内容正文:
第一弟元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展
第一单元
殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展
单元导学
组民地人民的
反抗与资本士
义制度的扩展
猫民地人民的反抗
资本半义制度的扩展
人
18此纪来19初
1857一1859年
俄阿国的政卓
1861—1865年
1868年
拉丁关洲独立运动
印废民族大起义
芙可内战
口木明沂雏新
1.彼得-世收革:
T
1反抗对象足
1反抗对象足
开启俄国近代化进
1.美国第二次资产
1学习西方
西班牙和葡萄
英国殖民者
2.亚山大二世改单:
阶级书命
2.H本走上资
牙殖民者
俄国走上资本主义道路
2维护了国家统
本主义道路
2.英雄代表敢
2玻利瓦尔和
废阶了奴来制
西女上
圣马门被誉为
3.代表人物:林片
南关的“解放若”
5183
●画解
漫训描绘了仪得人帝给俄罗期
浸画反映的是1861午俄
贵族剪胡了的场景。被得·世
回农奴制改单。1861年农
改苹深深地彬响了俄因什会生
级制改苹拨除了农奴制,
活的各个方而,彼得大前要求俄
使农奴摆脱了对地主的人
罗斯贵旅从穿者到牛沂习惯上
身依附关系,为俄冈资本
都模仿两方。止是彼得大帝这
:义的发展提供了大吊的月山劳动力,是一场资产阶
种略带野蛮和机暴的于段,使行改苹被人力推行。
级性质的改单,在发中中,农奴马铁行了白由,但却
付了沉承的代价。
这幅漫画形象地描绘∫关
没画反映的是∏本时治维新后
国南北战争发牛的背景。
建立的模仿两方生活方式的尔
战争碟发前,美国北方发展
的扩
京南鸣馆。1868年口木述行明
资木主义工商业经济,南方
治维新,左社会生活上,提似“文
则是奴隶做种植园经济,两利经济类型之间的矛片尖
明开化”,向四方学习,改进H本的教有、文化和生活
锐,而奴隶制的存废向题成为南北子所的焦点。
方式。明治维新使H本走上发版资本主义的道路。
11蔡
初中同步学习每与练历史九年级下册R引
第1课殖民地人民的反抗斗争
预习案
一、拉丁美洲独立运动
藏寨秀点拨
1.原因
[唯物史观]
从玻利瓦尔、章西女
(1)18世末19世初,拉丁美洲的绝大部分地区仍处于
和
王的身上,我们能认识到
葡萄牙的殖民统治之下。
杰出的历史人物会对国
家产生重大影响,会推动
(2)受
利法国大革命的芝响。
历史发展的进程。
2.时间:18世纪末19世纪初。
[史料实证]
像海绵一祥从恒河
3.性质:一场反抗殖民统治、取
的运动。
边上吸取财窝,又挤出
4.过程
来倒在泰晤士河中。
英国册印发
(1)南美洲北部地区
总督本丁克
[解读]这句话的意思
①领导人:
是说英国对印度进行疯
②举措:言布解放黑人奴隶,承诺胜利后分给起义⊥兵
狂掠夺和别削,蒺得的
无数财寄,被迅速投入
上地。
到英国的生产领域,转
③事迹:1819年,他率领队伍打败
军队;解
化为生产资本。英同对
玻利瓦尔
印度的殖民侵略和野蛮
放了哥伦比亚、委内瑞拉厄瓜多尔等地,成立了“大
扩张最终激起了印度人
民的反抗。
哥伦比亚共和国”。
[时空观念]
(2)南美洲南部地区
印度民族大起义与中国
太平天国运动比较
①领导入:
印度民族中国太平
项
②事迹:领导了阿根延、智利、秘鲁的独立运动
大起义
天圆运动
斗争
英周
清朝
5.赞誉:玻利瓦尔和不马丁被誉为
对象政民老
统治者
二、印度民族大起义
年加印度各个
农民
阶层阶层
1.原因
葵四的
中外及动
(1)19世中期,印度已沦为英丽的殖氏地。当时,英国完成了工业
关收大:印度没
原国有形成统
势力的联
一的候导
合效杀
革命,进一步加强了对即度的经济护夺和政治压迫。
(2)英倒的殖民统治激起印度各阶层人民的强烈不满,人们反抗情绪
反封建成
反侵峰的
性质
侵略的农
民族测义
日益高涨
民起义
2.爆发:1857年,印度十兵首先起来反抗英国殖民者。
[家回情怀门
在世界近代史上,
3.英雄人物:
玻利瓦尔、圣马丁和章
西女王领导的反殖民斗
4.意义:沉重打击了英国殖民者,反映了印度
争是殖民地人民反抗的
的觉醒。这次起义是19世纪中期业洲
典范。他们热爱祖国、
不畏强基、英勇反抗役
的一个重要组成部分。
略、粹卫民族草严的精
敬内女干
神位得我们学习。
雷21
第半元猫民地人民的反抗与资本主义制度的扩展
探究案
探究点:殖民地人民的反抗斗争
(2)华盛顿领导的美国独立战争的胜利对玻
新航路开辟后·欧洲殖民者凭借经济和军事
利瓦尔领导的拉丁关洲独立,运动产:生了们
优势,对亚洲、非洲和美洲进行了异常残酷
么影响?
的殖民侵略,殖民地人民不断起来抗争。观
繁下面三幅图片,回答问题
(3)从上图三位人物反抗殖长统治的中例
中,你有什么认识?
华感顿
坡利点尔
章西女下
(1)上图人物巾,领导本国人民反抗英国殖
结构图示
民统治的是哪两位?被尊为南关的