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九年级语文
本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)、第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为第1页至第4页,第Ⅱ卷为第5页
至第8页。试卷满分120分。考试时间120分钟。
答卷前,请你务必将自己的姓名、考生号、考点校、考场号、座位号填写在“答题卡”上,
并在规定位置粘贴考试用条形码。答题时,务必将答案涂写在“答题卡”上,答案答在试卷
上无效。考试结束后,将本试卷和“答题卡”一并交回。祝你考试顺利!
第I卷
注意事项:
1.每题选出答案后,用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。如需改
动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号的信息点。
2.本卷共11题,共28分。
一、(本大题共11小题,共28分。1~4小题,6小题,每题2分;5小题,7~11小题,每
题3分)
1.下列各组词语中加点字的读音,完全正确的一项是()
A.阔绰( chuo )间或(jnan)不足为据( ju )不省人事( xing )
B.盘桓( heng )灌溉〔 gai )箪食壶浆( dan )天伦之乐(lin)
c恣睢( zi )中伤( zhong )千钧之力( jvn )如雷贯耳(quan)
D.作得(yT)勾当(g6u)一顿开茅寒( se )前仆后继( pu )
2.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是(
新时代呼唤坚定的文化自信。人们在中华优秀传统文化中接受审美_、领略道德精髓、感受国
家_____、丰富人生经验,中华优秀传统文化正在融入时代、融入中国人的日常生活。展望未来,中华优
秀传统文化必将继续__—生命力,成为坚定文化自信、增强中国人的骨气和底气的强大助力。
A.熏染情感—焕发B.熏陶情怀焕发
C.熏陶情感散发D.熏染情怀散发
3.下面一段话选自某班的《班级日志》,其中表述有语病的一句是(
①我们班负责本周的校园执勤工作,大家深感责任重大。②每天,只要广播声一响起,我们就按时到
岗,各司其职。③一周下来,我们班获得了“优秀执勤班级”的称号,是因为所有同学共同努力的原因。
④通过这次执勤,我们的工作能力得到了很大的提升。
A①B.②C.③D.④
4.依次填入下面一段文字方框内一标点符号,最恰当的一项是(
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组
著名文艺评论家谢冕先生说☐二十世纪的文化变革留给中国人许多记忆,而新诗从无到有的轰轰烈烈
的行进,却是最激动人心的口永远值得纪念的事件。”考察新诗在百年中国文学史中的业绩,以及在百年中
国社会发展中显现出的巨大作用,当知谢冕先生此言不虚。比较规格严谨的旧体诗,我们读艾青的诗可以发
现,新诗口自由诗,确实更符合今天人们的痛苦与欢乐的表述,读者范国也更为广大。
A:“
B.:“
C.,“
D.,“
5,下列对《满江红》一词的赏析,不恰当的一项是()
满江红
秋瑾
小住京华,早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍,秋容如拭。四而歌残终破楚,八年风味徒思浙。苦将
侬强派作娥眉,殊未屑!
身不得,男儿列,心却比,男儿烈。算平生肝胆,因人常热。俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折。莽
红尘何处觅知音?青衫湿!
A“秋容如拭”,是写秋天的景色仿佛擦拭过一般明净,但这明丽的秋景却不能抹去词人的国难心愁,乐
景反增悲哀。
B.“八年风味徒思浙”一句,表达了词人的思乡之情,反映出她四处飘荡的艰辛和对个人家庭安稳幸福生
活的向往。
C.“身不得,男儿列,心却比,男儿烈”,三字短句斩截有力,通过身与心的对比与反衬,写出了词人不
是男儿胜似男儿的豪迈气概。
D.作者结尾长叹“青衫湿”,用典故表达了知音难遇的情怀,也充满了没能冲出家庭、走向社会、参与革
命斗争的忧郁和感慨。
阅读《飞花令的前世今生》一文,完成下面小题。
飞花令的前世今生
李定广
①飞花令是我国古代的酒令游戏之一。古代宴会中,为了佐饮助兴,推一人为令官,其余的人听其号
令,轮流做指定的游戏,或说出指定的诗文,或对对子,或讲故事,或说笑话,或唱曲子等,违令或输的
人饮酒。
②酒令种类成百上千,汉唐两朝尤其繁盛,其中文化素养较高的人喜欢玩诗文一类的酒令游戏,称为
“雅令”。
③唐宋时期“雅令”盛行,由此产生了一大批唐宋“小令词”,比如《调笑令》《三台令》。唐代诗人
王建的《调笑令》日:“团扇,团扇,美人病来遮面。玉颜樵悴三年,谁复商量管弦。弦管,弦管,春草昭
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阳路断。”酒宴上创作出这样谈谐又经典的“雅令”,无疑会给酒宴带来浓厚的文化气息。
④明清以来,人们常玩的“雅令”为飞花令。“飞花”一词出自唐代诗人韩胡《寒食》诗首句“春城无
处不飞花”。飞花令早期只以“花”字为令,规定每人说一句嵌有“花”字的诗词,说不出或者说错了诗
句要罚酒。若在座的都是高手,则增加难度,对“花”字的位置作出严格要求,一般是依次出现,一轮完
成,不断循环。“飞花