六年级下学期第二单元测试卷-【跳跳熊预习·左记右练】2022-2023学年六年级下册科学同步练（教科版）

六年级第二学期第二单元测试卷 科学(JK) 本试卷满分100分，时间60分钟。 得分 评卷人 、填空题。(10分) 1.在校园生物大搜索活动中遇到不认识的动植物应该 2.根据茎的特点来分类，油松属于 (填“草质茎”或“木质茎”)，根 据叶的形状来分，油松属于 (填“针形叶”或“非针形叶”)。 3.亲代与后代相似的现象叫 亲代与后代间及后代之间存在差异 的现象叫 0 4.一个池塘中所有的生物构成了 所有的生物与非生物构成的统 整体叫 0 5.科学家主要依靠 来研究古生物。 6.保护生物多样性的办法： (任意写 两条)。 得分 评卷人 二、判断题。(20分)》 1.校园中生活着不同种类的动物和植物。 ( 2.在校园生物大搜索活动中，发现蝉遗留下的蝉蜕，但是没有发现蝉，那么 不用记录蝉。 ( ) 3.仙人掌的叶子是刺状的，能适应沙漠干旱的环境。 ( ) 4.世界上存在相貌一模一样的两个人。 ( ) 5.遗传是普遍存在的，但变异是罕见的。 ( ) 6.鲤鱼、金鱼、鳄鱼都属于鱼类。 ( 器 ) 7.猛犸象属于古生物，而且现在已经灭绝了。 ( ) 8.一片草原上所有的生物相互影响，构成的统一整体是生态系统。 ) 9.猛犸象当时生活的环境比较寒冷。 ) 10.人类是生物大家庭中的一员，人类的生活离不开动物和植物。 ) -5- 得分 评卷人 三、选择题。(30分) 1.在“校园生物大搜索”活动中，下列做法错误的是()。 A.在搜索校园生物时，不可以破坏它们的生活环境 B.我们需要把观察到的小动物带回家中 C.我们可以从脚印、粪便等踪迹推测躲藏起来的动物 2.在进行生物研究的时候，分类是一种常见的方法，下列分类表述错误的 是()。 A.苍蝇、蝴蝶、蜘蛛分为一类，属于昆虫 B.凤仙花、苹果树、柳树分为一类，属于开花植物 C.凤仙花、芝麻、豌豆传播种子的方式都是弹射传播 3.性状是指可以遗传的生物形态结构、生理和行为等特征的总和。下列不 属于人体性状的是( ）。 A.指甲长短 B.头发粗细 C.单、双眼皮 4.下列俗语描述变异现象的是( ） A.龙生龙，凤生凤，老鼠儿子会打洞 B.一母生九子，连母十个样 C.有其父必有其子 5.“物竞天择，适者生存”，长颈鹿是( )的结果。 A.人工选择 B.自然选择 C.人工选择和自然选择同时作用 6.香蕉树叶子宽大，有利于水分的散发，最适合它生长的环境是( A.炎热多雨 B.寒冷干燥 C.炎热干燥 7.关于给动植物的分类，下列观点相对科学的是( ）。 A.不同的标准就有不同的分类方法 B.麻雀和鸡同属鸟类，不能将它们分开 C.动植物分类是生物学家的事情，我们认真学习就行了 8.在神农架生长着一种野菊花，它能发出阵阵芳香，植物学家称为“神农香 菊”，但这种菊花移栽到其他地方，就会失去香味，这一现象说明( )。 A.生物能影响环境 B.环境能影响生物 C.生物能适应环境 -6 9.根据个人“有无耳垂”“单、双眼皮”“下颌有沟、无沟”以及“卷、直发”四 组性状进行组合，可以有( )种不同的组合。 A.8 B.12 C.16 10.下列关于生物的形态结构和生活环境相适应的说法正确的是( A.鸟类的身体呈纺锤形，可以减少在空中飞行时的阻力 B.仙人掌的叶退化成刺，主要是为了防止人类去破坏它 C.苍耳的种子上长有钩和刺，可以防止种子从植物上掉下来 得分 评卷人 四、连线题。(16分) 1.将下列动物与所属的两种分类用线连起来。(10分) 鸟类 猫 昆虫类 金鱼 脊椎动物 两栖类 蚂蚁 哺乳类 鸽子 无脊椎动物 鱼类 青蛙 2.将下列化石与名称用线连起来。(6分) 恐龙 三叶虫 猛犸象 鱼类 蕨类 鸟类 得分 评卷人 五、探究题。(24分) 1.多肉植物是指植物营养器官的某一部分，如茎、叶或根（少数种类兼有两 个或两个以上营养器官)具有贮藏大量水分的功能，在外形上显得肥厚多汁的一 类植物。(12分) -7- （1)以是否会开花为依据，多肉植物属于（填“开花”或“不开花”） 植物。多肉植物的茎是_______（填“草质茎”或“木质茎”)。 （2)生物的形态特征一般与环境有关，下列说法不合理的是() A.鸟的骨骼中空，有利于飞行 B.水葫芦叶柄膨大，会浮在水面上 C.香蕉树叶宽大是为了帮助果实遮挡阳光 （3)多肉植物一般生活在较干旱的环境中，与这种环境相适应的特征是 (4)各种各样的多肉植物也体现了生物的多样性，假如地球上只剩下人类， 我们将无法生存，请举出两个不同方面的例子，说明人类离不开生物多样性的环 境。(4分） 2.唐代诗人张志和所作诗句“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。”描述了 江南水乡湖州暮春时节，桃花水涨，鳜鱼水美的美好景象，下图是诗中提到的白 鹭和鳜鱼两种生物。(12分） —_ （1)在动物的分类中，按照有无脊