第一部分 第四板块 概率与统计（课时验收评价5套）-【新高考方案】2023高考数学（文科）二轮复习专题增分方略（老教材）

班级： 姓名： 学号： 第四板块概率与统计 课时验收评价（一） 基础性考法满分练 1.某生物实验室有20颗开紫花的豌豆种和25颗开：有45人，能说出三句及以上的有32人，据此估计该 白花的豌豆种，若从这些豌豆种中随机选取1颗，则： 校三年级的500名学生中，对二十四节气歌只能说 这颗种子是开紫花的豌豆种的概率为 出一句或一句也说不出的有 () A A.69人 B.84人 C.108人 D.115人 c n号 :6.(2022·全国甲卷)某社区通过公益讲座以普及社 区居民的垃圾分类知识.为了解讲座效果，随机抽取 2.设一组样本数据x1·22,xm的方差为0.01，则 10位社区居民，让他们在讲座前和讲座后各回答一 数据10x1,10.x2,…,10cm的方差为 份垃圾分类知识问卷，这10位社区居民在讲座前和 A.0.01 B.0.1 讲座后问卷答题的正确率如图，则 () C.1 D.10 100% 3.某工厂生产了一批节能灯泡，这批产品按质量标准： 分为一等品、二等品、不合格品，从这批产品中随机： 80 *讲座前 抽取一个进行检测，设抽到一等品或二等品的概率 ·讲麻后 6 为0.95，抽到二等品或不合格品的概率为0.25，则 60 12345678910 抽到二等品的概率为 () 加民编号 A.0.05 B.0.1 A.讲座前问卷答题的正确率的中位数小于70% C.0.15 D.0.2 B.讲座后问卷答题的正确率的平均数大于85% 4.将某市参加高中数学建模竟赛的学生成绩分成5： C.讲座前问卷答题的正确率的标准差小于讲座后 组：[50,60)，[60,70)，[70,80).[80.90)，[90,100)， 正确率的标准差 并整理得到频率分布直方图（如图所示）.现按成绩：D.讲座后问卷答题的正确率的极差大于讲座前正 运用分层随机抽样的方法抽取100位同学进行学习： 确率的极差 方法的问卷调查，则成绩在区间[70,80)内应抽取的：7.在统计学中，同比增长率一般是指和去年同期相比 人数为 较的增长率，环比增长率一般是指和上一时期相比 较的增长率.根据下图，2022年居民消费价格月度 0.035 涨跌幅度统计折线图，下列说法错误的是 () 0.030-- 9.0 0.015 *月度同比 +月度环比 0.010 6.0 5060708090100成绩/分 515243 .3 3.0 A.10 B.20 2.42.6 962入57 0,7 0.0 C.30 D.35 -斋立 62 5.中国农历的二十四节气是中华民族的智慧与传统 -3.01 1月2月3月4月5月6月7月8月9月10明11月12月 文化的结晶，二十四节气歌是以春、夏、秋、冬开始的： A.2022年全国居民每月消费价格与2021年同期相 四句诗.在国际气象界，二十四节气被誉为“中国的： 比有涨有跌 第五大发明”.2016年11月30日，二十四节气被正： B.2022年1月至2022年12月全国居民消费价格 式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表： 环比有涨有跌 作名录.某小学三年级共有学生500名，随机抽查： C,2022年1月全国居民消费价格同比涨幅最大 100名学生并提问二十四节气歌，只能说出两句的：D.2022年我国居民消费价格中3月消费价格最低 147 8.某学校高一年级、高二年级、高三年级的人数分别：A.甲平均产量高，甲产量稳定 为1600,1100,800，现用分层抽样的方法从高一年： B.甲平均产量高，乙产量稳定 级、高二年级、高三年级抽取一个学生样本测量学生：C.乙平均产量高，甲产量稳定 的身高.如果在这个样本中，有高一年级学生32D.乙平均产量高，乙产量稳定 人，且测得高一年级、高二年级、高三年级学生的平12.某工厂研究某种产品的产量x(单位：吨)与某种 均身高分别为160cm,165cm,170cm.则下列说法： 原材料的用量y(单位：吨)之间的相关关系，在生产 正确的是 过程中收集了4组数据如表所示： A.高三年级抽取的学生数为32人 3 4 6 B.高二年级每个学生被抽取到的概率为1O0 2.5 3 5.9 C,所有年级中，高一年级每个学生被抽取到的概率 根据表中的数据可得线性回归方程y=0.78.x+a, 最大 有下列说法：①x与y正相关：②y与x的相关系数 D.所有学生的平均身高估计要小于165cm r<0:③a=一0.05：④产量为8吨时预测原材料的 用量约为6.19吨，其中正确的个数为 () 9.(2022·遵义模拟)甲、乙两名学 乙 A.1 B.2 生在之前五次物理测试中的成绩 369 62729 C.3 D.4 的茎叶图如图. 3 88 697 13.(2022·成都模拟)在“成都大运会”知？9 ①甲的平均成绩低，方差较大： 8