第6课 北宋的政治-【一本】2022-2023学年七年级下册历史同步训练（部编版）

19 第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 第6课 北宋的政治 知因梳理 一、宋太祖强化中央集权 2.表现 1.北宋建立：960年，后周大将 在陈桥驿发动兵 (1)宋太祖重用 掌握军政大权：宋太宗继续采 变，改国号为宋，定都 取抑制武将，提升文官地位的政策，使 的格局 2强化中央集权 逐渐形成。 (1)措施 (2)宋朝注重发展文教事业，改革和发展了 ①解除禁军高级将领的 ,牢牢地控制了 3.影响：宋代的 政策，扭转了五代十国时期尚武 军事 军队。②控制对军队的 ,经常调换军队 轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生， 将领，定期换防 有利于政权的稳固和社会的安定。 ①中央：采取 的办法，削弱相权：设立多 水易混易错 重机构，分树宰相的军政、财政大权。②地方：派 宋朝实行重文轻武的政策，因而轻视武备。 (×) 政治 担任各地州县的长官：实施 的 提示：宋朝重文轻武主要是为了压制武将，防止武将 制度：在各州府设置 ,以分知州的权力 跋扈，而不是轻视武备。事实上，宋朝对武备是极为 ①取消地方节度使收税的权力，税收由中央掌 重视的，每年的军费开支占财政支出的七八成，军队 经济 控。②设置 ,把地方财赋收归中央 人数最多时达到120多万 (2)影响：宋朝把中央集权强化到前所未有的程度， 三、王安石变法 大大加强。 1.背景：北宋中期，政府官俸和军费开支浩大，财政入不 水易混易错 敷出： 剧烈，农民起义此起彼伏。 2.目的：摆脱统治危机，实现 北宋结束了五代十国的分裂局面，统一了全国。(X) 3.措施 提示：北宋虽然结束了五代十国的分裂局面，但其并 (1)经济领域：募役法、 、农田水利法。 不是一个统一的王朝，当时辽、西夏等民族政权与北 (2)军事领域： 宋并立，因而北宋并没有统一全国。 4.结果：变法收到一些成效。但是，新法触犯了大官僚、 二、重文轻武的政策 大地主的利益，遭到他们强烈反对。宋神宗死后，新法 1.目的：防止唐末以来 专横跋扈的弊端重现。 几乎全部被废除。 201 ⊙课堂小结 【记知识纲要】 【背核心术语】 96年，赵压胤处立北宋一统巾原利府方 1.宋太祖强化中央集权的措施，一方面加强了中央集权 军华广向：控制权 和皇权，另一方面也严重制弱了军队的战斗力。 北术的 不太祖所化中央集权 在中央：削带州凤 2。重文轻武，文人治围是宋朝政治制度最明显的特点。 政治 在地方：分放、削，速方官的权力 3.王安石变法主要是调节封建国家与大官僚，大地主的 内海：茅役汰，方Ⅲ均税法等 利益再分配，并没有使社会矛盾得到根本解决。 牛安石变法 效米：收到些成效 分层精练 片知识达标练 5.仔创新题考法新下面是唐朝与北宋早期科举次 数与录取进士人数的基本情况简表。北宋与唐朝相 1.(221·山东东营中考改编)“河南封丘县陈桥驿：大宋 比较，录取人数出现差异的主要原因是宋代 王朝从这里走来。”与这一文化旅游宜传语有关的历 统计时间 科举次数 录取进士 平均每榜 时期 史人物是 () (年) (次) 总数（人） (人) A.李世民B.赵匡胤 C.杨坚D.安禄山 唐朝 290 268 7448 28 2.(2021·辽宁营口期中)宋朝的宰相往往不止一人，在 宋太祖 17 15 188 13 宰相之下又设相当于副宰相若干人，与宰相共同议 宋太宗 21 8 1487 186 政。这样做的目的是 ( 宋真宗 25 12 1760 147 A.加强宰相的权力 B.加强皇权 宋仁宗 41 13 4561 351 C.准备废除宰相 D.减轻皇帝负担 A.重农抑商 B.重文轻武 3.(2020·山东泰安中考改编)“朕选儒臣干事者百余人， C.和亲会盟 D.闭关锁国 分治大藩（节度使辖区），即使他们都贪浊，也不及武臣 6.(2020·贵州黔西南中考改编)赵国胤曾说：“今之武 一人为害之大。”材料表明，宋太祖采取的重要措施是 臣，欲尽令读书，贵知为治之道。”以后宋朝历代皇帝坚 持“与士大夫治天下”。这说明宋朝 () A.确立了“以文治国”策略 A.杯酒释兵权 B结束了“重文轻武”局面 B.分化事权，削弱相权 C.形成了“独尊儒术”思想 C,设置转运使 D.出现了“政权分立”现象 D.派文臣担任地方长官 7.(2021·河南期中)下面表格有助于我们了解王安石变 4.(2021·山西临汾期末)《宋史·职官志》记载，宋初“始 法的 置诸州通判”“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之 北宋中期年度财政收支表 事，可否裁决，与守臣（知州）通签书施行”。根据材料 时间 收入（贯） 支出（贯） 可以推断通判的主要作用是 ( 宋真宗天禧五年(1021年) 15085万余 12677万余 A.监察中央百官 宋仁宗皇祐元年(1049年) 12625万余 “所出无余”