五年级下学期第一单元测试卷-【跳跳熊预习·左记右练】2022-2023学年五年级下册科学同步练（教科版）

五年级第二学期第一单元测试卷 科学(JK) 本试卷满分100分，时间60分钟。 得分 评卷人 、填空题。(18分) 1.绿豆苗的健康生长需要 、土壤、 以及适宜 的 2.蚯蚓喜欢生活在 的环境中。 3 是动物的必要需求，动物消耗 而获得能量。食物链中 的箭头表示“ 4.制作生态瓶放生物时，我们要先放 ,再放 5.绿豆苗和它周围的生物形成了一个 群落中的各种生物和环境 中的 相互联系，相互影响，形成了一个整体，这个整体就叫作 6.下图是青蛙在四个季节会做出的不同行为，图1中青蛙在刨土挖洞，此时 应该处于 季，图2中青蛙会繁殖产卵，并孵化成蝌蚪，此时应该处于 季，图3是冬季时青蛙将自己埋在土中，这种行为叫 ,图4中 青蛙处于生长旺季大量捕食，此时应该是处于 季。 图1 图2 图3 图4 器 得分 评卷人 二、判断题。(20分) 1.绿豆苗的茎会向着有水的一侧生长。 2.在生态瓶中，植物为动物提供了氧气。 ( -1- 3.“大雁南飞”主要是为了适应环境中温度的变化而做出的行为。 ( 4.如图是我们所制作的生态瓶，这个生态瓶模拟的是海洋生态 系统。 5.下列植物适宜生长在阳光充足、水量充裕的热带雨林的是松树。 6.许多生物不需要适应环境也能生存。 ( 7.在做“蚯蚓的选择”的实验中，我们采用的是对比和模拟实验。 8.若将生态瓶中的水倒去一半，则小鱼伸出水面的次数会先增后减。 ( 9.在某生态系统中，蛇和狐狸捕食田鼠和鼹鼠，若鹰（以蛇为食）突然出现 在这个生态系统中，则短期内会出现狐狸大量繁殖。 ( 10.自然界的生态系统中，一个环节被破坏就会失去平衡。 得分 评卷人 三、选择题。(24分) 1.绿豆苗的叶在光合作用的过程中会吸收空气中的( )气体。 A.氧气 B.二氧化碳 C.氮气 D.水蒸气 2.下列人类的行为，会破坏生态平衡的是( )。 A.退耕还林 B.植树造林 C.过度放牧 D.建立自然保护区 3.青蛙在秋天的时候，会刨土挖洞，这是为了( A.产卵 B.捕食 C.躲避天敌 D.准备冬眠 4.根据“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”这句话写出一条食物链是( )。 A.大鱼→小鱼→虾米 B.虾米小鱼大鱼 C.藻类→虾米→小鱼→大鱼 D.藻类-虾米←一小鱼←大鱼 5.海洋里经常会刮十级以上的大风，因此海洋中的小岛上一般不会有( A.高大的杉树 B.低矮的灌木 C.爬崖壁的藤 D.礁石上的苔藓 -2 6.下列动物中，不需要冬眠过冬的是()。 A.青蛙 B.棕熊 C.乌龟 D.兔子 7.制作生态瓶时，如果将瓶口封住，那么里面的动植物会( )。 A.植物大量繁殖 B.动物大量繁殖 C.都更快死亡 D.不发生任何变化 8.如图，要研究“绿豆种子发芽是否需要水”，将一组的3粒绿豆种子浸泡在 水中并用植物油覆盖水面，另一组不放水，这样的做法( )a A.是正确的，保持水的条件不同 B.是正确的，除了水其他条件均相同 C.是正确的，浸泡在水中，水量多，对比效果更明显 D.是错误的，浸泡在水中的一组改变了水分条件的同时也改变了空气的 条件 得分 评卷人 四、探究题。(8分) 右图是北极熊，请根据你对北极熊的印象，写出它适 应北极环境的两个身体特征。 1. 2. 得分 评卷人 五、实验题。(30分) 1.科学兴趣小组的同学做了如下图所示的实验，将12粒完好的豌豆种子分 成6对，架在铁丝圈上，放入盛水的烧杯中，中间的豌豆一半浸在水中，并放在如 下图所示的环境中（假设水中没有空气）。(15分) 第1对 笔对 第2对=⑤回 第5对 第3对⊙L 第6对 甲(25℃左右室温下) 乙（冰箱冷藏室里） (1)这个小组的实验是为了验证 (2)同样条件的种子都放2粒是为了 -3 (3)几天后，这个小组发现只有第 对种子发芽了，这说明种子发 芽 (4)第 对种子可以说明种子发芽除了需要充足的水分、空气外，还 需要一定的温度。“温度适宜、水分充足，但没有空气种子仍不能发芽”的是第 对种子。 (5)第1对种子没有发芽的原因是 2.某同学在抓鼠妇的过程中发现，只有在花 坛边黑暗潮湿的石块下，才可以找到鼠妇，什么因 素影响了鼠妇的分布呢？光亮程度还是潮湿程 B 明亮区域中问区域，黑暗区城 度？为此，他进行了探究。他在一个长方形铁盘 上，布置了A,B、C三个区域（如图所示），鼠妇可在三个区域之间自由活动。然 后在铁盘的中间区域放入15只鼠妇，每隔两分钟统计一次各区域中鼠妇的数 量。请回答下列问题。(15分) (1)该同学在探究( )因素对鼠妇的影响。 A.光亮 B.潮湿 C.光亮和潮湿 (2)该同学用了15只鼠妇做实验，原因是( ） A.实验效果更明显 B.防止出现偶然情况，使实验结论更具科学性 C.只能捉到15只 (3)该同学在第2分钟统计数据时，发现鼠妇在三个区域都有分布，便得出 结