内容正文:
第2讲 力与直线运动
[对应学生用书P5]
命题点一 匀变速直线运动规律的应用
1.匀变速直线运动问题常用的六种解题方法
2.解题的基本步骤
→→→→
3.两种匀减速直线运动的分析方法
(1)刹车问题的分析
末速度为零的匀减速直线运动问题常用逆向思维法,对于刹车问题,应先判断车停下所用的时间,再选择合适的公式求解。
(2)双向可逆类运动分析
匀减速直线运动速度减为零后反向运动,全过程加速度的大小和方向均不变,故求解时可对全过程列式,但需注意x、v、a等矢量的正负及物理意义。
1.(2022·全国甲卷)长为l的高速列车在平直轨道上正常行驶,速度为v0,要通过前方一长为L的隧道,当列车的任一部分处于隧道内时,列车速率都不允许超过v(v<v0)。已知列车加速和减速时加速度的大小分别为a和2a,则列车从减速开始至回到正常行驶速率v0所用时间至少为( )
A.+ B.+
C.+ D.+
解析 由题知当列车的任一部分处于隧道内时,列车速率都不允许超过v(v<v0),则列车进隧道前必须减速到v,则有v=v0-2at1
解得t1=
在隧道内匀速有t2=
列车尾部出隧道后立即加速到v0,有v0=v+at3
解得t3=
则列车从减速开始至回到正常行驶速率v0所用时间至少为t=+
故选C。
答案 C
2.(多选)(2022·浦东一模)如图(1)所示,水平桌面上有一算盘。算珠可穿在固定的杆上滑动,算珠与杆之间的动摩擦因数为0.1。使用时发现某一根杆上有A、B两颗算珠未在归零位。A、B相隔s1=3.5 cm,B与上边框相隔s2=2 cm。现用手指将A以某一初速度拨出,在方格纸中作出A、B运动的v——t图像如图(2)所示(实线代表A,虚线代表B)。忽略A、B碰撞的时间,g取10 m/s2,则( )
A.A能回到自己的归零位
B.A不能回到自己的归零位
C.B能回到自己的归零位
D.B不能回到自己的归零位
解析 A走过s1的时间为t1== s=0.1 s,A与B碰后还能前进的距离s1′=×0.1 m=0.5 cm,则A一共前进了4 cm,则A不能归零位;碰后B前进的距离为s2′=×0.2×0.2 m=2 cm,又s2=2 cm,则B可以归零位。
答案 BC
3.(2020·全国卷Ⅰ)我国自主研制了运-20重型运输机。飞机获得的升力大小F可用F=kv2描写,k为系数;v是飞机在平直跑道上的滑行速度,F与飞机所受重力相等时的v称为飞机的起飞离地速度。已知飞机质量为1.21×105 kg时,起飞离地速度为66 m/s;装载货物后质量为1.69×105 kg,装载货物前后起飞离地时的k值可视为不变。
(1)求飞机装载货物后的起飞离地速度;
(2)若该飞机装载货物后,从静止开始匀加速滑行1521 m起飞离地,求飞机在滑行过程中加速度的大小和所用的时间。
解析 (1)设飞机装载货物前质量为m1,起飞离地速度为v1;装载货物后质量为m2,起飞离地速度为v2,重力加速度大小为g。飞机起飞离地应满足条件
m1g=kv①
m2g=kv②
由①②式及题给条件得v2=78 m/s。③
(2)设飞机匀加速滑行距离为s,滑行过程中加速度大小为a,所用时间为t。由匀变速直线运动公式有
v=2as④
v2=at⑤
联立③④⑤式及题给条件得a=2.0 m/s2,t=39 s。
答案 (1)78 m/s (2)2.0 m/s2 39 s
命题点二 牛顿运动定律的基本应用
1.动力学两类基本问题的解题思路
2.超重与失重
3.瞬时加速度的求解
(1)两个重要模型
①轻绳——长度不变时产生弹力可突变,剪断时弹力立即消失;
②轻弹簧——其形变的恢复需要时间,在瞬时性问题中,其弹力认为不变。
(2)注意:力和加速度可以发生突变,但速度不可以。
(2022·湖南卷)如图(a),质量为m的篮球从离地H高度处由静止下落,与地面发生一次非弹性碰撞后反弹至离地h的最高处。设篮球在运动过程中所受空气阻力的大小是篮球所受重力的λ倍,且篮球每次与地面碰撞的碰后速率与碰前速率之比相同,重力加速度大小为g。
(1)求篮球与地面碰撞的碰后速率与碰前速率之比;
(2)若篮球反弹至最高处h时,运动员对篮球施加一个向下的压力F,使得篮球与地面碰撞一次后恰好反弹至h的高度处,力F随高度y的变化如图(b)所示,其中h0为已知,求F0的大小;
(3)篮球从H高度处由静止下落后,每次反弹至最高点时,运动员拍击一次篮球(拍击时间极短),瞬间给其一个竖直向下、大小相等的冲量I,经过N次拍击后篮球恰好反弹至H高度处,求冲量I的大小。
[解析] (1)篮球下降过程中根据牛顿第二定律有mg-λmg=ma下,再根据匀变速直线运动的公式,下落的过程中有v=2a下H,篮球反弹后上升过程中根据牛顿第二定律有mg+λmg=ma上,再