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学刀超有趣考试更经松
绿卡小学系列
小学学
单元期
小学学霸冲A卷
小学学围
作业本
标准
教材搭档
写
季
小学
小学
同步写字课
天天
8字霸■项
8学霸写
默写
卷
打四
DASS I
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1单元人体感知环境
2预防近视
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近视会给生活、工作带来不便,如
何预防近视呢?
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活动一_测测自己的视力。
方法指导
1.将标准对数视力表挂于光亮处,表
的5.0(或1.0)行要与受检者的眼睛
位于同一高度。
2.被检查者应距离视力表5米远,背向
光源,避免光线直接射入眼睛。
3.检测一只眼睛时,须将另一只眼睛
完全遮住,不要压迫眼球。
……………………………………………_
PAss
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标准对数视力表
E
被检查者如果在5米处单眼不能看
清表内第一行的“E”则向前移动直到
能看清为止。例如:在4米处看清则视力
E
为0.08,3米处为0.06,2米处为0.04,
1米处为0.02。
彐山
E
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活动二
哪些行为容易导致近视?
书写姿势不正确
长时间看近处的物体
在昏暗的环境中看书
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活动三近视的害处和预防。
实验,晶状体和成像
物体晶状体视网膜
﹒实验方法:模拟实验。用屏幕模拟视网膜,用凸透
镜模拟晶状体,用蜡烛模拟人眼看到的物体,凸透
镜和屏幕相当于人的眼睛。
﹒实验步骤:①使蜡烛火焰,凸透镜和纸屏在同一条
直线上。保持凸透镜和屏幕的距离不变,调整蜡
烛的位置,在屏幕上形成清晰的像。②将蜡烛离上_____-
“眼睛”远一些,观察屏幕上的现象。③换成凸度
较小的透镜实验一下。
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实验现象:①在屏幕上形
成清晰的像时,使用凸
度较大的透镜,蜡烛离
“眼睛”较近;使用凸度较
小的透镜,蜡烛离“眼睛”较远。②在屏幕上形成清
晰的像时,将蜡烛离“眼睛”远一些,在屏幕上不能
形成清晰的像。
•实验结论:通过调节
,远近物体都可
以看清。患了近视的同学看不清远处的物体的原
因是他的
PA581
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眼睛看清远近物体的原理
晶状体的凸度是靠牵引晶状体的肌肉(睫状肌)调节的。
肌肉收缩,晶状体的凸度变大,眼晴就可以看清近处的物体;
肌肉舒张,晶状体的凸度变小,眼晴就可以看清远处的物体。
健康的眼睛晶状体调节力强,远近物体都能看得清。
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近视的成因
如果长时间看近处的物体,牵引晶状体的肌肉总是处在
紧张状态,就容易疲劳,调节能力会逐渐减弱,看远处的物
体就会模糊。