如何介绍自己（我是谁） 用几秒钟的时候，介绍自己，让老师记住你？ 说一说，刚才某某介绍自己全面吗？ 1、外在的体征。 2、内在的精神世界 活动归纳：我们应从哪几方面去观察和认识自己？ 外貌、衣着打扮…… 情绪、爱好、性格、能力特长…… 在班里说话有权威？ 在宿舍起到良好的带头作用？ 在同学中受欢迎的人？ 我是我们班新年音乐会节目的策划人 （