第二部分 通史复习视角(六)从“东方俾斯麦”李鸿章看晚清的沉沦与转型(1840-1894年)(讲义)-【新高考方案】2023高考历史(通史版)二轮复习专题增分方略(老教材)

2023-03-08
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第二部分中国近现代史 双线复习之横线 一通史体系整合 通史复习视角(六)从东方俾斯麦”李鸿章看晚清的沉沦与转型(1840一1894年) 1896年6月,李鸿章前去德国访问,在访问过程中,他拜会了德国前首相俾斯麦, 碑斯麦穿着德皇给的军礼服,挂着助章,很威风地迎接了李鸿章。席间李鸿章询问了俾 所麦一些国家改革同问题以及强国之策,俾斯麦给出了相应陆议, 虽然李鸿章被人称为“东方伸斯麦”,李鸿章听后大为赞叹,但同时也心生落寞。因 热点问题中的 历史思考 为他明白,虽然理想很丰满,但是当时以慈禧为首的清朝统治者感味不堪且眼光狭隘, 他们根本就不会同意做出改变,所以任凭他心有大志,却终究难以实现。因此,不得不 说李湾章还是很有眼光和能力的,只不过可惜他生错了时代。 但李鸿登何足以望俾斯麦。以兵事论,俾斯麦所胜者敌国也,李鸿章所点者同胞 慈回俾斯麦与李鸿章在一起也:以内政论,俾斯麦能合向来散漫之列国而为一大联邦,李鸿章乃使庞然硕大之中国 降为二等国;以外交论,俾斯麦联奥意而使为我用,李鸿章联俄而反堕彼谋。三者相较,其霄壤何如也?俾斯麦带 来了德国的统一与堀起:而“东力俾斯麦”经历的是晚清的远论与屈受 其表征 历史时空界定清 其内涵—历史联系解读明 (政治)计 晚清时期是中华文明的拐点时期。这一时期,中国 (文化) 甲午中日 近代社会正在经历着痛苦的转型。中国从主权完整的国 战争 早期维新想想1894年 家逐渐沦为半殖民地半封建国家:中国的经济结构发生 洋务派“巾体西用” 着深刻的变动:先进中国人逐渐从“天朝上国“的迷梦中 惊醒,不海断向西方学习。其体表现如下:门 历 不1856年 特 太平天出 运动 腰毯51年 两次鸦片战争使中国的主权遭到破坏,中 关 鸦片战争 1840午 国从一个独立的封建社会开始演变为半殖 政治上 的 联 月能珠高整壁新凝经济】 民地半封建社会:太平天国运动兴起,中国 人民开始了反侵略反封建的探索历程。 在西方列强侵略下,中国的经济结构发生变动,自然经济开始解体。洋务派创办了大量近代企 经济上 业,民族资本主义产生,中国向近代化迈进。同时,中国社会生活习俗也发生着巨大变化。 思想 面对民族危机,先进的中国人开始重新审视自己和世界,了解西方并向西方学习逐渐成为中国 文化上 近代思想的主流。 铺47 │新高考方案·通史复习模式历史│xNGAOKAOFANGAN 命题着眼点(―)对外交往——从“朝贡体系”到“条约体系” [史家研究视角] ⋮被掠夺的对象。同样也可以说,晚清中国融入“世界 材料一随着国门的洞开,清政府原有外交机构 夫序”的前提是必须接受这些不平等条约,因为这些 和外交方式都受到了冲击,在延续了传统决策方式和条约赋予晚清中国“主权国家”的地位。 决策信息来源的基础上,随着钦差大臣协理“华夷”事 —摘编自信夫清三郎(日本外交史》 务和地方督抚参与对外决策,整体呈现了中央集权决[史识学习视角] 策下移的趋势。从外交决策机构来看,两次鸦片战争1.19世纪中期中国外交从“朝贡体系”到 期间,政府所依赖的外交决策机构在中央主要是军机“不平等条约体系” 处,是清朝前期政治传统的延续。从外交决策信息的(1)概念解读 来源来看,两次鸦片战争时期,外交决策方式主要是“朝贡体系”的立足点是“华夷观”思想,体现了古 以“奏折朱批”为主,也明显呈现出传统特征。此外,代中国在世界上的大国定位。在该体系下,“朝贡— 鸦片战争之后,设立了新的机构钦差五口通商大臣为⋮册封”是其基本外交模式,实质上是宗主认同外交,形 固定的同西方各国交涉的地方机构,同时清政府所依⋮成了万邦来朝、八方来仪的盛世景象。在“朝贡体系” 赖的地方的决策机构是带有临时性的钦差大臣兼地∶影响下,东亚地区逐渐形成一个以汉字与儒家思想为 方封疆大吏,地方督抚参与外交决策,整体上呈现出⋮核心的东亚文化圈。“不平等条约体系”的本质特征 了中央集权决策下移的趋势。⋮是西方列强通过战争手段迫使清王朝签订不平等条 —摘编自杨隆高《论鸦片战争期间清政府的约,在中国享有各种特权,使中国陷入了半殖民地半 外交决策及其特点》⋮封建社会的深渊。 材料二始于1875年的使节制度是晚清从传统(2)艰难转型 理藩向近代外交转变的标志。1876年清政府按照传 统的政治行为模式和西方外交的程序要求,制定了外年鸦片贵华贱夷,闭关锁国。清政府与周边国 交使节的出使行为规则。驻外使节是皇帝钦差,代君以前家维持着长期的和平 行权,外交非他们的本职,只是临时的任务。19世纪四五可收府缺乏主权观念(如领土、司法、 —摘编自危兆盖《清季使节制度近代化前期的年代 历史考察》: 材料三中国近代外交转型是中西方文化碰撞 的结果,它在一定程度上促使中国步入近代化轨道:19世纪6v一|展近代外交。筹划海防,近代海权意 推进了中

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第二部分 通史复习视角(六)从“东方俾斯麦”李鸿章看晚清的沉沦与转型(1840-1894年)(讲义)-【新高考方案】2023高考历史(通史版)二轮复习专题增分方略(老教材)
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