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特色练9
表格型实验方案
[对应学生用书P218
1.(2022山东实验中学模拟)仅用表中提供的实验仪器,能达到相应实验目的的是(
选项
实验仪器(夹特装置略)
实验目的
4
试管、烧杯、酒精灯
鉴别葡萄糖和蔗糖
B
烧杯、玻璃棒、蒸发皿
硫酸铜溶液的浓缩结晶
胶头滴管、量筒、烧杯
稀释浓硫酸
烧杯、玻璃棒、1O0mL容量瓶、胶
用NaC1固体配制85mL0.1mol
D
头滴管
L-1的NaCl溶液
解析葡萄糖中含有醛基而蔗糖中不含有,可用新制的氢氧化铜悬浊液在加热条件下鉴
别,A正确:疏酸铜溶液的浓缩结晶,应在蒸发皿中加热蒸发水分,缺少酒精灯加热,B错
误;稀释浓硫酸时需用玻璃棒搅拌,C错误;用NC1固体配制溶液,首先应计算出所需氯
化钠的质量,再溶解、冷却、转移、洗涤、在相应规格的容量瓶中定容、摇匀,缺少托盘天
平称量NaCI固体的质量,D错误。
答案A
2.(2022江西模拟)利用待测样品和指定的试剂设计实验能达到实验目的的是()
选项
实验目的
待测样品
试剂
A
检验乙烯的还原性
乙烯气体
溴水
B
检验洁厕剂的主要成分是盐酸
洁厕剂
硝酸银溶液
检验是否患糖尿病
患者尿液
疏酸铜溶液、纯碱溶液
D
检验浓硫酸的吸水性
浓硫酸
五水硫酸铜晶体
解析乙烯与溴水发生的是加成反应,不能证明还原性,可用酸性高锰酸钾溶液,A错
误:硝酸银溶液只能检验C1一,无法检测H+,B错误,检测尿液中的葡萄糖,应该用新制
Cu(O田2,试剂纯碱应改为烧碱溶液,C错误;往浓硫酸中加入少量蓝色的硫酸铜晶体,蓝
色品体会变成白色粉末,能证明浓硫酸的吸水性,D正确。
答案D
3,(2022福州一中模拟下列实验操作、现象及结论均正确的是(
选项
实验操作
现象
结论
A
用pH试纸测定“84”消毒
试纸最终显蓝色
NaClo水解使溶液显碱性
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解析用pH试纸测定“84”消毒液的pH时,试纸先变蓝后褪色,因次氯酸根离子水解
产生的次氯酸具有漂白性,故应用pH计来测定“84”消毒液的pH,A错误,高锰酸钾能氧化
过氧化氢,并不起催化作用,B错误;气体X可能是氨气,氨气溶于水与二氧化硫反应生
成的亚硫酸根离子与钡离子结合生成亚硫酸钡沉淀,但氨气并不具有强氧化性,C错误,前
者(饱和硫酸铵溶液)是蛋白质的盐析,属于物理变化,后者是蛋白质的变性,属于化学变化,
D正确。
答案D
4.(2022全国乙卷)由实验操作和现象,可得出相应正确结论的是()
解析向NaBr溶液中滴加过量氯水,溴离子被氧化为溴单质,但氯水过量,再加入淀
粉KI溶液,过量的氯水可以将碘离子氧化为碘单质,无法证明溴单质的氧化性强于碘单质,
A错误;向蔗糖溶液中滴加稀硫酸,水浴加热后,应加入氢氧化钠溶液使体系呈碱性,若不
加氢氧化钠溶液,未反应的稀硫酸会和新制氢氧化铜反应,则不会产生砖红色沉淀,不能说
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明蔗糖没有发生水解,B错误:石蜡油加强热,产生的气体能使溴的四氯化碳溶液褪色,说
明气体中含有不饱和烃,与溴发生加成反应使溴的四氯化碳溶液褪色,C正确:聚氯乙烯加
强热产生能使湿润蓝色试纸变红的气体,说明产生了氯化氢,不能说明氯乙烯加聚是可逆反
应,可逆反应是指在同一条件下,既能向正反应方向进行,同时又能向逆反应方向进行的反
应,而氯乙烯加聚和聚氯乙烯加强热分解条件不同,D错误。
答案C
5.(2021秦皇岛二模)下列实验操作能达到实验目的的是(
选项
实验操作
实验目的
用洁净铂丝取试剂灼烧,直接观察火焰
A
检验K
颜色
分别测定饱和CO2溶液与饱和SO2溶液
⊙
证明H2SO3的酸性强于HCO3
的p时
向浓度均为0.01molL的NaCl和KI的
c
混合溶液中滴加少量0.01mol/L的
比较Kp(AgI)与Kp(AgCD的大小
AgNO3溶液,观察沉淀颜色
对于二氧化氮和四氧化二氮的平衡体系,
D
验证勒夏特列原理
缩小容器体积,观察混合气体颜色
解析检验K+的焰色时应透过蓝色钴玻璃观察,A错误:两种气体的溶解度不同,得
到的弱酸的浓度不同,不能比较弱酸的酸性强弱,B错误;Ag十与C]一反应生成AgCI白色
沉淀,Ag+与I一反应生成AgI黄色沉淀,Kp越小越先沉淀,故通过观察沉淀颜色,可比较
Kp(AgC)和Kp(Ag)的大小,C正确;缩小体积,无论是NO2还是NO4,浓度均会增大,
即无法判断混合气体颜色变化与勒夏特列原理有关,D错误。
答案C
6.(2022烟台二模改编)下列操作不能达到实验目的的