第二单元 第5课 第二次工业革命-【导与练】2022-2023学年九年级下册初三历史同步学习(部编版)

2023-03-09
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初中同步学习爵与练历史九年级下册R引 第。单元 第二次工业革命和近代科学文化 单元导学 单宠概览三 第二次业节命和近代科学文化 第二次业年命 工业化国家的社会变化 近代科学 根本 与文化 电力、内燃机 内 工业革命 科学 文学 艺术 也灯、汽车、飞机、化学工业 人口增长、人众教台 牛頓 巴尔孔克、 处多芬、 生:力发辰、华斯组纠 城市化、社会问题 达尔文 托尔斯恭 梵高 《提面解读三 漫山反陕的是关田发明家爱边生 右面是1858午关国著名的幽 利川电学研究的最新成果,发明了 默杂志《笨拙》周刊登的反映 时州的白炽灯泡。电灯的发明是 泰晤士河的一幅没画,题为《沉 第二次上业节命的压要成果,它使 默的城盗》,画为象征死亡 人们的牛活发牛了下人变化。 的制髅在泰悟上河卜游荡,该 漫m的高意是环境污染已经威胁到人类的生存,希汉 引起人介对环境问题的茧视。 右图是漫山《城市炳》。在.T业 化进程中,城市规模不断扩大, 出现的“城市病”上要包折人 增多、就业压力大、坏境污染、 交通拥堵、住房紧张、资短钬 等。城市化过程中出吼的问题主岁是城市过度张, 没画《¥果落地》说的是英国科学家牛顿的故毕,他出 L与轮济发展不适应导致的。 此发现了万有引力定律。这篇漫画说明人类认识规 律不是轻血易举的,必须充分发挥主观能动性。 雷181 第二单元,第二次工业革命和近代科学文化 第5课、第二次工业革命 预习案_= -,电的应用∠素再·点拨 1.第二次工业革命的兴起[唯物史观] (1)时间:19世纪--年代。 在第一次工业革命 (2)特点:____—同工业生产紧密结合。 时期,技术和科学尚未真 正结合。第二次工业革 (3)最显著成就:—成为新的能源进入生产生活领域。命时期,科学研究开始同 工业生产紧密结合起来。 2.电的应用[史料实证] (1)发明自然科学正在准备 ①人们根据法拉第发现的发明了早期的发电机。⋮二次新的平命,蒸汽火 王在前一世纪中翻转了 19世纪70年代,发电机进入生产领域。整个世界,现在它的统 ②美国发明家_______发明了耐用的-。碱性蓄电治已到末日。另外一个 大得无比的革命力 池、山影摄影机和放映机等,在纽约建立了美国第一座火力发将取而代之, _电站。——马克思 ③电动机、电焊机,电钻,电话,电车,电报等纷纷问世。[解读]”蒸汽大王”是 指第一次工业革命中蒸 (2)意义:人类社会进入“”。汽机的广泛应用,“另外 =,内燃机和新的交通工具一个大得无比的革命力 1.内燃机的发明量”是指第二次工业苹 命中电力的广泛应用. (1)1876年,德国人奥托制造出一台煤气内燃机。它促进了生产力的发 (2)1883年,德国工程师—研制出汽油内燃机。展。改善了人们的生活, 人类社会进入了“电气 (3)德H工程师狄塞尔发明了柴油内燃机。 时代”。 2.新的交通工具[家国情怀] (1)汽车的问世科学技术是第一生 产力,科技革命创造了 ①19世纪80年代,德国人_—制造出一辆由内燃机驱动的的生产力。同时 汽车。爱迪生、诺贝尔等发明 ②1913年,美国的汽车公司使用流水线生产汽车,带来了/汽家所体现的竖翻不提的 车制造业的革命。汽车开始成为中等收入家庭的交通工具。 毅力和积极探索、勇于 创新的精神值得我们 (2)飞机的问世:1903年,美国的-制成飞机。学习。 3.内燃机发明的意义:解决了交通运输工具的发动机问题,在交通运输易请销析] 蒸汽机的发明和广 领域内引发了一场变革。带动了相关的新兴工业的发展,以内燃机为应用是第一次工业苹 发动机的汽车,轮船、飞机,拖拉机等出现,为人们的生产和生活带来命的主要标志;电力和内 燃机的广泛应用是第二 了极大的便利。次工业革命的主要标志。 I19wn 初中同步学习辱与练历史九年级下册R 三、化学工业和新材料 2.第二次工业革命的影响 1.化学工业和新材料 (1)生产力:促进了 的发展,极人 (1)内燃机的发明推动了石汕开采业的发 地改善了人们的生活。一些资本主义树 展,加速了 工业的产生。 家取得了跨越式的发展,成为下业化 (2)1867年,瑞典化学家 发明了 国 现代炸药。 (2)生产关系:主要资木主义冈家出现了 (3)1869年,美冈人海厄特发明了 ,资本+义山自由资本十 的制造技术,现代型料工业山此 义向 即帝国主义阶段 诞尘 过渡。 (1)1884年,法国人夏尔多内发明了 (3)国际关系:使资本主义对外张增强,对 ,开辟了新的纺织品生产领域。 世界产牛了深远影响。 探究案 探究点:两次工业革命 材料二主要资本主义国家工业生产总使 阅读下列材料,回答问题。 占世界工业生产总值的比重(%) 材料一 40 1770一1861年英国煤产#1870-1900年世界石油:量 35 变化图 变化图 30 5700 2000 50

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