2023届福建省漳州市高三毕业班第三次质量检测语文试卷

准考证 、姓名 (在此试卷上答题无效) 漳州市2023届高三毕业班第次质量检测 语文试题 本试题卷共8页，23题。全卷满分150分。考试用时150分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.作答时，将签案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结来后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读(35分) (-)现代文阅读I(本题共5小题，17分) 阅读下面的文字，完成1~5题。 材料一： 当代中国，中华民旅念加接近于实现伟大复兴，这要求我们必须自觉保持文化的主体性，避免论 为西方文化的一个“他者”。中国的“被现代化”这一历史际遇，决定了中国文化存在着被消融的危险， 也就是文化意义上的自我递失。诚如线移所说：“舍吾中华民族自身之意识，则一切无可言者。”文丝 自觉既是文化.自信的前提，也是文化自信本身。从某种意义上说，所谓文化自党就是一个民族在文化 上获得的自我意识，是一个民族借助“他者”文化这一中介对本位文化的反思性把握这种把班可区 分为消极的和积极的两种形式，前者表现为文化自平，后者则表现为文化自信。可以说，文化自信不 过是文化自觉的积极的和肯定的形式罢了。而唯有文化自信，才能谈得上中华民旋文化的复兴。钱 移说得好：“唯有复兴中国民族文化的自信，然后可以复兴中国之民族。”完成这一使命，既需要文化自 信作为必要准备，也为文化自信提供最根本的历史前提。 近代以来，随着东西方两大文明的相遇，中华民族获得了文化自觉的历史机缘，找到了一面折射 自我形象的统子。因为只有借助于一个外在的“他者”作为统面来折射本位文化的自我形象，文化自 觉才是可能的。从鸡片战争到五四运动，一部中国近代史既是一部中华民族不屈不挠抵御外侮的聚 苦卓绝的奋斗史，又是一部中华民族在文化上不断进行自我反省和自我变革的发展史。 应该说，摆脱文化自卑，走向文化自信，乃是我们民族一个多世纪以来所面临的一个最紧迫的历 史任务。当西方列强依靠坚船利炮打开我们的国门时，中国文化所遭遇到的强烈挫折感，使我们的文 化自信道受打击并形响深远。如今，当中华民族的伟大复兴成为我们的自觉诉求时，文化自信就具有 了格外特殊的重要性。在历史逐步展现过程中，文化自信必然获得日益深遮而丰富的内涵，获得愈加 扎实的历史根基。中国文化近代以来的实际发展，既没有“全盘西化”，也没有全盘保存国粹：既不是 “中体西用”，也不是什么“西体中用”，而是走了一条辨证扬弃的路子。这一极其深刘的文化变苹，改 变了中华民族的历史命运，改变了中国社会的历史形态。从某种意义上说，这恰恰是中华民族文化自 信的历史内涵之所在。 (摘编自商志晓《现代化进程中中华传统文化的传承启示) 康州市2023届高三毕业班第三次质量检测语文试题第1页（共8页）】 材料二： 一百多年来，人们一直在说社会学对中四来说只是“舶来品”，19世纪木20世纪初才传入中回， 中国本土没有社会学。现在我们说战国末期苟子创立的群学就是中国古典杜会学，人们可能感到很 诧异，其实，早在西方社会学传入中四之初，康有为、梁启超、章太炎，严复、诉刚同、州师培等前？就 明确认为荀于群学就是中国古已有之的社会学，可册此说未能得到广泛承认，民国时期，不认可中国 有自己本土社会学的观点，在学术界已被視为定论，在当时全盘西化思潮下作为“舶来品”的西方社会 学一家独尊，中国不仅被认为没有社会学，就是所谓“社会思想”也被贬为农耕文明的谊存，是必须地 弃的落后的“包被”。 孜羊开放之初，中国社会学刚刚恢复之时，日本社会学家福武直所谓中回没有社会学的观点乘虚 而入，影响很大，此后这一论调被当作权成之论很快占据了大学讲堂，这样一来，“中国木无社会学” 的呢点，竟被视为不易之论。积习成自然，人们不仅承认中回古代只有“社会思想“没有社会学，甚至 心说诚服地承认“中国社会思想史是社会学的·史前吏’”。 直到20世纪末21世纪初，中国社会学恢复重建的领军人物费孝通先生，在回所总结中国社会学 复重建二十年的经验得失，展望其在21世纪的前途和使命的时候，一再提起首子亦即中国社会学 的起源问题，如此掌舵定向之人的振聋发箭之言，为什么竞然和者寥寥呢？ ,·可见，所谓“中国本无社会学”已成“铁案”，即便费孝通这样德高望重之人也难以撼动。那么，人 勿到底为什么不接受苟子得学就是中回古典社会学这一论断呢？原因可能很多，归结起来看，在过 去，主要是文化自信问题一一西方社会学传入中国，是在甲午战争之后，国人的文化自信几乎丧失殆 尽，得人家欧湖那么发达，到1838年才产生社会学这个学科，中国凭什么早在战国末期就能诞生这 个学科？在今天，随着文化自信的逐步增强，则主要是认识问题。 (摘编自景天魁（中国社会学湖源论》 1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的-项是(3分) ,A.